一年級(jí)語文上冊(cè)教案(更新版)
【正文】 三、讀讀、想想、說說學(xué)習(xí)第12句。二、初讀課文，認(rèn)讀生字看課文，聽錄音。看懂圖意。b．挑選幾對(duì)在班中展示采訪過程，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)?！暨x擇自己喜歡的詞組練習(xí)說話。舉辦朗讀擂臺(tái)賽。師：看平平多么自豪，要搭“很多很多的房子”!你們能不能也像這樣說一說？口頭練習(xí)：很紅很紅的_________；很大很大的____________； 很_______很_______的路；很______很______的_______。比一比誰讀得好，(二)啟發(fā)想像讀。板書設(shè)計(jì)：教后反思：第二篇：一年級(jí)語文上冊(cè)教案一年級(jí)語文上冊(cè)教案內(nèi)容：1平平搭積木第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)。d、同法認(rèn)識(shí)“捺”。⑸“過彩虹橋”。b、指名“拾貝殼”，拾到“貝殼”后要領(lǐng)讀背面的生字。a、出示12個(gè)“字寶寶”和12頂“帽子”，字卡與音節(jié)卡各自打亂順序排列。a、教師出謎面，學(xué)生猜謎底。⑹交流課前自制的生字卡片。b、教師范寫這兩個(gè)字。二、指導(dǎo)朗讀。（6小節(jié)男生讀，其余由女生讀。說說看，你長大了想干什么？在四人小組里輪流說。指名讀，并用這些詞組練習(xí)說話?！羲娜诵〗M練說“什么樣的什么”形式的詞組。從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、夜空?qǐng)D。(注意前、后鼻韻母an、ing以及平翹舌音z、zh的準(zhǔn)確讀音)a．課件演示或用彩色筆標(biāo)出“彎、船，看、閃、藍(lán)”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們音節(jié)的異同。c．集體讀，邊讀邊想“小小的船”指的是什么，并理解“兩頭尖”的意思。小船尖尖惹人愛。③初步掌握三拼連讀的拼音方法。你們看，小東和小紅也來到野外觀賞春天的美好景色。你能在圖上找到它們嗎？（引導(dǎo)學(xué)生找出橄欖枝的形狀，蝌蚪與水草的形狀，椅子的側(cè)面狀）三、進(jìn)一步學(xué)習(xí)g k h 的音和形。）③教師范寫。板書設(shè)計(jì)：教后反思：
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