司馬遷發(fā)憤寫史記(完整版)
【正文】 力讀書，可以說是滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，如果放棄編寫《史記》，真是太可惜了，所以他要堅(jiān)持下去。這部全無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的?！妒酚洝贰＃┖秃笫老慊鸬姆饨ㄉ鐣?huì)，確實(shí)是十分嚴(yán)酷的處罰。（泰山：古人把泰山當(dāng)作最高的山，當(dāng)作高山的代表。一。電腦出示插圖和想到這里，他盡力隸字?！ ∫龑?dǎo)：整整13年發(fā)憤寫作，可文中寫得太簡略了，留給我們想象的空間太大了，下面就請(qǐng)同學(xué)們展開豐富的想象，在下面選擇一組畫面，想象描述司馬遷是怎樣發(fā)憤寫作的?！ ≌?3年，天天如此，月月如此，年年如此；整整2600年間的歷史在編寫的過程中，不允許自己出現(xiàn)哪怕一丁點(diǎn)的失誤。齊讀 五、總結(jié)全文 同學(xué)們，同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了一位歷史偉人，他叫。老師相信在學(xué)習(xí)的過程中，司馬遷的形象一定已在你心中悄然立起，而且越來越豐滿、厚重。 內(nèi)容總結(jié)
（1）司馬遷發(fā)憤寫《史記》
教材簡介：
《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文講述的是漢代史官司馬遷在遭受殘酷的刑罰之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)18年時(shí)間寫成輝煌巨著《史記》的事
（2）生交流：因?yàn)樗抉R遷從小聽著英雄故事長大，他也要成為一名英雄，也要建功立業(yè)，成就一番事業(yè)，所以他想我一定要
（3）生交流：因?yàn)樗瓿筛赣H的遺愿，完成父親臨終時(shí)的囑咐，所以他要發(fā)憤編寫《史記》
14。一。一。（課文最后一句） 讓我們捧起書帶著感動(dòng)和激動(dòng)之情讀讀課文的最后一段。 清晨，涼氣襲人，當(dāng)人們，他已經(jīng)。一。全體同學(xué)，請(qǐng)讀出一個(gè)在逆境中不屈不撓的司馬遷?！ ?師配樂：司馬遷，黃河的水養(yǎng)育了他，英雄的故事鞭策著他，父親臨終囑托時(shí)時(shí)提醒著他，要建功立業(yè)，活出生命的價(jià)值的信念牢牢地支撐著他，所以他要發(fā)憤寫作。司馬遷后來在《報(bào)任安書》中這樣描述：我遭受了這場災(zāi)禍，為人恥笑，污辱了祖先，又有什么臉面再去謁拜父母的墳?zāi)鼓兀∶刻斐钅c反復(fù)回轉(zhuǎn)，在家里恍恍忽忽，若有所失，外出不知道自己要到哪去。齊讀 ?。ㄟ€有什么原因誰來交流） 電腦出示?！ 〗處熢u(píng)價(jià)：正因?yàn)楦赣H的臨終囑托時(shí)時(shí)提醒著他，所以他想。一?！ ∩涣鳎阂?yàn)樗抉R遷受父親的影響，喜歡歷史，也有編寫史書的志向，并為此已做了大量的準(zhǔn)備。所以他 教師評(píng)價(jià)：古人在逆境中能站立起來，我也要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；因?yàn)樗蛴⑿蹖W(xué)習(xí)
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