20xx五年級語文上冊第二單元知識點匯總梳理(完整版)
【正文】 奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？②這梅花，是我們中國最有名的花。 “落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報支援。隆冬：冬季最冷的時候；深冬。ng）蟹（xi232。n ） 鐘山之隔數(shù)重（ ch243。n）粼 干涸（h233。玷污：弄臟。干涸：本文指小溪枯竭。所謂“浮云游子意”，人們拿浮云比游子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的?！币馑际牵杭亦l(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？ “江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。②寫作背景：宋神宗熙寧元年（1068），作者從江寧（今南京市）家中出發(fā)，乘船由長江水路進京（今河南開封市）任職。（2）《秋思》：張籍(768830?)，字文昌，原籍吳郡(治今江蘇蘇州)，遷和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。他是清大學士明珠的公子，文學成就以詞為最。②從“意萬重”“復”“說不盡”“又開封”體會作者的思鄉(xiāng)之情（3）《長相思》①詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)。（4）表達方法異同：課題相同點 不同點泊船瓜洲都通過景物描寫抒發(fā)思鄉(xiāng)之情側重于寫景抒情秋思 側重于敘事抒情長相思 寫景與敘事相結合抒情《梅花魂》（1）梅花魂?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？①本段通過對外祖父的神態(tài)、語言、動作描寫，寫出了外祖父對墨梅圖的分外珍惜。他們就像這梅花一樣。②本次口語交際的目的：激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，借助策劃活動，學習怎樣和別人圍繞著一個話題來討論，商量出一個結果。
。④本次口語交際的注意事項：策劃這次活動，學生重點討論的問題是活動的內容：表演哪些節(jié)目，由哪些同學表演，怎樣表演才能使節(jié)目更精彩。他漂泊海外，中國人的氣節(jié)沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。唯獨書房那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。梅花魂，即梅花的精神。入
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