下學期幼兒園大班音樂活動教案-免費閱讀
【正文】 出相同的動作時候要再次唱“剪刀石頭布，嘿”)再次進行游戲，強調在“嘿”的時候出拳師：現(xiàn)在我們來用這個猜拳歌玩一個新的游戲，兩個小朋友一組，面對面聽音樂進行游戲，猜拳贏的小朋友做火車頭，猜拳輸?shù)男∨笥炎龌疖囄?。師：小朋友們，你們想和老師學本領嗎今天老師要教你們一首新歌，叫《猜拳歌》，叫什么呀你們想聽嗎仔細聽老師唱。放錄音，幼兒伴隨音樂合奏。二、基本部分“17”卡片，引起幼兒的興趣：①、你認識他們嗎知道它們是誰嗎②、教師操作卡片，看看現(xiàn)在它們變成什么樣了你還認識它們嗎(音樂中什么象臺階)(適時添加高音ⅰ)③、這些音符可調皮了，我發(fā)現(xiàn)它們都藏在你們的身體里，誰能把它們找出來④、幼兒演唱音階唱名。，學習用打擊樂器為歌曲配伴奏。能大方地演唱歌曲，并根據(jù)歌曲進行簡單的動作創(chuàng)編。幼兒自指小圖譜，聽音樂學唱。用各種動作創(chuàng)造表現(xiàn)歌詞資料。幼兒在《郊游》歌聲中歡快的邊動作邊進入。下學期幼兒園大班音樂活動教案1活動目的：透過引導幼兒觀察圖譜，幫忙幼兒理解歸納整理歌詞，并能用體態(tài)動作創(chuàng)造性地表現(xiàn).用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達對大自然的喜愛之情，并掌握附點四分音符的正確唱法.活動準備：活動背景圖一幅，節(jié)奏譜二張，圖譜一張.符號標志若干，《郊游》、《歡樂頌》磁帶，錄音機。②提問：a、聽了剛才那首歌，你好像看到了什么(幼兒回答，師指圖譜)b、解釋腳?。阂驗槲覀兇蠹叶嗝纯鞓?，又唱歌來又舞蹈，所以留下了一些腳印。五、熟悉旋律，學唱歌曲。②幼兒按意愿唱“啦”或唱歌詞。下學期幼兒園大班音樂活動教案3活動目標：
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