【正文】 作，而絕大多數(shù)個體私營企業(yè)均未開展此項工作，從而造成了國家規(guī)定的就業(yè)準入制度難以很好的執(zhí)行，很多技術崗位的工人在無證上崗?！　“凑铡秳趧臃ā芬?guī)定，指導企業(yè)在國家規(guī)定范圍內來取自主用工形式。　　按政策規(guī)定做好企業(yè)職工退休審批工作。 　　《勞動法》頒布實施以來，我們根據(jù)職能，認真貫徹落實。即國有、集體企業(yè)一律實行了全員合同制，企業(yè)內部打破了工資界限；較具規(guī)模的個體私營企業(yè)也實行了勞動合同制度，督導企業(yè)與勞動者必須簽定勞動合同；同時，我們積極與工商行政管理部門聯(lián)系，對用工在xxxx以上的個體私營企業(yè)在領取營業(yè)執(zhí)照的同時必須與勞動者簽訂勞動合同。同時企業(yè)也提高了對技能鑒定工作重要性的認識，由被動鑒定變?yōu)橹鲃由暾堣b定。從而維護了退休政策的嚴肅性。主要表現(xiàn)：一是有些行業(yè)特別是餐飲服務業(yè)由于人員流動性大，業(yè)主和勞動者都不愿鑒定勞動合同；二是勞動合同內容不規(guī)范，存在很強的隨意性，不能體現(xiàn)平等自愿，協(xié)商一致原則，特別是一些礦山企業(yè)普遍存在霸王條款；三是對勞動合同管理不規(guī)范，對合同到期、終止、解除、變更等不能及時辦理相應手續(xù)。到XX年底，國有及國有控股企業(yè)勞動合同簽訂率達到10xxxx；非公有制企業(yè)勞動合同簽訂率達到9xxxx；農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員、餐飲服務、建筑、礦山業(yè)勞動合同簽訂率達到8xxxx。一是要統(tǒng)一思想，充分認識開展“ 勞動和諧企業(yè)”創(chuàng)建活動的重要性，創(chuàng)建“勞動關系和些企業(yè)”是構建和諧遷西的重要基礎；是適應經(jīng)濟關系和勞動關系變化的迫切需要；是促進企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的宏觀要求；是推進遷西更快更好發(fā)展的重要保障?！　≡诂F(xiàn)有社會培訓機構的基礎上，擴大辦學規(guī)模，完善辦學條件，加強教學管理。一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。我校采取一系列措施，并持之以恒，抓好勞動教育工作。實踐證明，該《評價方案》使教師教有標準，領導評有尺度，同時提高了勞動課的教學質量。勞動課的課堂教學結構為“激發(fā)興趣——操作示范——學生實踐——課堂小結——作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)就工作情況總結如下：一、勞動基地的建設與鞏固方面我們充分利用學?，F(xiàn)有的勞動基地，加強對學生進行勞動觀念和愛惜勞動成果的教育，并通過勞動活動，繼續(xù)加強對學生勞動觀點的培養(yǎng)，使學生形成良好的勞動習慣。（2）在實踐操作中強化合作意識。XX年春季學期新村小學勞動技術工作總結新村小學XX年7月14 日第四篇：如何有效的開展勞動技術教育教學如何有效的開展勞動技術教育教學 勞動技術教育是實施素質教育的重要手段和獨特載體，具有其他學科不可替代的育人功能。勞動技術課堂通常在專用教室，且勞動技術課活動內容豐富多彩，還有各種各樣的工具和材料。這樣，不但能提高器材的使用率和完好率，更重要的是能夠培養(yǎng)學生愛護公物的優(yōu)良品德。美國華盛頓兒童博物館墻上有一條醒目的格言：“我聽到了就忘記了，我看見了就記住了，我動手做了就理解了。由于勞動技術課程為學生提供了在實際操作中綜合運用各科知識的機會，使各科知識在這里相互碰撞，這種碰撞極易使學生發(fā)現(xiàn)新的東西，產(chǎn)生新的想法。通過勞動技術教學對學生進行心理健康教育。并且盡量創(chuàng)造機會讓學生走上社會，得到鍛煉。接著再通過比賽、評選、展覽、頒獎等一系列活動，使學生在勞動中充分體會到勞動的美感，感受到勞動的歡樂，享受到勞動的幸福。勞動技術課就是要增強學生的勞動觀念，提高學生的勞動能力，樹立學生的勞動安全意識。教師要認真觀察每個學生，把握他們特點，提出不同要求，采用不同方法，因材施教，逐步提高學生的整體勞動能力。隨著素質教育工作的扎實開展， 勞動技術教育必將迎來美好的明天，讓我們在共同努力和奮斗，為教育事業(yè)的光明而勇往直前。當然，回到家里，得到了全家人的表揚。更多其他：勞動技術總結3勞動技術教育匯報材料我心中理想的勞動技術教育最優(yōu)勞動技術總結五上勞動與技術教學總結。在制作過程中，我還有一個體會，就是同學間的團結協(xié)作和互相幫助，是很重要的。通過4天的勞動技術學習，我學習了金工和陶藝兩項技術。如，有的同學不知道怎樣用老虎鉗剪斷小鐵絲，有的同學不敢摸沒有通電的燈泡，有的同學不懂得使用照相機的快門。為了增強學生的勞動觀念，我從勞動技術課的點滴小事入手，嚴格要求他們。為了提高學生的審美情趣，筆者還注意到提高勞動技術課中的藝術含量。”勞動的美學價值不但體現(xiàn)在勞動的成果上，更體現(xiàn)在勞動的過程中。勞動技術課中從事的各項勞動必然會有困難和挫折，需要學生在困難面前要有頑強的意志，通過自己的思考，依靠自己的能力去解決困難，去爭取成功。因此，勞動技術課非常有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。勞動技術課應該在各項具體的教學工作中向學生傳達這樣的科學思想。節(jié)約是一種美德。教師在進入專用教室上課前應在原教室上一節(jié)預備課，對學生進行編組管理，確定小組長和小組長職責，強調組織紀律的重要性。隨