幼兒園大班音樂活動(dòng)教案：喜洋洋(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對(duì)音樂元素也有一定的了解。四、根據(jù)樂曲，完整學(xué)習(xí)律動(dòng)《包餃子》。第五篇：大班音樂教案 喜洋洋大班音樂教案 喜洋洋活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒和優(yōu)美抒情的風(fēng)格特點(diǎn)。（2）第二遍老師按舞蹈順序提問，個(gè)別幼兒做出，老師重復(fù)后，再集體練習(xí)?；顒?dòng)過程：一．感受音樂，復(fù)習(xí)舞蹈。教師用演奏打擊樂器的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮、分聲部徒手練習(xí)打節(jié)奏。教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲，完整做身體動(dòng)作。將樂器放置幼兒椅子下。集體表演。）幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。在邊敲邊跳的過程中體驗(yàn)集體舞的歡快情感。）（3）集體完整配樂練習(xí)二～三遍。老師：我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來。激發(fā)幼兒探索欲望，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性。）出示圖示譜：哪里是敲，哪里是搖？（斷斷續(xù)續(xù)練習(xí)→完整集體配樂練習(xí)。請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒表演。聽前奏回憶名稱：感覺怎樣？復(fù)習(xí)舞蹈。（重點(diǎn)、難點(diǎn)：敲肩、進(jìn)退步搖、在頭上方翻手腕敲。在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，隨著音樂教學(xué)進(jìn)行打擊樂器。分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作。組織幼兒討論分組動(dòng)作的方案，每組做一個(gè)動(dòng)作。教師改變指揮方案，引導(dǎo)幼兒看預(yù)令的提示，迅速正確地作出反應(yīng)，并有節(jié)奏地打擊樂器。二．嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現(xiàn)舞蹈。三、節(jié)奏樂舞蹈的欣賞與練習(xí)。在歌曲《新年好》的音樂聲中，教師帶幼兒邊唱邊表演，營(yíng)造一種歡快喜慶的氣氛。大班 愉快的小菜園一、活動(dòng)目標(biāo)：通過說、唱、表演等游戲形式，激發(fā)幼兒對(duì)歌曲中小菜園的興趣。五、活動(dòng)流程：[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓(xùn)練]——[表達(dá)表現(xiàn)]六、活動(dòng)過程：（一）、激發(fā)興趣：前兩天我們?nèi)ベI菜做了蔬菜湯，蔬菜湯是用什么材料做的？歌表演《蔬菜湯》1）幼兒集體演唱，指導(dǎo)幼兒用好聽
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