【正文】 做足農(nóng)業(yè)發(fā)展的大文章。使農(nóng)村的農(nóng)戶、農(nóng)場和企業(yè)變?yōu)槌鞘泄I(yè)企業(yè)的原料基地、加工環(huán)節(jié)、銷售市場，形成有機的產(chǎn)業(yè)鏈和市場 鏈，搞好農(nóng)村與城市以及第一產(chǎn)業(yè)與第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的對接。要積極發(fā)展“企業(yè) +農(nóng)戶”、“公司 +農(nóng)戶”、“公司 +基地 +農(nóng)戶”、股份合作制或股份制性質(zhì)的農(nóng)業(yè)合作社等社會化的農(nóng)業(yè)組織，扶持種糧大戶、養(yǎng)殖大戶和龍頭企業(yè)的發(fā)展，興建農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化園區(qū)和實驗基地，大力推進農(nóng)業(yè)的社會化和現(xiàn)代化生產(chǎn)。只有這樣，才能夠把我國的農(nóng)業(yè)提升到現(xiàn)代化的水平，把愈來愈多的剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城市和其他行業(yè)，從而使農(nóng)民的勞動方式和生活水平接近甚至達到城市居民的水平。要使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)民自身的現(xiàn)代化。為此必須把提高農(nóng)民的素質(zhì)放在十分重要 的地位。要著力于轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念，大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，提高農(nóng)民的文化水平，特別是要加強對農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使我國農(nóng)村勞動力資源優(yōu)勢能夠得到充分發(fā)揮。 實踐活動內(nèi)容之二：未成年人思想道德建設(shè) 為了了解當(dāng)?shù)匚闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO(shè)現(xiàn)狀和他們所接受的教育方式，實踐服務(wù)隊還專 21 門設(shè)計了問卷，問題涉及家庭生活和學(xué)校生活的方方面面，實踐隊的成員采取談話、家訪、問卷、查資料等方式，從學(xué)生、家長、教師三個方面去了解寶山鎮(zhèn)未成年人的思想道德狀況，并在學(xué)校設(shè)立了臨時的心理咨詢室，通過主動找學(xué)生們談心的方式解決農(nóng)村孩子的心理問題。思想道德建設(shè)實踐服務(wù)隊還與當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、村委聯(lián)合開展了義診和法律宣傳活動，通過醫(yī)療事故和搶救的現(xiàn)場模擬，加強了村民的衛(wèi)生意識和自我保護意識；通過《未成年人保護法》和進城民工的相關(guān)保護政策和文件、法律的宣傳，加強了村民的法律意識。 未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。目前，我國 18 歲以下的未成年人約有 3． 67 億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后 繼有人的重要保證。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，采取一系列重大舉措，在全面推進社會主義精神文明建設(shè)中，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，對新世紀(jì)新階段進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，作出了新的重要部署。各地區(qū)各部門認真貫徹中央要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力 加強公民道德教育，切實改進學(xué)校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境，廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。 使他們明白 熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流。 首先，要扎實推進中小學(xué)思想道德教育。加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進和建設(shè)，充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中，并保證占有 適當(dāng)份量，努力構(gòu)建適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。積極改進中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。要積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)的有效機制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。要加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要把思想品德教育與法制 教育緊密結(jié)合起來，使二者有機統(tǒng)一，相輔相成。 22 要在中小學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。要加強工讀學(xué)校建設(shè)，對有不良行為的未成年人進行矯治和幫助。 其次，要重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。各級婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任。要與社區(qū)密切合作，辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心，并積極運用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會廣泛開展家庭教 育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。充分發(fā)揮各類家庭教育學(xué)術(shù)團體的作用，針對家庭教育中存在的突出問題，積極開展科學(xué)研究，為指導(dǎo)家庭教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。 實踐活動內(nèi)容之三：探詢振興東北老工業(yè)基地的途徑 東北被譽為新中國的工業(yè)搖籃。東北三省老工業(yè)基地，是建國初期國家為實現(xiàn)工業(yè)化和建造完整的工業(yè)體系，集中全國人力、物力、財力投入而形成的以重工業(yè)為主的經(jīng)濟基地，是特殊歷史條件下的產(chǎn)物。作為“共和國的長子” ，在當(dāng)時的歷史條件下，為建國初期國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展確實做出了不可磨滅的貢獻。但改革開放后，由于東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟管理體制和經(jīng)濟運行機制越來越不適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的要求，經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢，與東部地區(qū)的差距逐步擴大，影響了國民經(jīng)濟的平衡發(fā)展。 2021 年 8 月，國務(wù)院總理溫家寶在長春主持召開振興東北老工業(yè)基地座談會，他將“振興東北”作為國策高度提出，再次將作為“共和國長子”的區(qū)域推向國民經(jīng)濟發(fā)展的前沿。這是中央為振興東北做出的重大戰(zhàn)略部署，該戰(zhàn)略的實施關(guān)系到我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，預(yù)示著東北將走上新型工業(yè) 化之路。 在參觀由中國第一汽車集團公司和德國大眾汽車股份公司，以及奧迪汽車股份公司合資經(jīng)營的一汽 大眾汽車有限公司時，廠方代表帶領(lǐng)我們參觀了整條的轎車組裝生產(chǎn)線，我們觀摩了一輛轎車是怎樣從零件一步步拼裝成整車的。在整個參觀過程中，我們看到了在完全自動化的流水生產(chǎn)線上，工人們正在緊張有序的組裝零件，各道工序都在計算機的控制之下穩(wěn)步進行。我們深刻體會到了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的正確性，世界先進的技術(shù)和設(shè)備使得曾經(jīng)舉步維艱的重工業(yè)企業(yè)重新煥發(fā)了生命活力。平均幾分鐘就有一臺新車下線，其現(xiàn)代化程度可以同發(fā)達國家的頂 級企業(yè)比肩。 經(jīng)過幾天的實地考察和訪問，我們分析了東北老工業(yè)基地衰退的原因，同時集思廣益，針對 東北 如何 走上新型的工業(yè)化道路提出了幾點建議。 23 1．不能換湯不換藥。假如東北還是期望依靠國家的政策和資金支持來恢復(fù)其昔日制造龍頭之地位，那是不現(xiàn)實的。因為，如今國內(nèi)企業(yè)采購工業(yè)設(shè)備的視野已不再局限于國內(nèi)市場，曾經(jīng)左右企業(yè)采購決策的“愛國情結(jié)”逐步被淡化；采購設(shè)備也不再簡單的滿足于一般的“物美價廉”。不論哪一級政府，都不能用行政指令來購買設(shè)備了。僅從以上角度看，要實現(xiàn)東北老工業(yè)基地的振興，“新瓶裝舊酒”的路是行不通的 。原遼寧省省長薄熙來對此表示，東北的計劃經(jīng)濟體制比較完整，轉(zhuǎn)變起來比較困難，如仍以原來的體制模式去推動振興東北戰(zhàn)略是不會成功的。實踐已經(jīng)證明，在國有企業(yè)預(yù)算約束軟化，不斷向國家政府要優(yōu)惠政策、補貼來彌補虧損，維持其生存發(fā)展時，國有企業(yè)的效率低下、發(fā)展緩慢也是不可避免的。這是改革開放以后東北的政策性負擔(dān)沉重、經(jīng)濟發(fā)展相對滯后的主要原因。鑒于此，振興東北老工業(yè)基地決不能照搬原有的政府扶持模式。 2．要進行體制與機制的創(chuàng)新。中央支持東北的政策從來沒有斷過，這是一個事實，而財政、信貸、投資是以往三個重要的政 策支持手段。但這次出臺的振興東北國策，中央并不像以前那樣簡單的給資金、給政策，而是鼓勵地方進行體制創(chuàng)新，機制創(chuàng)新。與長三角和珠三角相比，東北的落后表面上看是發(fā)展水平的現(xiàn)實差距，其根源是體制的落伍，是市場經(jīng)濟的觀念和形態(tài)的發(fā)育不良。東北能否振興，取決于能否在短時間內(nèi)通過改造培育出發(fā)展民營經(jīng)濟的市場生態(tài)和體制環(huán)境。以制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新為關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突破口，有利于促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，有利于化解老國有企業(yè)的沉重歷史包袱，也有利于資源開采型城市的轉(zhuǎn)型，進而加快老工業(yè)基地的調(diào)整、改造和振興。關(guān)于振興東北的指導(dǎo)思想，溫 家寶指出，應(yīng)堅持自力更生為主，國家給予政策扶持，國家在政策、資金等方面的支持也應(yīng)遵循市場規(guī)律，講求效益，堅持少上新項目，少鋪新攤子，在改組、改造現(xiàn)有企業(yè)上下大工夫，注重整合現(xiàn)有資源，提高生產(chǎn)要素使用效率。 3．依靠制度和技術(shù)創(chuàng)新，提高產(chǎn)業(yè)競爭力。以能源、原材料和大型裝備制造業(yè)為主的東北老工業(yè)基地，曾為我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重大貢獻。直至今日，東北地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)工人、人才儲備和重化工基礎(chǔ)等方面仍具有較大優(yōu)勢。今后關(guān)鍵是發(fā)揮這些優(yōu)勢，依靠制度和技術(shù)創(chuàng)新，調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)國際競爭 力，促進地區(qū)經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。一是按照產(chǎn)業(yè)集群化的思路，加快裝備制造業(yè)的發(fā)展，整合各方面的資源，將東北地區(qū)打造成為我國以汽車、機床、航空、造船、發(fā)電設(shè)備等為主體的制造業(yè)基地。二是立足現(xiàn)有的能源和原材料基礎(chǔ)，搞好資源綜合利用和深加工，不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈條，促進上下游產(chǎn)業(yè)一體化，完善產(chǎn)業(yè)鏈和地方配套服務(wù)體系。三是加大研究與開發(fā)的力度，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化進程，大力發(fā)展光電子、光機電一體化、生物醫(yī)藥、新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。 24 4．改善環(huán)境，創(chuàng)造條件，吸納各方面的資金、人才參與東北老工業(yè)基地的振興。環(huán)境的重要性在于，不同的 環(huán)境下經(jīng)濟發(fā)展成本不同，交易成本不同。東南沿海地區(qū)之所以成為大量資本、人才的聚集地，關(guān)鍵的原因是東南沿海地區(qū)發(fā)展成本較低。要振興東北老工業(yè)基地，作為地方政府的重要責(zé)任就是創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，關(guān)鍵是創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)造開放的環(huán)境。通過創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，營造良好的產(chǎn)業(yè)氛圍，吸引資本、人才向東北流動聚集，吸引更多的企業(yè)家到東北投資創(chuàng)業(yè)，把東北變成投資創(chuàng)業(yè)的樂園。創(chuàng)造開放的環(huán)境，關(guān)鍵是在企業(yè)、資本、人才等方面，創(chuàng)造本地與外地、國內(nèi)與國外平等的環(huán)境必須從具體做起。例如城市化是舉國上下的共識，但是許多地方政府只注 意城市有形的物質(zhì)建設(shè)，導(dǎo)致城市規(guī)模經(jīng)濟出不來，資源的聚集功能缺乏，城市輻射效應(yīng)和輻射半徑很小。有的城市以振興房地產(chǎn)為名，人為抬高房地產(chǎn)價格，提高了商務(wù)成本，潛在地損害了城市競爭力，阻礙了資本、人才的流入。因此，改善環(huán)境，創(chuàng)造條件，振興東北老工業(yè)基地，要從實際做起，從具體做起。 調(diào)研效果評估 我們的實踐服務(wù)團圓滿 完成了預(yù)期的指定計劃，在實踐中磨礪了隊員的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了隊員們的團隊精神，也為山區(qū)農(nóng)民和落后地區(qū)群眾帶去了科技文化知識，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。盡管農(nóng)村的生活比較艱苦，但隊員們用自己的誓言和激情戰(zhàn) 勝了所有的挫折，盡各自所能，克服了各種困難，為當(dāng)?shù)匕傩兆龀隽素暙I。這次的“三下鄉(xiāng)”活動取得了圓滿成功， 我們還 被當(dāng)?shù)厝罕娮u為“遠方來的天使”。南方日報、 長春日報、新快報等多家媒體都對我們的“三下鄉(xiāng)”隊伍進行了報道， 反映了我們這次活動的影響是十分廣泛的。 由實踐服務(wù)團的隊員們制作的“關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)情況的調(diào)查”以及“關(guān)于減輕農(nóng)民負擔(dān)政策的落實情況的調(diào)查”兩份問卷，共回收了有效問卷 317 份，真實客觀的反映了當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。經(jīng)過整理和匯總，實踐服務(wù)團的隊員們制作出了詳細的統(tǒng)計表格，運用所學(xué)知識對數(shù)據(jù)進行了處 理和分析，并結(jié)合實地考察中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性的撰寫了幾份調(diào)研報告。這些報告是我們根據(jù)所掌握的第一手資料得出來的，對于相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者的研究工作將產(chǎn)生巨大的幫助作用，同時對于政府決策部門制訂相應(yīng)的政策措施也具有十分重要的參考價值。部分隊員還根據(jù)自己的專業(yè)特長，從學(xué)術(shù)的角度分析了振興東北的各個層面，其中部分優(yōu)秀的報告將會集結(jié)成冊，作為建國五十五周年的獻禮。 回到學(xué)校以后，暨南大學(xué) 團委又組織開展了“三下鄉(xiāng)”團隊經(jīng)驗交流會，在會上，各支不同的“三下鄉(xiāng)”分隊的代表紛紛發(fā)言，交流了實踐活動中的心得體會，為今后再次開展類似的活動積累了經(jīng)驗，同時也將自己的見聞同沒有親身投入到“三下鄉(xiāng)”實踐活動中的同學(xué) 25 分享，鼓勵他們積極投身暑期實踐活動，用自己的熱情為祖國的建設(shè)添磚加瓦。 心得體會 五天的時間是短暫的，但是我們受到的教育是可以裨益終生的。實踐服務(wù)團在校團委區(qū)向麗老師和葉曉聞老師的帶領(lǐng)下，圓滿的完成了預(yù)期的指定計劃，在實踐中磨礪了我的意志品質(zhì)，也為山區(qū)農(nóng)民和落后地區(qū)群眾帶去了科技文化知識，受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。非常榮幸有機會利用假期投身社會實踐和社會調(diào)研活動，接受教育，做出貢獻，增長才干，讓青春在服務(wù)社會中閃光。認真向人民群 眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了分析解決復(fù)雜問題的方法 ；要繼承發(fā)揚老一輩革命家艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕吃苦，要做就做最好，在實踐過程中經(jīng)風(fēng)歷雨，磨練自我；要加強紀(jì)律，確保安全，盡量把各方面的問題考慮周全。在服務(wù)實踐的過程中，我 們 特別注意了加強團隊合作的重要性，注意在工作中加強團隊意識和團隊精神的培養(yǎng)，同其他隊員充分的溝通交流，傳播志愿服務(wù)精神，擴大社會實踐的成果。東北振興作為一項新的國策，已經(jīng)開始讓人憧憬東北將成為繼珠江三角洲、長江三角洲和京津唐地區(qū)之后的中國內(nèi)地經(jīng)濟第四增長極 ,并將開創(chuàng)一個“新東北時代”。我 們作為國家未來的主人， 應(yīng)該 責(zé)無旁貸的為振興東北貢獻自己的一份力量。 在偉人故里烙下暨南人的身影 —— 暨南大學(xué)“大學(xué)生未成年人思想道德建設(shè)實踐服務(wù)團”暑期社會實踐廣安行 背景 ： 為貫徹黨中央十六屆三中全會和共青團十五大會議精神，實踐“三個代表”重要思想，緬懷