大班音樂活動風兒找媽媽教案(完整版)
【正文】 一連幾天都沒有看見自己的媽媽了你會怎樣？你會怎樣做？風兒也非常想念自己的媽媽，它呀正在到處尋找媽媽呢，咱們來聽一聽，風兒找媽媽的故事” 教師將歌詞串成一篇小散文，完整的有感情的進行朗誦，幫助幼兒理解、記憶歌詞：提問： （1）風兒回家了嗎？它在干什么？ ?。?）誰聽清楚了風兒要捎給媽媽一句什么樣的話？ （3）風兒把嗓子都喊啞了，你們能幫助風兒呼喚它的媽媽嗎？ 教師完整的、有感情的清唱歌曲，請幼兒討論： ?。?）聽了這首歌你心理有什么感覺？ ?。?）老師是用什么樣的聲音來演唱歌曲的？為什么老師要用這樣的聲音來演唱這首歌曲？ 教師隨著琴聲的伴奏再次范唱歌曲，幼兒可隨教師小聲的哼唱： 提問：風兒在找媽媽時都問過誰？這兩句歌曲中是怎樣唱的？ （請幼兒一起練習唱這兩句，重點指導幼兒唱準休止符。大班音樂活動風兒找媽媽教案2 一年來，懷
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