小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(完整版)
【正文】 寫(xiě)字指導(dǎo) 策略研究 鞏固識(shí)字效果 策略研究 教 學(xué) 計(jì) 劃 2022～ 2022學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)校： ________________ 學(xué)科： _________________ 班級(jí)： _________________ 教師： _________________ 日期： _________________ 青島市四方區(qū)教育體育局 四方區(qū)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表 任教班級(jí) 學(xué)生人數(shù) 基本情況 分 析 一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生情況分析 認(rèn)知 能力 學(xué)生在學(xué)前已掌握的語(yǔ)文知識(shí)和具備的語(yǔ)文能力（關(guān)注差異）。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 暑 假 教 研 2022年 8月 18日 一、 2022年下半年教研工作思路 二、一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材簡(jiǎn)析及教學(xué)策略建議 三、 漢語(yǔ)拼音單元備課參考 2022年下半年教研工作思路 1．市教研工作重點(diǎn) 以“創(chuàng)新一高效”為主題， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) ，創(chuàng)新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)習(xí)態(tài)度 及習(xí)慣 學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 七、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo) 預(yù)期目標(biāo)（既要有概括性目標(biāo)，又要涉及論文、公開(kāi)課、能手等具體內(nèi)容） 分項(xiàng)發(fā)展的具體措施（教學(xué)能力、理論水平、科研能力、反思能力等） 一年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)策略建議 本冊(cè)教材的編排體例 ? 本冊(cè)教材共分五個(gè)部分： “養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（ 1） ” “ 漢語(yǔ)拼音 ” （ “漢語(yǔ)拼音 ” 5個(gè)單元，穿插編排 “ 認(rèn)一認(rèn) ” 5課 ） “ 識(shí)字 ” （集中識(shí)字課文 2個(gè)單元，共 8課） “ 課文 ” （ 4個(gè)單元，共 13課） “ 單元練習(xí) ” （ 6個(gè)） 一、關(guān)于 “ 習(xí)慣篇 ” 的教學(xué) （一） “ 習(xí)慣篇 ” 的編排 保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。 輕聲進(jìn)教室，身體坐坐直。（ 通常用于提醒學(xué)生保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì) ） （三） “ 習(xí)慣篇 ” 的教學(xué)步驟 談話(huà)激趣 。 ? 編排特點(diǎn)： ⑴創(chuàng)設(shè)“兩境”，激發(fā)情趣。 帶調(diào)音節(jié)：音節(jié)數(shù)調(diào)法；音節(jié)定調(diào)法； 韻母定調(diào)法 ? 用好教材是關(guān)鍵 ? 用好教材是關(guān)鍵 一是不要把 “ 情境圖 ” 當(dāng)作 “ 看圖說(shuō)話(huà) ” 來(lái)教
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