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暨南大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(完整版)

2025-06-30 17:19上一頁面

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【正文】 拓展計(jì)劃”。 將大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況作為學(xué)生評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、團(tuán)員教育評(píng)議和 “ 推優(yōu) ” 的重要條件, 同時(shí)做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)的工作,使活動(dòng)得到普及和推廣。 我們加大了對(duì)服務(wù)的資金投入和物質(zhì)投入,使服務(wù) 的內(nèi)容和質(zhì)量都上了一個(gè)檔次;發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)提高服務(wù)的“軟件”水平。 掛職鍛煉,深入社區(qū) 暑期,我們與東山區(qū)團(tuán)委合作,從各學(xué)院選拔了 20 多名優(yōu)秀的研究生、本科生在東山區(qū)政府辦公室、統(tǒng)計(jì)局、衛(wèi)生局、信息中心、科技辦等單位開展工作。使同學(xué)們?cè)跉g快的教學(xué)模式中學(xué)有所長。其中由校團(tuán)委學(xué)生干部組成的未成年人思想道德實(shí)踐宣傳、調(diào)研隊(duì)可謂精兵強(qiáng)將,在農(nóng)村中開展了大量的未成年人思想道德宣講和問卷調(diào)研 活動(dòng) 。 在活動(dòng)中,該服務(wù)隊(duì)共計(jì)維修電器 254件(部),修好 207件(部),完修率為 %,維修種類包括電視機(jī)、VCD影碟機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、電飯煲、電風(fēng)扇、潛水電泵、消毒柜等 34種,免費(fèi)更換零件價(jià)值 2021元。在偉人的家鄉(xiāng),我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們以自己的青春熱情服務(wù)老鄉(xiāng),服務(wù)社會(huì),受到了媒體的關(guān)注和廣大老鄉(xiāng)朋友的熱烈歡迎。正如韶山電視臺(tái) 對(duì)我們的未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)做了專題報(bào)道,在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了很好的效果。在回程之際,我校與當(dāng)?shù)卣嬲⒘碎L久服務(wù)關(guān)系,正式將浮梁鎮(zhèn)大周村作為暨南大學(xué) “?三下鄉(xiāng) ?實(shí)踐基地 ”。除振興東北博士團(tuán)外,經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系對(duì)衡陽地區(qū)的國企改革進(jìn)行調(diào)研,從而管窺 WTO給 國企帶來的挑戰(zhàn);研究生團(tuán)委走進(jìn)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。從服務(wù)的范圍看,在湖南、江西、四川、吉林等省市及廣東絕大部分縣市,到處都活躍著我?!叭?下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)員的身影。正是由于這些關(guān)切的注視和無私的指點(diǎn),我們才有可 能在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得預(yù)期效果,在青春的篇章中再寫 下 厚 重的一筆 !團(tuán)省委對(duì)我們的準(zhǔn)備工作做出了總體上的安排和宏觀上的指導(dǎo),大大 利于我們工作的開展。這一認(rèn)識(shí)促使了參加“三下鄉(xiāng)”的優(yōu)秀大學(xué)生全面改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法。只有這樣,大學(xué)生們的視野才能擴(kuò)大到社會(huì)大環(huán)境中,才能更深入實(shí)際接觸群眾,在社會(huì)生活中親身感知、體驗(yàn)、接觸廣大人民群眾的思想感情,才能學(xué)習(xí)他們勤勞、淳樸、正直、奉獻(xiàn) 的 高貴品質(zhì),學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。選派品學(xué)兼優(yōu)的青年志愿者和科教人員到工廠、農(nóng)村大力開展科技文化服務(wù)活動(dòng)是高??蒲谐晒D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的一條有效途徑,也是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的一種重要方式。同時(shí)這只隊(duì)伍還是中共中央宣傳部、中共中央文明辦、共青團(tuán)中央、國家教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合選定的 2021 年度暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí) 踐全國百 支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一。在這 5天里,我們?cè)陂L春市慈善總會(huì)的大力支持下,由慈善總會(huì)牽頭,在長春市寶山鎮(zhèn)轄區(qū)的 2 個(gè)小學(xué)和 1個(gè)中學(xué)里,同當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)一起聯(lián)歡和座談,對(duì)幾個(gè)不同 19 年齡層次的班級(jí),緊密圍繞著加強(qiáng)未成年人的思想道德建 設(shè)的主題,為小同學(xué)們開設(shè)了思想道德教育、語文、數(shù)學(xué)、英語等課程; 同時(shí)還和小同學(xué)們一起參加文體活動(dòng)。因此,新春伊始,春風(fēng)拂面,中共中央給 9 億農(nóng)民送來一份新年厚禮。但與全國 , 特別是 與 東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比 , 東北地區(qū)職工工資還較低 , 城鄉(xiāng)居民收入差距較大 , 行業(yè)收入差距呈擴(kuò)大趨勢(shì) , 壟斷性行業(yè)工資高于非壟斷性行業(yè)工資 , 服務(wù)行業(yè)工資高于工農(nóng)業(yè)工資。 穩(wěn)定糧食保護(hù)價(jià) , 切實(shí)做到按保護(hù)價(jià)敞開收購農(nóng)民的糧食。在現(xiàn)代社會(huì)中,農(nóng)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)村與城市已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起,我們要充分利用它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,做足農(nóng)業(yè)發(fā)展的大文章。思想道德建設(shè)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)還與當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、村委聯(lián)合開展了義診和法律宣傳活動(dòng),通過醫(yī)療事故和搶救的現(xiàn)場模擬,加強(qiáng)了村民的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);通過《未成年人保護(hù)法》和進(jìn)城民工的相關(guān)保護(hù)政策和文件、法律的宣傳,加強(qiáng)了村民的法律意識(shí)。 使他們明白 熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流。 22 要在中小學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育,堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。 實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之三:探詢振興東北老工業(yè)基地的途徑 東北被譽(yù)為新中國的工業(yè)搖籃。我們深刻體會(huì)到了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的正確性,世界先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使得曾經(jīng)舉步維艱的重工業(yè)企業(yè)重新煥發(fā)了生命活力。原遼寧省省長薄熙來對(duì)此表示,東北的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制比較完整,轉(zhuǎn)變起來比較困難,如仍以原來的體制模式去推動(dòng)振興東北戰(zhàn)略是不會(huì)成功的。東北能否振興,取決于能否在短時(shí)間內(nèi)通過改造培育出發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的市場生態(tài)和體制環(huán)境。二是立足現(xiàn)有的能源和原材料基礎(chǔ),搞好資源綜合利用和深加工,不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈條,促進(jìn)上下游產(chǎn)業(yè)一體化,完善產(chǎn)業(yè)鏈和地方配套服務(wù)體系。例如城市化是舉國上下的共識(shí),但是許多地方政府只注 意城市有形的物質(zhì)建設(shè),導(dǎo)致城市規(guī)模經(jīng)濟(jì)出不來,資源的聚集功能缺乏,城市輻射效應(yīng)和輻射半徑很小。經(jīng)過整理和匯總,實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們制作出了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)表格,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處 理和分析,并結(jié)合實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對(duì)性的撰寫了幾份調(diào)研報(bào)告。在服務(wù)實(shí)踐的過程中,我 們 特別注意了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,注意在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),同其他隊(duì)員充分的溝通交流,傳播志愿服務(wù)精神,擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的成果。隨后,隊(duì)員們?cè)谒荚磸V場向廣安市居民 派發(fā) 了《關(guān)于父母對(duì)教育子女問題的問卷》和父母教育的新興 理念 —— 賞識(shí)教育的宣傳資料,深受廣大市民的好評(píng)。 27 4.參觀鄧小平同志故居 7月 25日 下午,實(shí)踐服務(wù)團(tuán)來到位于廣安市協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村的偉人鄧小平同志 故居。利潤總額達(dá)到 ,較去年凈增利潤 ,超廣安 建 區(qū) 設(shè) 市以來工業(yè)實(shí)際利潤的總和。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了廣安市旅游業(yè)的發(fā)展。另外努力推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,靠調(diào)整促增收,圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。 3, 未成年思想道德建設(shè)與父母家庭教育 我們通過發(fā)放問卷, 實(shí)地與父母、未成年青少年訪談,了解父母在教育子女以及未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀與問題。廣安市作為鄧小平同志的故鄉(xiāng),近年來以鄧小平故居為核心,華鎣山為紅色依托,以農(nóng)民新村為示范窗口,把小平故里打造成了一個(gè)獨(dú)具特色,內(nèi)涵豐富的愛國主義教育基地和中國特色的社會(huì)主義教育基地。他們應(yīng)該通過與自己的孩子多溝通,了解他們的近況,用賞識(shí)理念 正面引導(dǎo),對(duì)孩子進(jìn)行正確的青春期教育。 這次農(nóng)村稅費(fèi)改革的總目標(biāo)是“三個(gè)確?!保创_保農(nóng)民負(fù)擔(dān)得到明顯減輕、不反彈,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和村級(jí)組織正 30 常運(yùn)行,確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)正常需要;堅(jiān)持減輕和規(guī)范農(nóng)民負(fù)擔(dān)、統(tǒng)籌兼顧、配套改革、科學(xué)規(guī)范和簡便易行四個(gè)基本原則,保證整個(gè)改革的順利進(jìn)行。 科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持以人為本同堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是內(nèi)在統(tǒng)一的,以人為本是發(fā)展的目的,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是達(dá)到這個(gè)目的的手段 。發(fā)展的目的是為了人,應(yīng)該圍繞人的需要和自由全面發(fā)展來選擇發(fā)展的內(nèi)容和道路,并推動(dòng)人類賴以生存的社會(huì)趨向于更公平,更合理。 0到 18歲是人由自然人向社會(huì)人過渡的主 要時(shí)期,是學(xué)習(xí)、掌握社會(huì)規(guī)范,實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)化的基本階段??茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的以人為本,這個(gè)“人”,就是人民群眾,這個(gè)“本”,就是人民群眾的根本利益。一是放棄以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了長足進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了總體小康 的戰(zhàn)略目標(biāo),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 由此可以看出,家長同孩子溝通基本情況良好,但是需要在方法以及時(shí)間安排上作進(jìn)一步改善。在調(diào)查的問卷中,在家庭教育中有對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義教育的占了近 82%,很少和沒有的占 18%。在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績的好壞是家長們普遍關(guān)心的話題。 我們 發(fā)出問 卷 300份,回收 295份,在回收問卷的分析中,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)民的稅收負(fù)擔(dān)明顯減輕,幅度由 10%到 50%不等。從今年起,小平故居所在地 — 廣安區(qū)計(jì)劃接待游客年增長達(dá)到 30%以上,到2021年,預(yù)計(jì)年接待游客超過 400萬人次,旅游總收入 20億元;到2021年,年接待游人達(dá) 1000萬人次,旅游總收入 50億元。 2021年,全市 GDP增長 %,位列四川省第二,市本級(jí)財(cái)政收入增長 50%,第三產(chǎn)業(yè) %,創(chuàng)歷史最好水平。大家深切感受到鄧小平同志的一生是為民族解放、國家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗的光輝一生。在活動(dòng)過程中,隊(duì)員們克服高溫與方言的障礙問題,真心實(shí)意,面對(duì)復(fù)雜的三農(nóng)問題娓娓道來,并且發(fā)放相關(guān)資料。我 們作為國家未來的主人, 應(yīng)該 責(zé)無旁貸的為振興東北貢獻(xiàn)自己的一份力量。部分隊(duì)員還根據(jù)自己的專業(yè)特長,從學(xué)術(shù)的角度分析了振興東北的各個(gè)層面,其中部分優(yōu)秀的報(bào)告將會(huì)集結(jié)成冊(cè),作為建國五十五周年的獻(xiàn)禮。因此,改善環(huán)境,創(chuàng)造條件,振興東北老工業(yè)基地,要從實(shí)際做起,從具體做起。 24 4.改善環(huán)境,創(chuàng)造條件,吸納各方面的資金、人才參與東北老工業(yè)基地的振興。關(guān)于振興東北的指導(dǎo)思想,溫 家寶指出,應(yīng)堅(jiān)持自力更生為主,國家給予政策扶持,國家在政策、資金等方面的支持也應(yīng)遵循市場規(guī)律,講求效益,堅(jiān)持少上新項(xiàng)目,少鋪新攤子,在改組、改造現(xiàn)有企業(yè)上下大工夫,注重整合現(xiàn)有資源,提高生產(chǎn)要素使用效率。這是改革開放以后東北的政策性負(fù)擔(dān)沉重、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的主要原因。 經(jīng)過幾天的實(shí)地考察和訪問,我們分析了東北老工業(yè)基地衰退的原因,同時(shí)集思廣益,針對(duì) 東北 如何 走上新型的工業(yè)化道路提出了幾點(diǎn)建議。作為“共和國的長子” ,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,為建國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展確實(shí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 其次,要重視和發(fā)展家庭教育。加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè),充分利用和整合各種德育資源,深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中,并保證占有 適當(dāng)份量,努力構(gòu)建適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。目前,我國 18 歲以下的未成年人約有 3. 67 億。要積極發(fā)展“企業(yè) +農(nóng)戶”、“公司 +農(nóng)戶”、“公司 +基地 +農(nóng)戶”、股份合作制或股份制性質(zhì)的農(nóng)業(yè)合作社等社會(huì)化的農(nóng)業(yè)組織,扶持種糧大戶、養(yǎng)殖大戶和龍頭企業(yè)的發(fā)展,興建農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化園區(qū)和實(shí)驗(yàn)基地,大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)的社會(huì)化和現(xiàn)代化生產(chǎn)。 要幫助農(nóng)民有效地降低生產(chǎn)成本 , 以提高糧食生產(chǎn)效益和農(nóng)民種糧的積極性。以農(nóng)產(chǎn)品為原料的加工業(yè)所得利潤高于農(nóng)業(yè) , 直接使農(nóng)民收入減少。中央一號(hào)文件處 處貫穿著農(nóng) 民增收這條主線。在課堂上, 服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員利用他們所掌握的豐富的知識(shí)和生動(dòng)、活潑、幽默的語言,激發(fā)了學(xué)生們積極向上健康的潛在興趣,培養(yǎng)了他們的思考能力。 調(diào)研情況介紹 大學(xué)是人生的重要過程,文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受對(duì)于人生是一筆寶貴的財(cái)富。通過不斷地豐富、補(bǔ)充新內(nèi)容,使學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地體現(xiàn)時(shí)代特色,更具有針對(duì)性。大學(xué)生送文化、送科技、送衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ”活動(dòng)之所以能順利開展,取得成效,是因?yàn)樗限r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,符合農(nóng) 民的愿望,只有立足社會(huì)需要,把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)有機(jī)地結(jié)合起來,才能使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更具生命力。圍繞這一課題來參加‘三下鄉(xiāng)’,培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,讓我們‘學(xué)會(huì)了做人’;引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)了對(duì)知識(shí)的尊重,牢固確立了‘知識(shí)就是力量’的觀念,讓我們‘學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)’;培養(yǎng)了我們心理的承受能力,培養(yǎng)了我們自尊、自重、自制和自愛的品格,讓我們‘學(xué)會(huì)了生活’; 提高創(chuàng)新意識(shí), 提 高 了參與競爭 的能力 ,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的 責(zé)任心 ,讓我們‘學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取’。 (二)三下鄉(xiāng)活動(dòng)必須以正確的指導(dǎo)思想為指導(dǎo) 為了提高這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的水平,在活動(dòng)開展之前我們組織同學(xué)們對(duì)黨中央關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),號(hào)召每一位隊(duì)員都要響應(yīng)團(tuán)中央“傳承五四報(bào)國志、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ”的號(hào)召,虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部學(xué)習(xí),向當(dāng)?shù)貜V大人 民學(xué)習(xí),磨練意志、提高素質(zhì)。 無論是送衣送藥、免費(fèi)醫(yī)療,還是普法宣傳,科技培訓(xùn),都得到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崆闅g迎,每到一地,我們的服務(wù)攤位前,都是人頭涌動(dòng),熱鬧非凡。我校團(tuán)委博士生振興東北實(shí)踐服務(wù)團(tuán)、“三個(gè)代表”讀書會(huì)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐 服務(wù)團(tuán)、理工學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)隊(duì)等 3支暑期 “三下鄉(xiāng) ”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍被中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、國家教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合選定為 2021年度暑期 “三下鄉(xiāng) ”社會(huì)實(shí)踐全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。 傳承“五四”報(bào)國志,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題,因此我校有二十二支實(shí)踐隊(duì)伍以科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)為主要內(nèi)容,開展形式多樣、 內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如:新聞與傳播學(xué)院對(duì)有外出求學(xué)、打工人員的農(nóng)村家庭進(jìn)行心理輔導(dǎo);理工學(xué)院食品科學(xué)與工程系對(duì)食品質(zhì)量與安全知識(shí)進(jìn)行宣傳和調(diào)查;經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系對(duì)農(nóng)村水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查和分析;管理學(xué)院企業(yè)管理系對(duì)鼎湖山鳳凰鎮(zhèn)的旅游資源進(jìn)行開發(fā)和研究;珠海校區(qū)團(tuán)工委對(duì)農(nóng)村信息化情況進(jìn)行調(diào)研;珠海校區(qū)本部學(xué)生黨支部對(duì)茂名市農(nóng)村固本強(qiáng)基工程進(jìn)行調(diào)研;珠海學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)針對(duì)湛江第三方物流發(fā)展?jié)摿M(jìn)行調(diào)查和研究;另外還有深圳旅游學(xué)院的五支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍為深圳市的旅游業(yè)發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。實(shí)踐服務(wù)團(tuán)分別到 廣安團(tuán)市委、廣安市區(qū)、廣安市杜家鄉(xiāng)、廣安中學(xué)、協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村等地 ,對(duì)廣安市的教育水平、團(tuán)員青年培養(yǎng)機(jī)制、三農(nóng)問題、居民生活水平、子女教育等方面進(jìn)行了調(diào)研?;顒?dòng)期間,我們?cè)诿珴蓶|同志紀(jì)念館建立我們暨南大學(xué)的愛國主義教育基地并舉行了隆重的掛牌儀式。 醫(yī)療服務(wù) 地處廣東中部偏北的清遠(yuǎn)市陽山縣,自身資源缺乏 ,群眾意識(shí)相對(duì)落后,對(duì)疾病的防治意識(shí)不高。他們發(fā)現(xiàn)貧困山區(qū)人們受教育的時(shí)間短,學(xué)歷低,而這些問題又制約了當(dāng) 地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和 思想道德建設(shè)。 專題調(diào)研,理論與實(shí)踐結(jié)
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