【正文】 訓(xùn)師個人知識程度的高低和授課的能力，而合格的培訓(xùn)師的聘用又體現(xiàn)在培訓(xùn)師管理體系是否完善，因此，擬定聘用制度，規(guī)范聘用程序，通過公開招聘、考核考察、試講試用等方式對培訓(xùn)師進行聘用和錄用是其必要的程序。因此，對他們的安全教育培訓(xùn)管理就要針對其特性，進行三級安全教育培訓(xùn)和日常安全教育，以石化企業(yè)管理制度為前提，石油化工安全事故案例為主要內(nèi)容，有針對性的分部分項做好安全教育培訓(xùn)工作。這些特點都要求培訓(xùn)師不能只按照一般的教學(xué)方法組織教學(xué)，更要根據(jù)受教育者的特點和需求，選擇合適的多層次、多渠道和多形式方法進行教學(xué)，培訓(xùn)師要因人施教，善于創(chuàng)造性地工作。因此，學(xué)習(xí)動機、興趣以及需要解決的實際問題具有較大的差異性。關(guān)鍵詞：安全教育培訓(xùn)生產(chǎn)管理隨著社會經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展和壯大，“安全第一、預(yù)防為主”的理念不斷深入人們的生活，根據(jù)“安全生產(chǎn)法”第二十一條、第二十二條法律，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第44號令、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》，《中國石油天然氣集團公司HSE培訓(xùn)管理辦法》，規(guī)定從業(yè)人員必須進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。開展安全教育和培訓(xùn)是提高員工安全意識和預(yù)防事故能力的重要途徑，是員工自我保護的需要。在教學(xué)的同時，還要充當(dāng)管理者的角色。對較大工程的建設(shè)規(guī)模參與多、見識廣，但是，正因為如此極易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，習(xí)慣性違章較多，違反“六條禁令”的現(xiàn)象時有發(fā)生。在專用培訓(xùn)4 中國石油天然氣集團公司HSE培訓(xùn)管理辦法教室里直觀講解和示范各類安全用品和用具，使他們熟悉其用途和方法。與此同時，給予培訓(xùn)師足夠的重視，可激發(fā)培訓(xùn)師的教學(xué)動機，不斷提升其綜合實力。，提高綜合素質(zhì)。而利用計算機等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。啟示一：勤勉?！弊勇氛埱笤俣嘀v一點。這些都是“勞之”的形象。“無倦！”啟示二：理性。不受憂愁勞苦，就有精力去搞調(diào)查研究，了解情況。在呂不韋的“皇帝速成大法”《呂覽》中，旗幟鮮明地提出“勿躬”的觀點，以為皇帝最大的失職,就是親自涉入具體政務(wù)。“人不勝驥”，理所當(dāng)然。今亂而無責(zé)，則亂愈長矣”?？追蜃哟蟮茏诱J(rèn)為：格物的目標(biāo)是物格（即已明了被格事物的道理）；致知是目標(biāo)是知至（即對有關(guān)的知識已精通）；誠意的目標(biāo)是意誠（即意念已真誠，古人重誠，認(rèn)為誠乃立身之木，誠是美德的第一塊基石）；正心的目標(biāo)是心正（即內(nèi)心已端正，心正是美德的第二塊基石）；修身的目標(biāo)是身修（即道德品質(zhì)已完美）；齊家的目標(biāo)是家齊；治國的目標(biāo)是國治；平天下的目標(biāo)是天下平?！蹲髠鳌分杏羞@樣一個故事：宋國有人得到一塊玉石，把它獻給子罕。說的是人無敬畏之心，便會肆無忌憚，無法無天了。我們在工作中一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們幾千年文明中的精華，從中汲取營養(yǎng)，不斷豐富自我，提高能里，作好本職工作，履行好自己的崗位職責(zé)。素質(zhì)的形成需要依靠良好的環(huán)境熏陶，以創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校圖書館素質(zhì)教育工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。二、最大限度地發(fā)揮圖書館的育人功能，是做好圖書管理工作的重點。要通過借書、還書半開放式自主流程參與到圖書館的日常工作中，激發(fā)學(xué)生對知識的欲望，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。作為幼兒園班級管理教師，我們不但要負(fù)責(zé)幼兒的學(xué)習(xí)情況，還包括用餐、游戲、睡覺以及如廁等各種各樣的事情。筆者總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，對幼兒園班級管理提出了以下幾點思考?！苯?jīng)過這件事情之后，他對我就沒有那么陌生了，而且還親近了不少，也主動和我打招呼，并且告訴我一些小秘密。如果沒有這些規(guī)章制度制約著，幼兒就會像一盤散沙，控制不住，導(dǎo)致整個班集體都陷于十分混亂的局面之中，這時教師也就無法順利地開展教育活動，管理起來也比較有阻力。作者簡介：韓彩霞，女，年齡：34，民族：漢族，學(xué)歷：本科，畢業(yè)學(xué)校：中央廣播電視大學(xué)，專業(yè)：學(xué)前教育，工作單位：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第六幼兒園，職務(wù)：副園長，職稱：小教一級。三、教師要認(rèn)真地管理班級的學(xué)習(xí)和生活班集體生活就像是一個大的家庭，每一個幼兒都是管理教師的孩子，教師要像父母一樣對這些孩子的安全、健康、成長擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任。二、幼兒班級管理過程中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和藹可親是教師在管理和教學(xué)中最基本的態(tài)度，但是和藹可親也需要條件和限度。針對這種情況，我們教師不應(yīng)當(dāng)給予嚴(yán)格的批評和指責(zé)，而是要用自己滿滿的愛心來包容這些幼兒，和藹體貼地對待這些幼兒，讓他們能夠感受到像母親一樣的愛，這樣才能夠溫暖幼兒的內(nèi)心，確保在以后的學(xué)習(xí)教育中更好地實施各種教育和教學(xué)活動。而且這些看似十分微小也很不足道的事情確實是家長關(guān)心的事情，為此我們教師一定要順利地開展這些工作，讓學(xué)生在幼兒園中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊龊脤W(xué)校圖書館工作，就是要作好對廣大師生的服務(wù)工作。因此做好讀者服務(wù)是圖書館一切工作的出發(fā)點和歸宿。外部環(huán)境主要指館舍館貌，如室內(nèi)要整潔優(yōu)雅，布置要催人奮進，書刊排列要整齊，發(fā)揮隱性教育的功能，讓學(xué)生在這里通過感受圖書館美好的外部環(huán)境充分享受一個知識殿堂提供的文化氛圍。學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著傳遞信息的情報職能，是學(xué)校教育和教學(xué)研究的一個重要組成部分，是體現(xiàn)辦學(xué)水平的一個重要標(biāo)志，是學(xué)生的書刊資料信息中心，也是開設(shè)“第二課堂”教學(xué)的主要場所。古人說：“畏天，畏地，畏已”。獻玉的人說：“我已經(jīng)拿給玉石匠人看了，匠人說這是寶貝，所以我才敢把它送給您。從以上曾子的論述中，可得如下結(jié)論：通過八個層次的管理，要求達到物格、知至、意誠、心正、身修、家齊、國治、天下平八個不同的水平的目標(biāo)，它們組成了一個目標(biāo)體系?，F(xiàn)在治理得混亂卻不加責(zé)備，那么混亂就更加厲害了。由此可見，這里是主張分權(quán)的。今以眾地者，公作則遲，有所匿其