一年級(jí)語文上冊(cè)教案(完整版)
【正文】 ??？” “還有一間呢？”“還有一間啊，給沒有房子的人住。d、評(píng)議。二、指導(dǎo)書寫“木”、“禾” ⑴認(rèn)識(shí)新筆畫“撇”、“捺”。⑷加一加、變一變。c、開火車認(rèn)讀上述帶拼音的生字。⑵“拾貝殼”。如：“口”加一筆變成什么字？加兩筆呢？ a、同桌互相考一考。a、出示“撇”的筆畫卡片，介紹其筆畫名稱，b、教師范寫“撇”，講述書寫要?jiǎng)t：從右上向左下，起筆時(shí)重，以后漸輕，收筆時(shí)較快，形成尖狀，注意把力送到筆尖。e、練寫?！比渲械摹澳亍薄ⅰ鞍 焙蛦柧涞恼Z調(diào)。三、讀讀說說。板書設(shè)計(jì)：教后反思：第三篇：一年級(jí)語文上冊(cè)教案一年級(jí)語文上冊(cè)教案內(nèi)容：5 爺爺和小樹第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫生字“四、五”。◆教師引導(dǎo)學(xué)生完成“暖和的——”。開展“小記者采訪”活動(dòng)，了解人們?yōu)楸Ｗo(hù)樹木做了哪些事，樹木又為人類做了哪些事。以及小樹也來幫助爺爺，這種互幫互助的思想。(星星一閃一閃的，不出示文字)談?wù)勛约嚎春蟮母杏X。吐游戲——摘星星。晴朗的夜空多美呀，月兒彎彎像小船也來到了月亮上面，這時(shí)她會(huì)說什么呢?a．學(xué)生展開想像自由說。四、布置作業(yè)把這首兒歌讀給爸爸、媽媽或鄰居聽，讓他們?cè)u(píng)評(píng)你讀得好不好。二、教學(xué)重點(diǎn)：g k h的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認(rèn)字。學(xué)生說話介紹情境圖。指名讀，開火車讀，全班練讀。（獎(jiǎng)勵(lì)寫字能手）四、鞏固練習(xí)抽讀字母卡片和生字卡片。五、布置作業(yè)。①學(xué)生觀察四線格中g(shù) k h 所處的位置，并指名說。分別出示三張畫有三種事物的圖。三、課前準(zhǔn)備：相關(guān)錄音帶、拼音卡片、生字詞卡片，畫有四線格的小黑板及紙卡片。我在小小的船里／坐，只看見／閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。c．小組合作學(xué)習(xí)第34句。(根據(jù)學(xué)生酌回答，相機(jī)出示“舟、門”這兩個(gè)偏旁，并用圖示讓學(xué)生感知，以便于學(xué)生理解帶有這兩個(gè)偏旁的字的字義)
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