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托格巴斯提小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”20xx年工作自查自評報告[5篇范例](完整版)

2025-11-18 22:08上一頁面

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【正文】 查,實行獎勵和責(zé)任追究。要求各班成立學(xué)生交通安全檢查小組,指派安全監(jiān)督員。(2)、全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制,簽訂各類安全目標(biāo)責(zé)任書。在每周二安排了一節(jié)“安全健康知識教育課”,由班主任老師提前備寫好教案,對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防毒、防意外傷害、道路交通、食品衛(wèi)生、預(yù)防疾病和傳染病、自救自護(hù)、心理健康等知識的普及教育。四、取得的效果通過不懈努力,學(xué)校周邊治安、衛(wèi)生條件得到徹底改善,學(xué)校多年來未發(fā)生任何安全事故。建立完善學(xué)校聯(lián)防制度。充分發(fā)揮校園廣播、黑板報等宣傳陣地作用,對師生進(jìn)行安全教育,使安全教育深入人心?,F(xiàn)將我?!捌桨残@”創(chuàng)建工作自評報告如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。大力開展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動。校長對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé),每學(xué)年學(xué)校都與班主任與學(xué)生及家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,使全校上下安全工作分工明確,責(zé)任到人。路隊教師每周抽查學(xué)生路隊表現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。為了加強(qiáng)對創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各個方面及重點防范部位責(zé)任到人,建立起了完善的安全工作責(zé)任制。三、建立長效機(jī)制,狠抓創(chuàng)建工作落實完善制度,明確職責(zé),構(gòu)建安全工作格局。實行學(xué)校、班級、家長三位一 體的學(xué)生安全責(zé)任制,做到各負(fù)其責(zé)。通過法制教育、專題講座、板報宣傳等形式,師生的法律、法規(guī)意識明顯增強(qiáng),多年來無教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,無師生參與違法犯罪活動的現(xiàn)象發(fā)生。結(jié)合我校的特點,制定我?!秳?chuàng)建平安校園實施方案》,從時間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定,保證了創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。對學(xué)校的消防安全設(shè)施、學(xué)校存在的不安全隱患進(jìn)行檢查,并及時上報學(xué)校,不安全隱患得以及時整改。我校經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成 的傷亡事故。做到有據(jù)可查,有章可循。學(xué)校積極開展以“行為規(guī)范”為依托的、以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。對學(xué)生在校時間從起床到就寢時刻都有老師管理,把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。防范邪教和非法宗教對校園的滲透。多年來,我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了顯著成績。進(jìn)一步建立健全意識網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度,調(diào)整了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,實行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校還加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,而派出所也每天組織民警加強(qiáng)對校園及其周邊的治安巡邏,特別是在上學(xué)、放學(xué)等重要時段和校園周邊治安情況復(fù)雜的重點部位,加大巡邏和整治的力度。學(xué)校還迅速組織開展校園安全隱患大排查,并采取積極、有效措施予以防范化解。學(xué)校作為教書育人陣地,更要重在治本,把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會的公民。我校在思想教育上,主要抓“三制”:通過各級負(fù)責(zé),建立師生人人參與的責(zé)任制;注重教育,建立人人明白的自我約束制;嚴(yán)格檢查建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。有益的活動及良好的校風(fēng),使學(xué)生情緒高漲,奮進(jìn)向上,聰明才智得到發(fā)揮,集體榮譽(yù)感升華,涌現(xiàn)和造就了一批又一批成績好、素質(zhì)高的學(xué)生。參照評估細(xì)則,設(shè)施經(jīng)費投入有待進(jìn)一步提高,需扣1分,本項目擬得19分。參照評估細(xì)則,消防應(yīng)急照明燈配備不合格,需扣1分,本項目擬得29分。對班級的安全隱患及時上報并做必要處理。整治校園周邊環(huán)境,打造校外安全通道學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安”創(chuàng)建體系之中,學(xué)校與潘津鄉(xiāng)派出所共建,并建立配備齊全的警務(wù)室,期初聯(lián)合派出所、工商稅等各部門對校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點等進(jìn)行細(xì)致的摸排并登記造冊,然后定期對這些非法場所進(jìn)行明查暗訪,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,不能解決的問題向公安機(jī)關(guān)報案并報教育主管行政部門。校園氛圍和諧穩(wěn)定,沒有存在“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象,沒有 “非法宗教”、“法輪功”等邪教組織違法犯罪活動,沒有發(fā)生打架斗毆等重大傷亡事故。參照評估細(xì)則,自擬總評97分。一分耕耘,一分收獲,扎實有效的創(chuàng)安工作獲得各級部門的充分肯定,2010年7月伊寧市委授予“平安校園”先進(jìn)單位,2012年12月市教育局授予“德育達(dá)標(biāo)”示范校,2013年5月伊寧市環(huán)保局、伊寧市教育局授予“綠色學(xué)?!薄B鋵崒W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)寄宿生管理學(xué)校以《中小學(xué)生守則》、《潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生一日規(guī)范》為載體,促成學(xué)生平常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表督查,并責(zé)令及時整改。、校園廣播、黑板報等宣傳載體,大力渲染創(chuàng)安氛圍,舉行“平安班級”、“平安宿舍”評比活動,創(chuàng)建平安校園意識深入人心。理論是行動的指南,學(xué)校為了加大宣傳力度,有的放矢地采取了一系列措施。根據(jù)文件會議精神及時制定各種安全管理制度、考核辦法及獎懲制度,真正做到制度完善,賞罰分明。今后,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作,不斷探索綜合治理,創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。豐富課余生活,陶冶學(xué)生情操。持德育為龍頭。隨著改革開放的不斷深入,教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展,師生員工與社會聯(lián)系也越來越頻繁,學(xué)校不再封閉。學(xué)校還邀請民警走進(jìn)校園,利用學(xué)生集會時間向廣大學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。有關(guān)部門再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作分解到年級組、班級等具體部門,形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng),使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管,有人抓。為進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作,我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作例會制度。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針,推動教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,奠定了良好的基礎(chǔ)。及時排查化解矛盾糾紛。幾年來,學(xué)校營造了優(yōu)美、和諧、文明的校
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