【正文】 作，使本組的教學在學科滲透法制教育方面更好。教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風氣。曙光二小2012年7月1日第二篇：學科滲透法制教育總結(jié)二納雍縣第一中學20112012學第二學期數(shù)學學科滲透法制教育工作總結(jié)數(shù)學組王昊近半年來，在學校和教務(wù)處的領(lǐng)導之下，我組在學科滲透法制教育中又邁進了一步，在各學科中滲透法制教育的工作做得更好。第一篇：曙光二小學科滲透法制教育工作培訓總結(jié)曙光二小學科滲透法制教育工作培訓總結(jié)為貫徹落實《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》精神、納雍縣教育局關(guān)于中小學學科滲透法制教育培訓會議精神和谷里鎮(zhèn)中心校2月28日組織召開的曙光鄉(xiāng)小學學科滲透法制教育培訓會的精神，扎實推進我校學科教學滲透法制教育工作，3月1日，我校利用新學期全體教師第一次集中時間，召開了 “曙光二小學科滲透法制教育”培訓會。在開學初，每個老師都擬出了本學期將要在教材中滲透法制教育，精心設(shè)計如何在教學過程中滲透法制教育知識點，為幫助學生了解一定的法制知識。大家對有利于學校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。第三篇：學科滲透法制教育培訓一、學習培訓文件精神（1）、在什么背景下要開展在各學科中滲透法制教育？ 政策背景：中小學法制教育是德育的重要組成部分。青少年學生違法犯罪事件時有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、團伙化、危害程度嚴重化趨勢，形勢比較嚴峻。是落實《中小學法制教育指導綱要》的具體要求。有利于豐富法制教育的內(nèi)容。（4）、學科教學滲透法制教育應當遵循哪些基本原則？ 學科教學滲透法制教育應當遵循的原則是：尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕。一箭雙雕：既完成法制教育任務(wù)、實現(xiàn)法制教育目標，又完成學科教學本身的任務(wù)，實現(xiàn)學科教學目標，最終實現(xiàn)學生法制素養(yǎng)和學科素養(yǎng)的雙提升。我們結(jié)合《中小學法制教育指導綱要》，提出了科學融入、循循善誘、深入淺出、生動活潑，增強吸引力和感染力，實現(xiàn)潛移默化效果的基本方法和要求，并且在《法制教育與學科教學》中作了相應設(shè)計。（7）、理科滲透法制教育，優(yōu)勢在哪里？要注意些什么？法律法規(guī)中，涉及自然科學知識、體現(xiàn)自然之道的越來越多。要發(fā)揮理科過程體驗、情感體驗機會較多的優(yōu)勢。課標教材中大量存在法制教育契機。再如，教學高中英語《cloning（克?。芬徽n時，創(chuàng)設(shè)“掌握了克隆技術(shù)，我們能否隨意克隆幾個人”的話題，即可引出關(guān)于克隆人的倫理、法律問題，這不但能引起學生對克隆人立法的關(guān)注，還可以讓學生明白，法律往往滯后于科技、社會的發(fā)展，一些法律法規(guī)，因科技進步、社會發(fā)展而催生和不斷健全。（10）、如何選擇滲透內(nèi)容？如何控制滲透的深度和廣度？滲透內(nèi)容的選擇，受教材、教學形式、教學環(huán)節(jié)、學生認知能力、教學條件等方面的制約，還應綜合考慮社會關(guān)聯(lián)度、教學便捷性及法制內(nèi)容的可選擇余地等因素。有的法律法規(guī)離學生的生活較遠，有的法學知識過于專業(yè)、生僻，其社會關(guān)聯(lián)度不是很高。教師在實際教學中會發(fā)現(xiàn)，有的法制內(nèi)容滲透，或從案例入手會很生動，或以討論形式引入課堂氣氛會更活躍，但時間卻不允許，此時在方法技巧上就要多斟酌，不能兩全時，應壓縮或放棄法制內(nèi)容。需要說明的是，學科滲透法制教育有既定的目標任務(wù)，“選擇”、“控制”并不意味可以隨意放棄和降格，使學科教學滲透法制教育變得可有可無、隨心所欲。教學中必須堅持以學科教學為主，法制滲透為輔的原則，首先在法制教育的分量、難度、要求上恰當定位，避免花費過多的時間于法制滲透。三位教師的做法各不相同：第一位教師在實驗總結(jié)時，告訴學生種子對于農(nóng)、林業(yè)很重要，所以國家制定有《種子法》。由于學生體驗在先，對法律問題印象就更為深刻。難度過大、過小，分量過輕、過重都不好。將實施學科教學滲透法制教育納入“十二五”中小學教師繼續(xù)教育計劃，在各級繼續(xù)教育中安排相應的內(nèi)容、課時和考核。（16）、教師如何參與全省的交流互動？在專門貼吧上閱帖、發(fā)帖、回帖和獲取資料。也希望大家在貼吧里發(fā)多一些有價值的東西，實現(xiàn)信息互通、資源共享。對我省的工作給予了充分肯定和高度評價。要增強責任心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育工作，變成自覺的教學行動和自然的教學習慣。不能簡單的理解法制教育就是預防教育，同時也是實施素質(zhì)教育；教學中切忌喧賓奪主，為了滲透而滲透，也并不是每節(jié)課都要滲透法制教育，要以教材為主，法制為輔；例：在知識點中講得正津津有味的時候，一下子抬出法制教育，這是不可取的。通過這種培訓模式，使我校全體教師都認識到學科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法?？傊?，如何把“學科教學滲透法制教育”在課堂教學中運用得得心應手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問題。近幾年來，我校師生均無犯罪行為記錄，在今后的教育教學工作中，我校將不斷完善各項管理措施，把學科滲透法制教育工作繼續(xù)開展下去。把“學科滲透” 制知識多吸收一點，對現(xiàn)實生活中的法制現(xiàn)象、法制案例多留意一點，對學科滲透多思考一點，對備用、教學多用心一點，對學科滲透實踐中的成功經(jīng)驗與失敗教訓多反思、多總結(jié)一點，我想對我們的學科滲透肯定會有幫助?！敖逃仨殞ιS富的、差異的、深刻的內(nèi)涵作出回應。新形勢下學校法制教育工作要打開新的局面，學科滲透法制教育要取得新成效，我認為，必須敢于創(chuàng)新。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響?？傊?，關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。即教師的觀念牢的言傳身教、潤物無聲。我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。三是給力。經(jīng)過學習和培訓，我受益匪淺，故作出總結(jié)如下：通過培訓，使我懂得了學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內(nèi)容為依托，充分利用學科中固有的教學內(nèi)容、教育契機和教學便利，在教學活動中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。六、下一步的打算為了解決好“學科教學滲透法制教育”在實際教學中存在的突出問題，使這種教育教學方法能在我校得到更好的推廣和運用，針對問題初步制定了以下解決方法；繼續(xù)深化培訓學習。四、實施情況在每學期學校的工作計劃中，明確了學科滲透法制教育工作作為一項常規(guī)工作來開展，教導處、教研組及教師的各類計劃、總結(jié)也對實施情況作了具體的陳述，尤其在教學的學科教案中，都體現(xiàn)了法制教育滲透點的具體內(nèi)容，并在課堂上進行了法制教育滲透。組長：許強 副組長：郝小琴、李舉勝成員：張梅、李光宇、田琴、李營、徐蕭、楊婧、王雍及各班班主任。要多學習法制知識，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動感化學生。法制教育是教師的法定責任，是素質(zhì)教育、德育為先的具體要求，是教學教育性原則的具體貫徹，它使“過程與方法”、“情感態(tài)度價值觀”目標的實現(xiàn)有了更具體的依托。通過、電子郵件、電話等和輔導員聯(lián)系，申請加入相應的、電子郵箱或飛信群組（號碼詳情請上總貼吧10662606或登錄吧主個人空間）?？傎N吧號（ID）為10662606，另外還有35個學科貼吧（詳情請上總貼吧10662606或登錄吧主個人空間）。將實施學科教學滲透法制教育納入教育行政部門對學校的考