【正文】 樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意識，普及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)知識，掌握節(jié)地、節(jié)水、節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)電等技術(shù)，合理利用當(dāng)?shù)刭Y源條件，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益?！苿尤駥W(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（二）基本方針堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的基本方針。爭取到2015年建成社區(qū)青少年科學(xué)工作室達(dá)25個，使其成為周邊中小學(xué)開展科學(xué)課程教學(xué)基地, 寒暑假及周末社區(qū)青少年課外活動的重要場所。組織對農(nóng)村專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)村經(jīng)濟組織帶頭人的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批“留得住、用得上”的農(nóng)村基層管理人才和科技致富帶頭人?！訌娖髽I(yè)職工的繼續(xù)教育，實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程廣泛開展企業(yè)職工與農(nóng)民工的各類培訓(xùn)，提高勞動者學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力。深入實施青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動和青年崗位能手活動，加強青年技能人才培養(yǎng)。——舉辦面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的各類科普活動，營造提高科學(xué)素質(zhì)良好氛圍。——在選拔錄用、綜合評價工作中體現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的要求在公務(wù)員錄用考試中，強化對科學(xué)素質(zhì)的測查。（五）科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程任務(wù)全面落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》，優(yōu)化整合社會科技教育資源，加強科學(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作。實施“科教合作”項目，提高中學(xué)教師的科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)能力，探索科技界和教育界合作的長效機制。加強我市中小學(xué)特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)圖書館建設(shè)，扭轉(zhuǎn)我市中小學(xué)圖書館規(guī)模偏小和科技、科普類圖書數(shù)量嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀。（六）科普資源開發(fā)與共享工程任務(wù)全面落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》，開發(fā)、集成社會科普資源，打造科普資源共建共享平臺，發(fā)展科普展教資源，提升公共科普服務(wù)能力?！哟罂破召Y源數(shù)字化建設(shè)力度集成全社會優(yōu)質(zhì)科普資源建設(shè)數(shù)字化科普資源庫，對各類科技、教育等資源進(jìn)行開發(fā)和轉(zhuǎn)化。將社會教育資源轉(zhuǎn)化為科普展教品。制定和完善有關(guān)優(yōu)惠政策，推動科普資源設(shè)計制作社會化。——提高大眾傳媒科技傳播水平?！蛟炜茖W(xué)傳播品牌媒體與欄目培育一批讀者量大、知名度高的綜合性報紙科技專欄、專版和科普圖書、音像制品、電子出版物。——提高各類媒體面對重大突發(fā)事件的科學(xué)傳播能力提高各類媒體對公共應(yīng)急事件和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的反應(yīng)能力。加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的公共投入。推動科研機構(gòu)和大學(xué)面向公眾開放實驗室、研究中心等科研設(shè)施。四、保障條件（一）政策法規(guī)深入貫徹《科普法》、《福建省科學(xué)技術(shù)普及條例》，全面推進(jìn)廈門科普工作法制化。落實各相關(guān)部門實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作經(jīng)費。五、組織實施（一）各級政府每年定期召開會議，聽取《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作的匯報，研究促進(jìn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施的重大政策和措施，協(xié)調(diào)解決實施工作中有關(guān)重大問題，聽取各成員單位的工作年度述職。各級政府對成員單位貫徹實施情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為各成員單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)的重要內(nèi)容。2003年，中國科協(xié)會同中組部、中宣部、發(fā)展改革委、財政部、教育部、科技部、科學(xué)院、社科院、工程院、國家自然科學(xué)基金會、全國總工會、共青團(tuán)中央 和 全國婦聯(lián) 等正式啟動2049行動計劃制訂工作。☆“ 2049行動計劃”必須面向全體公民，并且需要充分調(diào)動公民的學(xué)習(xí)積極性?！?2049行動計劃”關(guān)鍵在于“實施”。提高公民的科學(xué)素質(zhì)是目前很多國際組織和國家關(guān)注的問題，如聯(lián)合國教科文組織、歐盟和一些國家分別制訂了相應(yīng)的計劃，有的已經(jīng)付諸實踐。主要從科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神和認(rèn)識科學(xué)與社會的關(guān)系、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果的能力等方面提出具體指標(biāo)☆ 具體實施計劃 ： 在《綱要》的指導(dǎo)下，依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，針對不同人群、不同領(lǐng)域、不同階段（擬根據(jù)國家到 2010年完成“十一五”計劃、到2020年實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)、到2049年達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平的要求，分為相應(yīng)的三個階段）制定的具體行動計劃☆ 監(jiān)測與促進(jìn)體系 ： 在計劃實施的同時，建立監(jiān)測 與促進(jìn) 體系，對計劃實施的情況、成果進(jìn)行全程監(jiān)測和定期評估、分析，并根據(jù)監(jiān)測和評估的結(jié)果對計劃實施進(jìn)行及時修正，以促進(jìn)和保證行動計劃的順利實施“ 2049行動計劃”的制訂工作工作任務(wù)☆ 研究制訂《公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實施綱要》。新課程改革的目的是：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，滿足學(xué)生終身發(fā)展的需要。比如學(xué)化學(xué)，過去只是明確地告訴你什么加什么會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，現(xiàn)在我們經(jīng)常不告訴學(xué)生結(jié)果，而是讓學(xué)生自己去做實驗，在實驗過程中學(xué)習(xí)、理解和記憶，體驗過程，培養(yǎng)能力，形成正確的思維方式和價值觀。隨著新課改的推進(jìn)，人們已經(jīng)感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的；老師上課不是“緊扣教科書”了；學(xué)生的“問題”多起來了；“中考”改為“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試”了；高中錄取不是只看分?jǐn)?shù)了。與過程、方法相對應(yīng)的就是結(jié)論，所謂結(jié)論就是指教學(xué)所要達(dá)到的目的或所需獲得的結(jié)果，二者相互作用、相互轉(zhuǎn)化，共同結(jié)合體現(xiàn)一門學(xué)科的整體內(nèi)涵和思想。其中，情感是人對客觀現(xiàn)實的對象和現(xiàn)象的刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，它分為積極情感和消極情感；態(tài)度是社會心理學(xué)基本概念之一，指在一定情境下，個體對人、物或事件，以特定方式進(jìn)行反應(yīng)的一種心理傾向；價值觀就是對某一知識、事物的價值判斷，就是對某一知識、事物有用無用，有多大用處等認(rèn)識的價值取向。知識與技能的獲得，是學(xué)生發(fā)展的基本條件，貫穿于整個教學(xué)過程的始終。積極的情感與態(tài)度，能在探索知識與技能的過程和方法中起到巨大的推動作用。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實踐活動，并結(jié)合文體活動的開展，掀起科普宣傳高潮，強化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學(xué)素質(zhì)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。全區(qū)每萬人擁有公共文化設(shè)施面積達(dá)790m2，超額完成市政府下達(dá)的目標(biāo)（787m2）。區(qū)圖書館以寒暑假、節(jié)假日、世界讀書日、公共圖書館服務(wù)宣傳周等節(jié)慶日為重點，為讀者開展講座、報告會、培訓(xùn)、展覽、繪本故事會、送書送春聯(lián)等各類讀書用書活動。組織開展非遺宣傳展示活動3場。在全市率先為各街鎮(zhèn)文體中心配發(fā)文物巡查專用數(shù)碼相機，在全區(qū)建立各級文保單位及不可移動文物巡查常態(tài)化管理機制。加強廣播電視節(jié)目的監(jiān)聽、監(jiān)看，確保重大節(jié)慶日、重要時期及日常播出安全。開展領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)高校自主選學(xué)工作，組織新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部參加上崗培訓(xùn)，組織青年女干部參加培訓(xùn)班。四是認(rèn)真舉辦迎青奧紅十字救護(hù)培訓(xùn)班按照全區(qū)迎青奧、現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)工作要求，為提高群眾性防災(zāi)避險和自救互救能力，文化廣電系統(tǒng)30名同志參加了迎青奧現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)班，進(jìn)行了急救知識培訓(xùn)和現(xiàn)場模擬，增加了全員安全意識，提高了應(yīng)對意外傷害和突發(fā)災(zāi)難的自救互救能力，為全面做好青奧會紅十字服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。積極開展“三送”活動，完成送演出100場、送圖書5000冊，送電影1200場，確保行政村每月放映一場電影，固定放映點每周放映一場電影。第五篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)幫助下，我局嚴(yán)格堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出工作重點，整合科普資源，強化工作措施，圍繞我局中心工作，積極開展相關(guān)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我局2012年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。通過多形式、多渠道的宣傳，普及了科學(xué)技術(shù)知識，提高了全民科學(xué)素質(zhì)；三是嚴(yán)格按照縣委政府的要求，從我局精心挑選年輕干部連續(xù)五年向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，結(jié)合國家農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程、生態(tài)家園富民工程等科技項目工程的實施，大力宣傳各種科普惠農(nóng)、先進(jìn)栽培養(yǎng)殖技術(shù)等知識，最大限度提高農(nóng)業(yè)科技含量，幫助農(nóng)民增收；四是結(jié)合我局工作職能，在深入各企業(yè)開展工作的同時，大力宣傳各種安全、技術(shù)等科普知識，引導(dǎo)企業(yè)加大科技創(chuàng)新力度，增強自主創(chuàng)新能力，打造自主知識品牌。加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵支持企業(yè)開展新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)改造，加強節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新工藝的推廣運用，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實施清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗，在茂森公司、呂合煤業(yè)清潔生產(chǎn)工作通過審核驗收的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好云南瀾滄江酒業(yè)集團(tuán)楚雄有限公司等規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)清潔生產(chǎn)的審驗推進(jìn)工作。（四）立足自身的優(yōu)勢，明確責(zé)任，以全縣工業(yè)經(jīng)濟、非公經(jīng)濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展為重點，著力提升科技在促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟、商貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，積極開展豐富的活動，通過多種途徑提高全民科學(xué)素質(zhì)。其中3戶重點監(jiān)測企業(yè)：云南瀾滄江酒業(yè)（集團(tuán)）、。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，注重學(xué)習(xí)宣傳和動員。為推動《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》的實施，我局成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他班子成員為副組長、股室負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，結(jié)合部門職責(zé)把推動綱要實施工作納入部門工作總體規(guī)劃，列入重要議事日程，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其他班子成員協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的良好工作格局；二是完善規(guī)章制度。四是文化綜合執(zhí)法隊伍建設(shè)工作推進(jìn)文化綜合執(zhí)法隊伍建設(shè)，成立區(qū)文化綜合執(zhí)法大隊，具體負(fù)責(zé)網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲室、圖書報刊、音像店、演出市場和廣播電視的行政執(zhí)法；建立文化、工商、公安、電信、綜治等相關(guān)管理部門的執(zhí)法聯(lián)動機制，定期召開文化市場管理聯(lián)系會議；建立日常巡查、集中整治、專項行動相結(jié)合的長期管理機制；繼續(xù)充分發(fā)揮義務(wù)監(jiān)督員、新聞媒體、社會舉報、行業(yè)自律的作用，形成多渠道的文化市場監(jiān)控管理機制。完成第二文化館綜合樓室內(nèi)裝飾并確保在青奧會前正式投入使用。三是積極組織執(zhí)法人員專題培訓(xùn)教育首先加強行政執(zhí)法人員的法制學(xué)習(xí)教育。通過“省有線電視先進(jìn)縣（市、區(qū)）”的檢查驗收。配合區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組在竹鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場開展“18廣場法制宣傳日”活動，發(fā)放宣傳材料200多份，接待咨詢100多人次。二是推進(jìn)文脈傳承工程，提高全社會文保意識。以重大節(jié)慶日為契機，成功舉辦多項全區(qū)性文藝活動。我局結(jié)合實際，精心組織、周密部署，把全民科學(xué)素質(zhì)行動工作列入重要議事日程，建立健全規(guī)章制度，狠抓工作落實，全力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動工作深入開展。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，挖掘、樹立、推廣好的工作項目，營造全局學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)全局職工學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)干部職工不斷加強對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，提高其與科技發(fā)展同步、運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作效能的能力。第三篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)恩施市文化體育局2009年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)及2010年工作計劃今年以來，我局按照《市人民政府關(guān)于貫徹實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）的實施意見》（恩施市政發(fā)〔2007〕10號）的要求，結(jié)合文體工作實際，以普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神，進(jìn)一步提高了廣大職工的科學(xué)素質(zhì)，在全局營造了知科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。其次，過程與方法是掌握知識與技能以及形成情感態(tài)度價值觀的中介機制，也是實現(xiàn)三維目標(biāo)的關(guān)鍵。教師的責(zé)任就是要指導(dǎo)學(xué)生用積極的情感戰(zhàn)勝消極的情感，用科學(xué)的態(tài)度去克服消極的態(tài)度，并逐步形成良好的行為習(xí)慣。體驗是知