【正文】 （2）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識。（1） 在實(shí)踐操作中豐富想象力。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑— 實(shí)踐操作。三、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程?，F(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：一、勞動(dòng)基地的建設(shè)與鞏固方面我們充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的勞動(dòng)基地，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念和愛惜勞動(dòng)成果的教育，并通過勞動(dòng)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。清新縣浸潭鎮(zhèn)第四初級中學(xué)二○○九年七月第三篇：新村小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育工作總結(jié)新村小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育工作總結(jié) 為全面落實(shí)素質(zhì)教育，我們十分重視學(xué)校的勞動(dòng)工作，在教育教學(xué)工作當(dāng)中，重視學(xué)校勞動(dòng)方面的工作。我們在以后課堂教學(xué)中加強(qiáng)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和樹立質(zhì)量觀念，目前正在進(jìn)一步研究和探索。（三）組織學(xué)生到勞動(dòng)基地。勞動(dòng)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為“激發(fā)興趣——操作示范——學(xué)生實(shí)踐——課堂小結(jié)——作業(yè)布置”五個(gè)環(huán)節(jié)。將勞動(dòng)課分為技能新授課、技能練 1習(xí)課、技能遷移課三大類型。教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個(gè)環(huán)節(jié)。我們以勞動(dòng)課教學(xué)大綱為指針，方法上采用“試點(diǎn)引路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣”的做法，幾年來我們先后進(jìn)行了以下專題的研究：（一）自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地：利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，建立家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地。實(shí)踐證明，該《評價(jià)方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)評有尺度，同時(shí)提高了勞動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。（二）制定《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評價(jià)方案》。我校挑選勞動(dòng)技能上有一定專長的教師擔(dān)任勞動(dòng)課。二、提高質(zhì)量抓師資建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。我校采取一系列措施，并持之以恒，抓好勞動(dòng)教育工作。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時(shí)，我就適時(shí)表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。（1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識，才能發(fā)展思維。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響?！　趧?dòng)技術(shù)教育總結(jié)目錄第一篇：勞動(dòng)技術(shù)教育總結(jié)第二篇：2114 XXXX第二學(xué)期勞動(dòng)技術(shù)教育總結(jié)第三篇：新村小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育工作總結(jié)第四篇：如何有效的開展勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)第五篇：勞動(dòng)技術(shù)課總結(jié)正文第一篇：勞動(dòng)技術(shù)教育總結(jié)勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。在此項(xiàng)工作中，重點(diǎn)做好政策咨詢解答，對改制企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系人員的檔案及各項(xiàng)待遇進(jìn)行嚴(yán)格的審核、審批?！　±^續(xù)參予全縣企業(yè)改制工作?！　≡诂F(xiàn)有社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)管理。對獲得省、市、縣三級“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”稱號的給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。按照省市規(guī)定，擬定我縣“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”的具體標(biāo)準(zhǔn)。成立以縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，工會、人事勞動(dòng)和社會保障局、企業(yè)家協(xié)會等部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專門機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和諧”企業(yè)活動(dòng)的日常工作和具體運(yùn)作。一是要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展“ 勞動(dòng)和諧企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，創(chuàng)建“勞動(dòng)關(guān)系和些企業(yè)”是構(gòu)建和諧遷西的重要基礎(chǔ)；是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系變化的迫切需要；是促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的宏觀要求；是推進(jìn)遷西更快更好發(fā)展的重要保障?！　∵M(jìn)一步推進(jìn)“勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)