【正文】 第三方評估機構(gòu)要進一步提高認識，重視整改回訪環(huán)節(jié)，加大對學校整改工作的檢查力度，實現(xiàn)由注重評估結(jié)果向評估結(jié)果與整改結(jié)果并重轉(zhuǎn)變。在具體安排上，應(yīng)充分考慮學科專業(yè)背景、性別、區(qū)域等因素，實現(xiàn)全方位交叉評估。高職院校內(nèi)部評估是院校為實現(xiàn)質(zhì)量方針、目標，而運用系統(tǒng)理論的概念和方法，對影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的各階段、各環(huán)節(jié)進行全方位評估的制度[5]。具體操作上，按照教育部高職院校類型劃分方式，同類學校分為一組，便于專家統(tǒng)一尺度，規(guī)范操作。（二）實施分類評估，促進高校特色發(fā)展堅持“一校一策、一校一尺、一校一色”，引導高職院校立足地方、面向市場、科學定位、錯位發(fā)展、各安其位、彰顯個性、辦出特色、辦出水平。以安徽省為例，雖然相關(guān)文件對整改工作提出明確要求，但是學校落實不到位，省級教育行政部門對學校的回訪、監(jiān)督也不夠，高職院校人才培養(yǎng)工作尚未形成評估――整改――反饋――整改――回訪監(jiān)督――促進評估的長效機制[2]。二是專家安排不夠規(guī)范。但是評估指標高度統(tǒng)一并不科學，也不符合高職教育規(guī)律，沒有充分考慮區(qū)域、行業(yè)、校際、公辦民辦院校的實際，更無法兼顧綜合、醫(yī)學、師范、林業(yè)和藝術(shù)等不同類型院校的特點，指標缺乏區(qū)分度，無法體現(xiàn)學校差異性，改進建議不能有的放矢，評估促進學?？茖W發(fā)展、特色發(fā)展成為空談。很多院校重視理論教學，忽視實踐教學。很多學校對評估認識不夠準確，沒有清醒地認識到評估工作是常態(tài)的、長期的。2016年，另有11所高職院校個性評估納入下半年工作計劃。20082012年，安徽省有43所高職院校，20132015年，又有8所新升格高職院校共計51所學校接受第二輪評估。安徽省高職評估是在教育部指導下，由省教育廳制定評估規(guī)劃和方案，以行政評估方式實施。第一篇：高等職業(yè)院校教師崗位績效工資標準與績效考核評估完全指導手冊高等職業(yè)院校教師崗位績效工資標準與績效考核評估完全指導手冊作 者：編委會出版社：中國教育出版社 出版日期：2010年8月出版 開 本：16開精裝 冊 數(shù)：全四卷 光盤數(shù)：0 定價：1088元優(yōu)惠價：540元詳細介紹：第一篇 事業(yè)單位人事管理制度改革與創(chuàng)新 第一章 概論第二章 事業(yè)單位人事制度改革與創(chuàng)新第三章 事業(yè)單位收入分配與工資制度改革創(chuàng)新 第四章 人事考核與績效考核割度改革創(chuàng)新 第五章 繼續(xù)教育和培訓制度改革與創(chuàng)新 第六章 國外從事管理制度改革趨勢第二篇 事業(yè)單位績效工資政策制度量改革實施解讀 國務(wù)院會議決定事業(yè)單位績效工資分三步實施 教育部人社部解讀特崗教師績效工資 第三篇 學校教師績效考核管理與評估標準 第一章 教師聘任制運行的制度第二章 教師的職位分析與招聘錄用 第三章 學校教師績效管理的三個階段 第四章 教師考核內(nèi)容與標準第五章 教師績效管理中的難點問題 第四篇 教師工資薪酬體系設(shè)計標準 第一章 教師工資薪酬設(shè)計 第二章 教師工資薪酬制度 第三章 教師工資薪酬管理第四章 教師的學習培訓與職位晉升 第五章 教師聘任制合同的規(guī)范化第五篇 事業(yè)單位績效工資與工資管理綜述 第一章 績效工資概論第二章 事業(yè)單位工資與總資總額 第三章 工資決定理論 第四章 社會工資差別第五章 按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合 第六章 工資支付與經(jīng)濟賠償規(guī)定第六篇 現(xiàn)行事業(yè)單位工資管理制度與管理標準第一章 事業(yè)單位管理人員與專業(yè)技術(shù)人員的工資制度 第二章 專業(yè)技術(shù)資格考評與職務(wù)聘任 第三章 事業(yè)單位工人的工資制度 第四章 機關(guān)工人的工資制度第五章 事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位的考核確定 第六章 事業(yè)單位地區(qū)津貼制度第七篇 政府對事業(yè)單位工資監(jiān)控指導與管理體制 第一章 工資管理體制與目標模式 第二章 工資指導線制度第三章 勞動力市場工資指導價位制度 第四章 人工成本預(yù)測預(yù)警制度 第五章 最低工資規(guī)定 第六章 工資集體談判第八篇 市場經(jīng)濟國家企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和普通員工的工資薪酬制度經(jīng)驗借鑒 第一章 概論第二章 基本工資制度 第三章 績效工資制度 第四章 員工福利制度第五章 工會在企業(yè)薪酬決定中的作用第六章 市場經(jīng)濟國家企業(yè)薪酬制度對事業(yè)單位績效工資管理應(yīng)用的啟示 第九篇 事業(yè)單位工資工齡與工資糾紛解決 第一章 工資的基本法律知識 第二章 常見的工資糾紛 第三章 工資糾紛的解決 第四章 工齡問題的常見糾紛第十篇 事業(yè)單位員工實用工資政策實施疑問解答 第十一篇 國家各行業(yè)事業(yè)單位工資標準分類說明第十二篇 2001年1月1起國家最新事業(yè)單位工資標準一覽 第十三篇 事業(yè)單位工資管理常用政策法規(guī)第十四篇 事業(yè)單位績效指標考核實施與績效評估要務(wù) 第一章 績效管理系統(tǒng)第二章 績效管理中的目標管理 第三章 關(guān)鍵績效指標的設(shè)定 第四章 績效蕾理計劃 第五章 績效評估要點第六章 績效考桉方法比較 第七章 績效評估察例解析第十五篇 事業(yè)單位崗位績效考核設(shè)計與績效評估標準規(guī)范 第一章 概論第二章 高層管理崗位考核設(shè)計與績蚊評估標準實施 第三章 辦公宣各崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施 第四章 行政義務(wù)崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施 第五章 網(wǎng)絡(luò)管理崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施 第六章 腥務(wù)保障崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施 第七章 法律事務(wù)崗位考核設(shè)計與績效評估棺準實施 第八章 公共管理崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施第九章 綜合管理部門崗位考核設(shè)計與績效評估標準實施 第十六篇 事業(yè)單位饋效管理考核標準規(guī)范與相關(guān)政策制度 第十七篇 事業(yè)單位基本薪酬制度與績效薪酬設(shè)計 第一章 基本薪酬制度設(shè)計 第二章 職位評價拉術(shù)標準第三章 技能／能力薪酬制度設(shè)計 第曰章 績效薪酬制度第五章 個人績效薪酬制度設(shè)計標準 第六章 群體續(xù)效薪酬制度設(shè)計第十八篇 機關(guān)事業(yè)單位公務(wù)員工資制度創(chuàng)新管理 第一章 公務(wù)員工資制度變遷 第二章 工資制度改革的方案第三章 工資分配的具體制度安排 第四章 工資制度改革的實現(xiàn)路徑 第五章 工資制度改革的配套措施 第六章 國家機關(guān)公務(wù)員的工資制度第十九篇 單位內(nèi)部工資分配制度實施要點 第一章 經(jīng)營者年薪制設(shè)計要點 第二章 股票期權(quán)設(shè)計要點 第三章 期股設(shè)計要點第四章 科技人員收入設(shè)計要點 第五章 員工持股制度設(shè)計要點 第二十篇 機關(guān)事業(yè)單位公務(wù)員工資制度創(chuàng)新管理 第一章 公務(wù)員工資制度變遷 第二章 工資制度改革的方向第三章 工資分配的具體制度安排 第四章 工資制度改革的實現(xiàn)路徑 第五章 工資制度改革的配套措施 第六章 國家機關(guān)公務(wù)員的工資制度第一節(jié) 建立公務(wù)員工資制度的基本原則第二十一篇 事業(yè)單位薪金管理制度與政策法規(guī)及標準規(guī)范高等職業(yè)院校教師崗位績效工資標準與績效考核評估完全指導手冊 高等職業(yè)院校教師崗位績效工資標準與績效考核評估完全指導手冊高等職業(yè)院校教師崗位績效工資標準與績效考核評估完全指導手冊第一篇 事業(yè)單位人事管理制度改革與創(chuàng)新 第一章 概論第二章 事業(yè)單位人事制度改革與創(chuàng)新第三章 事業(yè)單位收入分配與工資制度改革創(chuàng)新 第四章 人事考核與績效考核割度改革創(chuàng)新 第五章 繼續(xù)教育和培訓制度改革與創(chuàng)新 第六章 國外從事管理制度改革趨勢第二篇 事業(yè)單位績效工資政策制度量改革實施解讀 國務(wù)院會議決定事業(yè)單位績效工資分三步實施 教育部人社部解讀特崗教師績效工資第