五年級(jí)慈母情深知識(shí)點(diǎn)梳理(完整版)
【正文】 ，勸阻她給“我”錢時(shí)，母親卻說(shuō)“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的。”可以體會(huì)出來(lái)。 (2)交流：課文主要講了一件什么事? 三、再讀課文，體會(huì)感情 (一)感悟慈母對(duì)孩子深沉的愛(ài)。這種愛(ài)是偉大、無(wú)私的?！ ?，體會(huì)作者的思想感情，感受母親的慈祥與善良，體會(huì)母愛(ài)的深沉?！萑醯哪赣H (2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！ ↓斄眩浩つw因寒冷干燥而開(kāi)裂。破敗。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。周圍幾只燈泡烤著我的臉。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。 我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播?！ ∧赣H還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。 空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑?！ 罢椅覌?“你媽是誰(shuí)? 我大聲說(shuō)出了母親的名字?！ ∨赃呉粋€(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇?” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!’ 母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小!那天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。造句：禁不住他的慫恿，我放下作業(yè)出去踢球了。造句：媽媽忙碌了一天，非常疲憊?！ ∵呑x邊想象課文中的場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)哪些地方讓你感受到了“慈母情深”?！ 、母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… 用反復(fù)的手法細(xì)致地刻畫(huà)了母親一連串的動(dòng)作，不僅讓讀者感受到了母親的辛勞，而且加深了讀者對(duì)母親的印象，為后文做好了鋪墊?！ ⊥瑢W(xué)們，學(xué)完了《地震中的父與子》一課后，我們深受感動(dòng)?！ ?2)思考：課文主要講了一件什么事? ，相互正音?！ 」膭?lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師只作適當(dāng)點(diǎn)撥。從“有事快說(shuō)，別耽誤干
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