幼兒園托班音樂游戲教案(完整版)
【正文】 自由講述） 5.“寶寶們想了學多好辦法，媽媽覺得你們都長大了，應該學會自己造房子，那你們見過什么樣的房子呢？”（幼兒自由講述） 6.“你們看過各種各樣的房子，現(xiàn)在媽媽給你們一支神奇的筆自己去造房子吧！記住了，一定要把房子造在大路旁邊，把房子造得結實些，這樣，大灰狼來我們也不怕了。幼兒園托班音樂游戲教案 幼兒園托班音樂游戲：小雞乖乖 ［活動準備］ 經驗積累：觀察過周圍建筑 對各種造型的房子有感性經驗 物質準備： 母雞 大灰狼頭飾各一個 錄音機、磁帶 紙箱做的房子 彩色粉筆 戶外平整水泥地 ［活動過程］ （一）音樂律動《小小蛋兒把門開》，引起幼兒興趣?！? （三）幼兒繪畫，教師巡回指導。 教幼兒學會關注他人，初步學會從觀察中學習，探索和創(chuàng)造?！白屛覀円黄饋韺W一學”（搖呀搖呀搖）。（幼兒在跟唱一遍） （2）、再變一個，看誰來了？教師用動作引導幼兒說出“搖”字，我們做動作說一說。 喜歡參與印畫活動，體驗創(chuàng)造的快樂。 我這里有各種各樣的瓶蓋、酸奶瓶，他們能不能變出泡泡呢?(引導孩子猜測，激發(fā)嘗試愿望。 游戲一 師：小朋友，今天我們來了一個小客人，它是從大森林里來的，它說要和我們一起做游戲，讓我們來看看是誰？ （黑板翻過來，出示掛在黑板上的猩猩） 幼：大猩猩！ 猩（教師模仿動物口氣）：小朋友你們好?。。ù笮尚珊茫。? 猩：我來和小朋友做一個游戲好嗎？（好?。。? 猩：我們來做個藏五官的游戲，現(xiàn)在，你們跟著我一起來做： 小手小手拍拍，我的眼睛藏起來！ 師：小朋友們好聰明?。∥覀冊賮聿厥裁茨? (根據(jù)幼兒提議進行游戲，藏五官) 猩：這回啊，我來看看小朋友們聰明不聰明，我請小朋友來指出我的五官。 師：讓我們一起開到大森林里去吧！ 邊“開小汽車”遍出教室?！? 逐一出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。 集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。 （2） 特別強調老鼠走路的動作。知道嗎？”） （2）小老鼠邊唱著歌邊跟在老鼠媽媽后面走，經過下水管道，老鼠媽媽再提醒一次：“這里就是下水管道，你們一定要在中間走，不要掉到污水里?。 ? 5．游戲結束，幼兒出活動室。 二、出示范畫，引導幼兒觀察。 現(xiàn)在請小朋友來吹泡泡作畫，要求把畫紙上都畫滿泡泡。鼓勵幼兒把空白畫紙都畫滿。 這里有五種顏色的吹泡泡用的水，他們是紅色、黃色、綠色、蘭色和紫色。 培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。”） （3） 跟幼兒交代如果有貓來的時候應該怎樣做。 幼兒園托班音樂教案：貓和老鼠 幼兒園托班音樂活動教案：貓和老鼠 活動目標： 一、通過有趣的歌詞激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。 （2）教師作小鳥飛的動作后出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應該放在哪兒？”，說著放入背景圖中。 （二）重點：學唱歌曲 難點：按節(jié)奏自然地跟唱。 跟老師一起做：合攏！放開！ （反復幾次，速度根據(jù)幼兒反應能力加快） 游戲三 猩：森林里有好多山，讓我們一起來爬山吧！ 示范：爬呀爬呀爬到頭頂上! （用五官代替頭頂） 二．歌表演：《合攏放開》 第一遍 師：噓！聽！有人在敲門！誰啊？
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