【正文】 后，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè)。學校也因多方面原因于面臨停學。學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。一、吉莊現狀（1）吉莊簡介。這一政策的頒布和實施，不知解決了多少貧困農民的生活問題。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的后顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。近年來，學校學生參加全縣各類奧數競賽有20多人獲獎。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢？然后，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū)，鍋爐對現代化城市的重要性不言而喻。首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶著雀躍的心情，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩驕生，生意盎然，顯現出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生?？粗仩t廠里生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產景象，不有的是我們聯想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。公園里的秀麗與優(yōu)雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。同學們都是德智體美全面發(fā)展的。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家里的老人忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。吉莊小學創(chuàng)建于1953年9月，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學校步行到村級公路約需26分鐘。交通不便。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，經過近28年的努力拼搏和苦心經營，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發(fā)展、極具典型的中心學校?？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆?，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是農村的孩子被人瞧不起。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無錫等地，只有農忙時才回家，家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在！我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。對于國家對農村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問三不知，這里似乎已是一個無人問津的山寨。老奶奶年事已高，本應是兒孫滿堂，安享晚年，但結果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。當我們從小孩的口中得知她已經很多天沒有進食后，我們立馬買干糧給她，老奶奶拿著干糧，淚水溢滿眼眶，說了很多感謝的話。這時有個農家小孩進來勸我們不要太難過，因為在我們還沒有來時，一直都是他在照顧著老奶奶。還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的`新鮮荔枝……這些小細節(jié)為我們此次下鄉(xiāng)增添不少感動的色彩，而這些細節(jié)都已深深刻在我們每個人的腦海里，更增強了我們要為人民服務的意識。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當?；顒又形疑羁痰母惺艿阶约旱南敕ㄅc現實的差距。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統品種，特種養(yǎng)殖還沒有。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。同時“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了我們新一代青年大學生的意志，培養(yǎng)了我們理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”。(1)7月1日上午“育苗”實踐小分隊出征儀式。到此，20xx年機電工程學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結束了，通過支教活動，使我們更加關注西部，關注教育，關愛留守兒童，同時能在同學之間互相宣傳，幫助更多的同學找到“心”的方向，更有效的踐行社會主義核心價值觀。感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這么多的好朋友，；其次，感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現自己如此之多的缺點，指明了我繼續(xù)前進的方向；感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。第一次當上準老師，感覺自己離老師的標準還差很遠。那些小學生總體給我的感覺是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰明，也很懶。我們三下鄉(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。在學生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰都是為了讓學生得到一次新穎的，開拓視野的機會，我們盡自己的能力讓他們了解更多外面的世界。其實，嚴格意義來說，這一次是我記事以來真正意義上的爬山，真正意義上的零距離接近大自然。印象中，應該是比較輕松的一天，可事實并非如此。昨天，我忽略了太多細節(jié)。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告8進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才。在短期的時間內，組織孩子們開展成果匯報展示。時間緊任務重，同學們要要求自己第一時間適應環(huán)境，盡快投入到工作狀態(tài)中。拍攝組的同學為了不影響村干部正常上班，只能晚上采訪、拍攝，之后還需要剪輯構思。也有不少同學的身上已經被蚊蟲咬的慘不忍睹，然而一切的一切都被我們的同學用堅定的信念克服了。二、活動介紹：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的良好窗口。(四)、傳授網絡信息知識為切實幫助當地村民進一步發(fā)揮農業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學們根據自身所學專業(yè)知識向村民們傳授網絡信息知識。三、實踐結果“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們在活動中對當地農村經濟情況進行了全面的調查與了解，并給予當地的村民一些利用自身農業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議，給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的生產經驗，對農民朋友的生產發(fā)展提供了幫助。(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當地群眾的文化生活，我院團委聯合各方支持，撥出?？钍占黝悓嵱脮o村民捐贈書刊二百多冊。第五篇：暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告2011年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告一、活動概況：目的：在實踐中認識國情，奉獻社會，服務農村，提高素質，暑期大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告。此外，離開南坪村的前一天晚上，我們舉辦了“總結聯歡會”，聯歡會上有留守兒童表演舞蹈節(jié)目，有我們與村民們共跳廣場舞，氣氛融洽。頂著烈日，忍者蚊蟲叮咬的瘙癢，涂鴉組給墻體刷白、勾勒輪廓、上色；攝影組扛著近十斤重的機器，采訪村支書和村民，記錄鄉(xiāng)村建設小康社會的點滴、深化改革的點滴、依法治村的影子、從嚴治黨的事例，不忘“四個全面”觀察團的使命。微電影拍攝—分成兩個小組拍攝，一組拍攝“美麗鄉(xiāng)村”涂鴉全過程，可作為鄉(xiāng)村紀錄片；一組作為“四個全面”觀察團拍攝社會實踐全過程，記錄支教臺前幕后的故事。前期策劃此次暑期社會實踐制訂了詳細的活動策劃。深思過后，才明白團結的力量多么可怕。因為之前采訪了兩位四老，所以分成了兩組。在山林中，沒有城市的喧嘩吵鬧，也沒有城市