小動(dòng)物回家中班教案(完整版)
【正文】 左往右數(shù)、從右往左數(shù)，發(fā)現(xiàn)不同。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)總體還是比較感興趣的，參與性也比較高?！ ◇w驗(yàn)游戲送小動(dòng)物回家，感受送小動(dòng)物回家所帶來(lái)的樂(lè)趣。”幼：“我就跟你這樣做?！ 》e極參與排序活動(dòng)，能大膽表述排序結(jié)果。 小動(dòng)物排排隊(duì) 師：（火車(chē)音樂(lè)停止）小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的火車(chē)終于來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，都躍躍欲試，想要一展風(fēng)采?！ 煟簭挠彝?，誰(shuí)是第七名？ 幼：大象?！ 』顒?dòng)重、難點(diǎn)： “第幾”表達(dá)物體排列的順序和位置，了解序數(shù)的含義。小朋友做裁判，比賽開(kāi)始?！ ??！ ∷?、送小動(dòng)物回房間 ，與小伙伴一起借助圖紙合作，完成搭建，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小動(dòng)物圖片15個(gè)，帶有箭頭和數(shù)字標(biāo)記的動(dòng)物圖案15個(gè)；課件；頒獎(jiǎng)臺(tái)3個(gè)； 自制平房和樓房積木3套； 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲情境。看看，從下往上，你喜歡的小動(dòng)物住在第幾層？那從上往下，你喜歡的小動(dòng)物還住在那一層嗎？現(xiàn)在又住在第幾層了？ ?。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言，教師糾正回答不對(duì)的幼兒） 師：月亮婆婆出來(lái)了，小動(dòng)物比了一天的賽都累了，慢慢的睡了過(guò)去，現(xiàn)在，我們也要去休息一下?！ 煟航?jīng)過(guò)激烈的角逐，比賽結(jié)果出來(lái)了！從左往右看，誰(shuí)是第一名？ 幼：大象。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力?！薄 《?、出示動(dòng)物橫向排列掛圖： 師：“敲鑼打鼓放鞭炮，動(dòng)物王國(guó)真熱鬧，小動(dòng)物們站一排，數(shù)數(shù)到底有多少?” 提問(wèn)：快來(lái)數(shù)數(shù)有多少?(一共有
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