【正文】 入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究下周工作?，F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生877人，在職在編教師47人。學(xué)校清潔區(qū)、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)校總務(wù)處負(fù)總責(zé)，將校園分成若干個(gè)清潔區(qū)，把清潔區(qū)的責(zé)任分解到班，落實(shí)到班主任個(gè)人。并且經(jīng)常邀請派出所給學(xué)生上法制課。通過開展各種活動，推動了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。改正和完善師生的評價(jià)制度，對學(xué)生評價(jià)采取即時(shí)評價(jià)和終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，評價(jià)以激勵(lì)為主，不以考試成績作為評價(jià)師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。(四)、教育教學(xué)管理學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時(shí)。一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評，促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。在迎檢階段，我校認(rèn)真開展自查自評自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：(一)學(xué)校行政管理，做到依法治校。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項(xiàng)四十二小項(xiàng)的收集、整理任務(wù)落實(shí)到人，按時(shí)完成，保證了常規(guī)管理資料的及時(shí)歸檔。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，設(shè)有課堂紀(jì)律登記表，加強(qiáng)學(xué)生在校紀(jì)律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認(rèn)真做好記錄。20XX至20XX年下學(xué)期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級批準(zhǔn)立項(xiàng)，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。學(xué)校還從南寧請專家來給學(xué)生做感恩立志等內(nèi)容的報(bào)告會，教育學(xué)生知恩圖報(bào)，孝順父母，敬愛老師，樹立遠(yuǎn)大的志向。為了搞好此項(xiàng)工作，學(xué)校建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度，強(qiáng)化安全工作的檢查和落實(shí)。由于工作開展富有成效，學(xué)校獲得防震減災(zāi)示范學(xué)校等榮譽(yù)。積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預(yù)防工作。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結(jié)合本校具體情況建章立制，依法治校。（二）學(xué)校教職工管理圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《南寧市衛(wèi)國小學(xué)班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制》、《南寧市衛(wèi)國小學(xué)優(yōu)秀教師評比方案》、《南寧市衛(wèi)國小學(xué)考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽課評課制度。學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機(jī)會，學(xué)校每年都要舉行一屆校運(yùn)會、一屆藝術(shù)節(jié)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都和教師簽訂了安全管理責(zé)任狀。堅(jiān)持做到每天兩小掃，一周一大掃。學(xué)校在將樓層、樓道重新粉刷之后，美化了新教學(xué)樓架空層，以及校門兩邊綠地種植，使校園環(huán)境有了很大的改觀。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續(xù)，定期歸還。學(xué)校在活動中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評，促進(jìn)教師自覺履行教師職責(zé)、為人師表的自覺性。（四）、教育教學(xué)管理學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時(shí)。改正和完善師生的評價(jià)制度，對學(xué)生評價(jià)采取即時(shí)評價(jià)和終結(jié)評價(jià)相結(jié)合，評價(jià)以激勵(lì)為主，不以考試成績作為評價(jià)師生工作學(xué)習(xí)的依據(jù)。通過開展各種活動，推動了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開展。并且經(jīng)常邀請交通警察給學(xué)生上交通安全法制課；邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學(xué)生上急救知識課。堅(jiān)持做到每天一小掃，五天一大掃。學(xué)校的建筑面積基本滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校一切經(jīng)費(fèi)全部經(jīng)過財(cái)政收支兩條線，做到財(cái)務(wù)公開透明化。學(xué)生資助方面能按上級文件精神組織學(xué)生填寫申請表，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長、村干組成的評議小組對申請學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評議，評定結(jié)果在全鎮(zhèn)進(jìn)行公示，受助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。我們一定進(jìn)一步更新觀念，不驕不躁，把學(xué)校的管理水平提上一個(gè)新的臺階，真正把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。3．分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，有職有權(quán)。12．抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我校每周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我們每次安排一至二名骨干教師做專題交流，內(nèi)容有介紹自己的教育教學(xué)研究成果，傳授自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)自己近期的學(xué)習(xí)心得體會等。21．落實(shí)教學(xué)工作檢查（1）制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。29．做好安全防范工作，對安全隱患進(jìn)行大排查，兵提出整改措施進(jìn)行整改。37．維護(hù)校園良好秩序，學(xué)校安裝電子監(jiān)控，設(shè)立門衛(wèi)，及時(shí)維修圍墻，維護(hù)校園秩序，確保師生安全。學(xué)生良好行為習(xí)慣正在形成；學(xué)校對外交流不斷擴(kuò)大；師生參加各類比賽頻頻獲獎，學(xué)生德智體美等得到了全面發(fā)展；信息技術(shù)項(xiàng)目建設(shè)取得了突破性的進(jìn)展；家校聯(lián)動管理學(xué)校工作打開了新局面。學(xué)校先后評為“陜西省示范家長學(xué)?！薄ⅰ瓣兾魇￡P(guān)心下一代先進(jìn)單位”、“榆林市教科研先進(jìn)單位”。做到合理理財(cái)，陽光透明。開展如何做一個(gè)好教師大討論。實(shí)行月課堂教學(xué)診斷制度，以此提高教師的執(zhí)教能力。校際交流。王宇老師獲省課堂教學(xué)競賽二等獎，曾在神木縣進(jìn)行了示范教學(xué)；常榮老師獲省課改新秀；田艷老師在神木縣、橫山縣進(jìn)行示范教學(xué)，參與市陽光師訓(xùn)活動，在縣內(nèi)做專題講座；馬茸老師執(zhí)教的校本課《我有一個(gè)響亮的名字》獲市優(yōu)質(zhì)課展評二等獎，綜合實(shí)踐課《我們身邊的垃圾》在縣內(nèi)進(jìn)行了交流；李麗老師的美術(shù)課《盾牌》曾在縣內(nèi)進(jìn)行交流；常榮、郝彩蓮、李文娟為滿堂川鄉(xiāng)和韭園鄉(xiāng)進(jìn)行了示范教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了各類崗位職責(zé)和工作要求60多條，從教育、教學(xué)、教輔管理有章可循。（1）嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，開發(fā)校本課程，重視綜合實(shí)踐活動的研究，新課程實(shí)施以來兩大難點(diǎn)問題在我校有所突破。我校把與時(shí)俱進(jìn)的校園文化，作為提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才的重要載體。安全工作。開展“三個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)姿態(tài)教育，矯正不良讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測，我們欣喜地看到教學(xué)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，部分年級合格率超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平，近二年有6人次獲縣優(yōu)秀教學(xué)獎，本學(xué)期我校參與縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽榮獲縣團(tuán)體第二，學(xué)生參與各類競賽獲獎上百人次。原市教研室副主任劉新國，市教研室副主任冷永良先后來我校整理課改成果，校長延永勝在市第十一次城區(qū)小學(xué)校聯(lián)會上做專題講座，米脂縣教研室組織城區(qū)小學(xué)校長來我校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校校長（簽字）：****年**月**日。學(xué)校取得的成績，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，也離不開勤政、務(wù)實(shí)、善思的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開上級部門和社會各屆的支持。德育工作已成為我校的亮校之本，無論是德育內(nèi)容建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育途徑的拓展均取得驕人的成績。財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。體衛(wèi)工作。內(nèi)化理念文化，通過看、讀、誦、品校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在師生中發(fā)揮潛移默化的同化作用。我們借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn)，采用“學(xué)習(xí)、論證、實(shí)驗(yàn)、研討”，的策略，全力推進(jìn)以“預(yù)習(xí)、互動、檢測”為重點(diǎn)的三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，優(yōu)化課堂教學(xué)。德育工作。造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為綏德五小的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陽光健身活動。今年，我們啟動了全員外出培訓(xùn)計(jì)劃，目前已安排28人赴西安、銀川學(xué)習(xí)，投入資金占到下拔經(jīng)費(fèi)的二分之一。月專題學(xué)習(xí)。三年來，在上級部門的大力支持下，學(xué)校償還了“普九”債務(wù)69萬元，并投資300多萬元建成與辛店中學(xué)共用綜合樓，投資120多萬元改造和維修了校園及教學(xué)樓，新建了大門、廁所、操場、旗臺，安裝了暖氣，添置了大量的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校以“為成功人生而奮斗”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)”、“精業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)，以“充實(shí)工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”為校風(fēng)，積極踐行“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以先進(jìn)的文化引領(lǐng)人、發(fā)展人，努力實(shí)現(xiàn)師生全面健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。四、問題剖析（一）班額過大，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)。39．規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理，學(xué)校成立財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依法依規(guī)使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。31．加強(qiáng)衛(wèi)生工作，做好食物衛(wèi)生，飲用水源、防控監(jiān)測工作。（2）繼續(xù)搞好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，認(rèn)真“組織測試和評價(jià)”各敎研組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，對下階段的教學(xué)工作做出調(diào)整和改進(jìn)，提高合格率和優(yōu)秀率。15．健全教師業(yè)務(wù)檔案建立有教師業(yè)務(wù)檔案，檔案材料不斷完善，而且管理規(guī)范。5．抓好開學(xué)和期末工作，開學(xué)前制定各項(xiàng)工作，按時(shí)開展工作，做好期末工作總結(jié)。學(xué)校于1956年成立，占地面積6680平方米，建設(shè)規(guī)劃整齊，教學(xué)設(shè)施齊全，體育設(shè)施完備，教學(xué)手段先進(jìn)，文化氛圍濃厚，是一個(gè)人文、書香、快樂、現(xiàn)代的校園。（八）、“全面改薄