小學(xué)三年級語文金香木花原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 小學(xué)三年級語文《金香木花》原文、 ?！ ”菊n的教學(xué)難點就是默讀，感受孩子對母親的孝心?！ 、诮涣鲄R報，引導(dǎo)學(xué)生以這樣的句式匯報： 當(dāng)媽媽________時，我_____________?！ z查生字詞： ?、俪鍪編в衅匆舻脑~語：指名學(xué)生分行讀； ?、谌サ羝匆舻脑~語： A、讀給身邊的小伙伴聽。 正確、流利、有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的句子背誦。小學(xué)三年級語文《金香木花》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《金香木花》原文 如果我鬧著玩兒，變成一朵金香木花，長在那樹的高枝上，在風(fēng)中笑得搖搖擺擺，在新生嫩葉上跳舞，媽媽，你認(rèn)得出是我嗎？ 你會叫喚：“孩子，你在哪兒啊？”我要暗自好笑，一聲也不吭?！ 酒啃W(xué)三年級語文《金香木花》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 會認(rèn)9個生字，會寫9個生字。（板書課題，齊讀課題） 二、初讀課文 學(xué)生自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，遇到難讀的字或句子，反復(fù)多讀幾遍。那么當(dāng)媽媽在干什么時，他又做了些什么呢？請同學(xué)們默讀課文的4——7自然段，并畫出有關(guān)的句子。詩句展現(xiàn)出的是一個非常有趣，充滿童真的兒
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