一年級語文上冊新編培優(yōu)教案指南(完整版)
【正文】 、shū 二、指導(dǎo)看圖?！ ∷?、圖文結(jié)合，理解全文意思?！ ?1)進(jìn)一步理解萬的意思，口頭組詞。 出示有田字格的小黑板，告訴學(xué)生用田字格寫字，要注意字在田字格中的位置，哪一筆在橫中線和豎中線上?！ ∽x了課文我們知道了應(yīng)該用心觀察周圍的事物，感受春天的氣息?！ ≌f一說班上的同學(xué)還有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、_的黃、符號的符、田地的田、國王的王、方向的向、隊(duì)伍的伍?? 做課本上的問答游戲。從上到下，從左到右?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。冬天它休息，夏天勤勞動?！ ±蠋煼蹲x課文。(開火車，跳青蛙，摘蘋果) 請同學(xué)們找一找“青”字家族的字，老師隨機(jī)講解。來客要說請，從小講文明。 (4)讓孩子們回憶象形字、會意字?！ 、學(xué)生書空跟寫 (3)教師指導(dǎo)書寫”請、清、晴、請”?！ z查生字認(rèn)讀情況。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 當(dāng)一名同學(xué)讀時(shí)，其他同學(xué)認(rèn)真聽，你們來當(dāng)小評委!好嗎?他讀對了我們就跟讀，不對就幫他指出來。(學(xué)生讀時(shí)，教師播放音樂) 五、交流資料，了解月亮： 你們還知道關(guān)于月亮還有許多的小知識、小故事嗎? 學(xué)生交流： 教師出示： 多么神奇的月亮!其實(shí)，月亮不是總像小船一樣，它有時(shí)是圓的有時(shí)是彎的。 初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識?！ 』突W(xué)。 。 小組邊讀課文邊思考下列問題： (1)爺爺植樹時(shí)多大年齡了? (2)樹栽好了鄧爺爺滿意嗎?從哪里能看出來? 學(xué)習(xí)方法：在段中逐句找在畫上記號。提問： (1)這位爺爺誰認(rèn)識?(他叫鄧小平，是我們國家的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人。在讓我們來欣賞《小小的船》這首歌曲?！ ?教師出示彎彎的月亮圖，隨即指導(dǎo)，使學(xué)生更形象的理解彎彎的。 教學(xué)過程： 一、歌曲激趣，導(dǎo)入新課： 你們平時(shí)喜歡聽歌嗎?那我們一起欣賞一首歌，好嗎?(教師播放歌曲《小小的船》) 多么動聽的旋律，多么優(yōu)美的歌詞啊!這首歌的名字就是《小小的船》。 青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它，保護(hù)它的生存環(huán)境，保護(hù)大自然。仔細(xì)觀察每一筆在田字格中的什么位置?！ ?1)注意：“氣”共四筆，不要寫成“乞”。像這樣的字我們把它們叫作形聲字?！扒缣臁庇刑?，所以“晴”是“日字旁”。 三、學(xué)習(xí)生字。(板書：小青蛙) 為什么說它是
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