20xx五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總梳理(完整版)
【正文】 奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？②這梅花，是我們中國最有名的花。 “落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報(bào)支援。隆冬：冬季最冷的時(shí)候；深冬。ng）蟹（xi232。n ） 鐘山之隔數(shù)重（ ch243。n）粼 干涸（h233。玷污：弄臟。干涸：本文指小溪枯竭。所謂“浮云游子意”，人們拿浮云比游子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的?！币馑际牵杭亦l(xiāng)只在我的夢(mèng)里，什么時(shí)候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個(gè)是回去的呢？ “江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。②寫作背景：宋神宗熙寧元年（1068），作者從江寧（今南京市）家中出發(fā)，乘船由長江水路進(jìn)京（今河南開封市）任職。（2）《秋思》：張籍(768830?)，字文昌，原籍吳郡(治今江蘇蘇州)，遷和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。他是清大學(xué)士明珠的公子，文學(xué)成就以詞為最。②從“意萬重”“復(fù)”“說不盡”“又開封”體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情（3）《長相思》①詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。（4）表達(dá)方法異同：課題相同點(diǎn) 不同點(diǎn)泊船瓜洲都通過景物描寫抒發(fā)思鄉(xiāng)之情側(cè)重于寫景抒情秋思 側(cè)重于敘事抒情長相思 寫景與敘事相結(jié)合抒情《梅花魂》（1）梅花魂。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？①本段通過對(duì)外祖父的神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫，寫出了外祖父對(duì)墨梅圖的分外珍惜。他們就像這梅花一樣。②本次口語交際的目的：激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來討論，商量出一個(gè)結(jié)果。
。④本次口語交際的注意事項(xiàng)：策劃這次活動(dòng)，學(xué)生重點(diǎn)討論的問題是活動(dòng)的內(nèi)容：表演哪些節(jié)目，由哪些同學(xué)表演，怎樣表演才能使節(jié)目更精彩。他漂泊海外，中國人的氣節(jié)沒有變，對(duì)祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。唯獨(dú)書房那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。梅花魂，即梅花的精神。入
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