五年級(jí)慈母情深知識(shí)點(diǎn)梳理-wenkub
2024-12-06 03 本頁(yè)面
【正文】 第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方?！ ∥覐耐瑢W(xué)家的收音機(jī)里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。書(shū)價(jià)一元多錢?！ ∧赣H還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里?！ 】臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 “找我媽!“你媽是誰(shuí)? 我大聲說(shuō)出了母親的名字。 “媽——” “媽——” 背直起來(lái)了，我的母親?！ ∨赃呉粋€(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇?” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!’ 母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦小!那天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。造句：禁不住他的慫恿，我放下作業(yè)出去踢球了?！ ≌鸲@：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。造句：媽媽忙碌了一天，非常疲憊。 數(shù)落：列舉過(guò)失而指責(zé)，泛指責(zé)備?！ ∵呑x邊想象課文中的場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)哪些地方讓你感受到了“慈母情深”。——貧苦的母親 (3)母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……——辛勞的母親 (4)“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”——通情達(dá)理的母親 讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果，課文中還一些這樣的句子，畫(huà)出來(lái)和同學(xué)交流。 B、母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… 用反復(fù)的手法細(xì)致地刻畫(huà)了母親一連串的動(dòng)作，不僅讓讀者感受到了母親的辛勞，而且加
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1