幼兒園大班音樂活動教案：喜洋洋-免費閱讀
【正文】 幼兒角色扮演小白兔 2）小菜園有什么？我們要做什么動作？根據(jù)歌曲和幼兒共同設(shè)計小白兔的動作。三、活動準備： 小菜園圖片、琴四、設(shè)計思路：本次活動是根據(jù)我們正在進行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預(yù)設(shè)的。欣賞第一段：小朋友可以一邊聽一邊想一想：聽了這段音樂是快的還是慢的，聽了以后你覺得怎么樣？你好象看到了什么？如果是在包餃子的時候可以用來做什么事？（搟餃子皮）欣賞第二段：這一段和第一段一樣嗎？哪兒不一樣？你覺得這段音樂人們在干什么？如果是在包餃子的時候可以用來做什么事？（包餡）欣賞第三段：最后一段和第幾段是一樣的？可以用來干什么？再次完整的欣賞，讓幼兒試著用簡單的動作進行表現(xiàn)。（創(chuàng)造性地模仿）。老師：我來跳舞，你們拿著鈴鼓和我一起跳，邊跳邊試試想想做什么動作時鈴鼓敲，怎么敲？又做什么動作時搖，怎么搖？（1）第一遍集體嘗試邊跳邊敲?；顒訙蕚洌簳璧?、會基本舞步（進退步．踮步．踏步．小碎步）、圖示譜。幼兒空手練習分聲部打擊樂。完整練習身體動作。打擊樂器：小鈴、沙球、圓舞板。請能力強的幼兒表演。）出示圖示譜：哪里是敲，哪里是搖？（斷斷續(xù)續(xù)練習→完整集體配樂練習。激發(fā)幼兒探索欲望，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性。（重點、難點：敲肩、進退步搖、在頭上方翻手腕敲。聽前奏回憶名稱：感覺怎樣？復(fù)習舞蹈。在邊敲邊跳的過程中體驗集體舞的歡快情感。）幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。集體表演。老師：我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來。）（3）集體完整配樂練習二～三遍。能跟著指揮演奏樂器，享受集體演奏的快樂。教師：快過年了，人們殺雞宰鴨、又唱又跳，到處呈現(xiàn)一派喜洋洋的景象。教師指揮幼兒有節(jié)奏地每組做相應(yīng)的身體動作。第四篇：大班音樂活動教案：
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