幼兒園大班音樂活動教案五篇-免費閱讀
【正文】 （師指圖演唱） （4）幼兒隨老師看著圖譜念歌詞?！ 、掣惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣?！ ∽層變耗茉诩w面前大膽表演、表現(xiàn)自己。重點強調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強弱變化?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ ∮變悍纸巧硌?，體驗接納和被接納的快樂。（聽錄音演唱一遍） B、提示語：老師把兔子和狼講的話編成了一首歌，叫《對面的兔子看過來》?！ 』顒又仉y點： 重點：在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上，學習按節(jié)奏填充歌詞，并根據(jù)歌詞大膽表演，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?！ ?。 1．“今天，老師來做孔雀媽媽，也來跳跳孔雀舞。 4．通過教師講解舞蹈動作學會跳?！ ?．體驗歌唱活動帶來的愉悅?！保ń處煶V）小孔雀跟著媽媽散步。提醒幼兒比美時變成單圈面對面?！ ‰y點：能按節(jié)奏填充歌詞并根據(jù)動物的不同心理活動創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌詞?！ 。?）、看圖填充歌詞，學唱歌曲。 ?。?）、大灰狼想和兔子做朋友，可他們原來是敵人，兔子對大灰狼的要求是怎樣想的呢？ ?。?）、教師扮演狼，幼兒扮演兔子，唱完狼去兔子面前請求兔子的原諒。 體驗歌唱活動帶來的愉悅。 教師將幼兒想的身體動作編入進去，幼兒觀看教師表演?！ σ魳坊顒痈信d趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 ?、磁囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ 、硨W唱歌曲 ?。?）完整演唱2遍 ?。?）引導幼兒有感情地演唱 ?。?）柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風輕輕擺動，我們應(yīng)該怎么唱？（優(yōu)美）柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱？（活潑輕快） ?。?）你最喜歡唱那幾句？（
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