【正文】 必要的紙質浪費，減輕教師、班主任的工作負擔。：建立家長督學制，家委會“食堂值日”蘇大附中以開放姿態(tài)建立家長督學制，家校合作開展校園值日活動，并以食堂為試點，由家委會參與食堂日常檢查，對食堂管理提出明確具體的改進要求，即知即改。家校無縫銜接，記錄學生點滴進步，功不唐捐。：校長掛帥，為考生“助跑”周曉陽校長做客E度教育論壇，在市圖書館為廣大考生及家長全方位解讀2014年蘇州中考，答疑解惑；同時親自參與高三“提優(yōu)補臨”計劃，分層施教、個性輔導，助力高考。后續(xù)還擬聘請家長導師舉辦家長論壇、教育講座、親子拓展、育兒資訊等活動，為家園互動開辟“黃金航道”。：志愿服務“365”設立8個大學生志愿服務基地，建成1個立足周邊、覆蓋園區(qū)、輻射蘇州的校外志愿服務網絡，年均志愿服務達3000余人次，并貼近群眾實際建立志愿服務長效機制，讓“為人民服務” 的學雷鋒從“3?5”一天延伸到“365”全年，營造了團員青年受鍛煉、基層群眾得實惠、社會輿論齊稱贊的“多贏”局面。天域幼兒園建立“空氣指數(shù)時報制度”，進而安排幼兒在空氣質量優(yōu)良時段進行戶外活動，既保證了幼兒鍛煉時間，又解除了家長的擔憂。經征求群眾意見，學校申購了8個遮雨篷，放置于大廳兩側，為家長在雨天撐起一片“晴空”，并結合調整放學時間、分時段分年級放學等舉措，有效解決了雨天放學時的擁堵現(xiàn)象。:無憂輔導，陽光助學——讓愛不等待結合學校外來民工子弟超過60%、部分家長無法準時接孩子放學的實際，學校發(fā)動黨員干部和青年骨干對滯留學生進行值班看護，并借助“無憂”輔導站對基礎薄弱學生開展個性化學習幫扶，通過“陽光”助學班對學習困難學生進行成長性心理輔導，解家長后顧之憂，助學生陽光成長。: 暖胃，暖心根據(jù)食堂“微調查”問卷結果，專門購置午餐保溫袋放置學生餐盒，保證學生都能吃到熱菜熱飯。：為群眾，微行動采取問題解決導向，開展群眾系列“微行動”：敞開門——家長進?！拔⒖疾臁保疤舸獭苯鉀Q“堵”、“亂”、“難”；走上門——聯(lián)系社區(qū)“微交流”，組建成長義工團；開心扉—— 干部職工“微對話”，互動提升幸福感；早入門—— 設計制作“微課程”，“沙湖論課”促發(fā)展，助力陽光校園、智慧校園、科技校園建設。合理化建議一經采納，由校長室統(tǒng)一部署實施。:站在“巨人”肩膀，瞄準“全國知名”鏗鏘磨礪勇?lián)?，雄心壯志再向前。：引入第三只眼“透視”機制創(chuàng)造條件、公開辦學，主動歡迎家長第三只眼“透視”：建立學校工作月報制度，通過常態(tài)化的家長課堂、“家長進課堂”、“家長進食堂”、校長接待日、親子互動周、教育指導短信推送、師德師風調查，360度無死角透視學校管理，幫助學校查擺問題，持續(xù)提升育人品位。：創(chuàng)建青年教師教學能力大賽平臺為加大青年骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，星港學校專門為40周歲以下青年教師創(chuàng)建了“星港杯教學能力大賽”平臺，專聘校外專家進行評審，通過磨課、聽課、黨員教師示范展示加快青年教師專業(yè)成長步伐。：牽手仁愛，撒播快樂金雞湖學校與仁愛學校開展手拉手活動，愛心助學志愿分隊的師生每逢單周會和義（1）班孩子們一起做手工、玩游戲、講故事，用溫馨陪伴、愛心微笑踐行著“樂己樂人樂天下”的校訓，孩子們在活動中建立起真摯友誼，同沐雨露快樂成長。修改制定《將臺學區(qū)領導值班制度》、修改制定《將臺學區(qū)升旗儀式國旗下講話領導輪值制度》。采用學校校際優(yōu)質公開課，教師結對子聽課，導師結對子聽課，教研組內教師相互開課，相關科目教師相互開課等形式，開展行 之有效的聽課活動，達到教師間取長補短，互相促進的目的。責任人：李小東時限：2014年10月底 9．加強學校校園安全工作問題整改措施；加強學校門衛(wèi)工作，認真區(qū)別入校人員，有效防止社會乞討、閑散人員進入學校，干擾學校正常教學秩序。二是加強協(xié)調。一加強領導。在機關顯著位置公開工作職責，實行公開承諾制度，公開干部電話號碼，接受群眾監(jiān)督。四查責任落實，看是否建立起人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)相扣、科學合理、行之有效的工作責任機制；是否對每項任務都明確了責任主體、工作標準、完成時限；是否在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢于擔當。個別村干部認為吃點喝點正?，F(xiàn)象。在思想認識上，過多地看到周圍環(huán)境的不寬松，過高地估計困難，滿足現(xiàn)狀。機關效能建設制度（首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、責任追究制）。因此，在加強學習上，一是堅持經?；⒅贫然?。一是改進工作作風。不斷提高對依法行政工作重要性的認識，增強依法行政的自覺性，堅持依據(jù)各項政策法規(guī)開展工作，把各項工作納入法制化軌道上來。我們將“即知即改”活動向社會公布，向社會公布舉報電話、電子郵箱等，接受人民群眾監(jiān)督，定期向社會公布對違反紀律行為的查處情況，對群眾舉報查實的違反紀律行為，要做到有一件查一件，件件有落實，以實際行動取信于民。一是在全鄉(xiāng)內深入開展“做人民滿意公務員”、“做基層服務優(yōu)秀標兵”、“我是一名共產黨員”、“滿意工作在**鄉(xiāng)”、“做合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”等活動，真心實意地為基層服務，為群眾服務。二是加強勤政廉政建設。二是豐富學習內容，強化學習的系統(tǒng)性。機關紀律管理制度。在思想觀念上，缺乏大膽開拓，銳意進取的創(chuàng)新精神，敢闖、敢試、敢冒風險的意識不夠強，對農村經濟社會發(fā)展等問題雖能深入地加以研究，但解決的力度還不夠。2理想信念不夠牢。六查紀律意識，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為問題；是否存在精力分散、工作懶散、紀律渙散等現(xiàn)象；是否存在大吃大喝、鋪張浪費