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能量及其形式說課稿范文(完整版)

2024-12-03 04:26上一頁面

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【正文】 通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生體驗(yàn)、理解物體運(yùn)動需要能量,引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)中歸納出能量具有不同的形式,并讓學(xué)生思考能量對現(xiàn)實(shí)世界的影響。下面我從教材、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)過程這幾個方面來介紹我對本課的理解 一、說教材: “能量及其形式”是“各種各樣的能量”這一單元的第一課。 、光、熱、聲、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。讓學(xué)生說出這些機(jī)械的名稱,討論是什么使它們動起來的?是不是任物體動起來都需要能量呢? 以小組合作的方式動手制作讓小車動起來的實(shí)驗(yàn),允許有成功有失敗,通過讓成功的小組演示后,目的是讓學(xué)生明白不管理是那一種方法都需要能量。 環(huán)節(jié)二:合作嘗試,讓小車動起來 1.小組合作,用老師為學(xué)生為他們準(zhǔn)備的氣球、橡皮筋、木板小車、剪刀等實(shí)驗(yàn)材料,嘗試動手制作,讓小車動起來。不僅收獲了知識,還提高了動手操作能力,激發(fā)了學(xué)生的求知欲和好奇心,充分享受成功的喜悅。 3.把
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