【正文】 美國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，掌握主要農(nóng)作物帶的分布、工業(yè)分布和主要城市。?1．播放幻燈片，介紹教學(xué)內(nèi)容?說說幾位美國(guó)公民的祖籍，明確不同民族、不同種族對(duì)美國(guó)各行各業(yè)的貢獻(xiàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美國(guó)今天的成就不是由某一個(gè)單一民族或種族獨(dú)自創(chuàng)造的。?（二）過程與方法?利用大量地圖、數(shù)字、圖表、資料的綜合來分析問題和解決問題。美國(guó)發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，是建立在大量消耗全球資源和破壞地球環(huán)境的基礎(chǔ)之上的，因此，美國(guó)也是世界最大的資源消耗國(guó)和廢物排放國(guó)。它的許多工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)值和出口量都居于世界第一。密西西比河和五大湖為灌溉、航運(yùn)等提供了良好的條件。各種人種在美國(guó)的發(fā)展中都起到了重要的作用，然而他們?cè)诿绹?guó)社會(huì)中的地位卻截然不同。[板書] 第一節(jié) 美國(guó)[學(xué)生活動(dòng)] 請(qǐng)一位同學(xué)就其所知的內(nèi)容，簡(jiǎn)略地介紹一下美國(guó)的歷史。教學(xué)重點(diǎn)：分析美國(guó)發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件，以及自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。了解美國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，理解高新技術(shù)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。[總結(jié)] 美國(guó)在400多年前還是歐洲列強(qiáng)的殖民地，它的歷史不過短短200多年。[學(xué)生活動(dòng)]先閱讀書中的《閱讀材料》，了解華人對(duì)美國(guó)的貢獻(xiàn)。就氣候條件講，美國(guó)大部分地區(qū)宜于農(nóng)耕，利于栽培多種作物。[學(xué)生活動(dòng)] 先閱讀書上的《閱讀材料》，再完成書上的活動(dòng)1。[板書]四、資源消耗大國(guó) [讀圖] [學(xué)生活動(dòng)]完成書上的活動(dòng)1和活動(dòng)2就書上的活動(dòng)3舉行一個(gè)小型的討論。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀?學(xué)生通過了解有色人種在美國(guó)社會(huì)受到的不平等待遇，充分認(rèn)識(shí)種族歧視與貧富懸殊是資本主義制度不可避免的矛盾，使學(xué)生感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。如：第一位總統(tǒng)華盛頓祖先在英國(guó)、物理學(xué)家李政道、楊振寧生在中國(guó)。使之認(rèn)識(shí)美國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。它們?cè)谧匀粭l件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件上有許多相似之處?！疽龑?dǎo)讀圖】讀美國(guó)政區(qū)圖，找出太平洋、大西洋、墨西哥灣、阿拉斯加和夏威夷群島，說明美國(guó)領(lǐng)土的范圍和海陸位置。從上文，你可以看出什么?(分小組討論，由代表發(fā)言，全班評(píng)議)【教師小結(jié)】美國(guó)是一個(gè)種族之間存在著不平等和種族歧視的社會(huì)。二次世界大戰(zhàn)后，又出現(xiàn)了從傳統(tǒng)的工業(yè)集中的東北地區(qū)向南部和西部新興工業(yè)區(qū)遷移的趨勢(shì)。同加拿大相比，其熱量條件優(yōu)越的多。【板書】三、優(yōu)越的自然條件及資源利用現(xiàn)狀 美國(guó)的地形以平原為主，面積占到全國(guó)土地總面積的一半以上。煤、鐵、石油、天然氣等資源儲(chǔ)量豐富，銅、鉛、鋅、鈾等儲(chǔ)量居世界前列。正因?yàn)槊绹?guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上較為正確的認(rèn)識(shí)了人類與環(huán)境的關(guān)系，所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。年產(chǎn)糧食達(dá)3億多噸，占世界糧食總產(chǎn)量的l／5。其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色是：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化和專門化。在中部平原的中部和北部種植小麥和玉米。美國(guó)中部平原的中部和北部種植小麥、玉米，主要原因是這里地勢(shì)平坦有利于機(jī)械化生產(chǎn)，高溫期和多雨期一致，水熱配合的好，適合小麥、玉米生長(zhǎng)。(1991年)煤炭2發(fā)電量1鋼鐵3硫酸1合成橡膠1汽車2化學(xué)纖維1新聞紙2原木1飛機(jī)1電子計(jì)算機(jī)1 (1991年)玉米1大豆1糧食2棉花2煙葉。鐵路長(zhǎng)度超過西歐各國(guó)鐵路長(zhǎng)度的總和，航空運(yùn)輸量占世界的1／2。下一節(jié)課我們?cè)儆懻摗＝虒W(xué)用具 《亞洲地形圖》、《日本地形圖》、日本景觀圖片。（地處中緯度地區(qū)，東亞的東部邊緣，東臨太平洋；是由若干個(gè)島嶼組成的一個(gè)島國(guó)，領(lǐng)土大致沿南北方向延伸。[看富士山圖]指定學(xué)生朗讀圖下的說明，并幫助學(xué)生分析富士火山的景觀特點(diǎn)及其成因。）[教師講授]由此可見一個(gè)國(guó)家的地形狀況與當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)。布置作業(yè) 預(yù)習(xí)第120——124頁(yè)課文，思考上述日本的基本地理特征對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響？ 第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問 日本的位置、地形、氣候有哪些突出特點(diǎn)？ 引入新課 教師歸納特點(diǎn)。日本依靠什么使一個(gè)資源貧乏的國(guó)家發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的呢？我們來分析一下日本發(fā)展工業(yè)的條件。1．現(xiàn)代化的工業(yè) ①發(fā)展條件②主要工業(yè)部門及其分布[教師講解]日本是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，它的工業(yè)技術(shù)先進(jìn)，部門齊全，主要部門有鋼鐵、汽車、造船、電子、化學(xué)、紡織等。（采用小型農(nóng)業(yè)機(jī)械，發(fā)展水利，合理施用化肥，進(jìn)行精耕細(xì)作，單位面積產(chǎn)量高以及發(fā)達(dá)的漁業(yè)，擁有龐大的船隊(duì)，占世界第一位的捕魚量等。）[提問]為什么日本要以小型農(nóng)業(yè)為主，精耕細(xì)作，提高單位面積產(chǎn)量呢？（國(guó)土狹小，耕地有限，但勞動(dòng)力資源豐富。因此日本的文化兼有東西方文化特點(diǎn)。教學(xué)用具《世界地形圖》、《中東政區(qū)圖》，地形圖，教學(xué)提綱一、范圍和地理位置 、三洲、五海之地二、高原為主的地形三、炎熱干燥的氣候 教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了亞洲的哪幾個(gè)分區(qū)？它們分別處在亞洲的什么位置？引入新課今天我們學(xué)習(xí)亞洲的最后一個(gè)分區(qū)，位于亞洲西部的中東，在地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、居民的語(yǔ)言、文字、生活習(xí)慣、宗教信仰等方面與中東有很多相同或相似的地方，所以盡管它不在亞洲，我們還是把北非和中東放在一章中學(xué)習(xí)，便于我們?nèi)媪私膺@兩個(gè)地區(qū)的特點(diǎn)。[讀圖]指導(dǎo)學(xué)生讀《蘇伊士運(yùn)河》、《土耳其海峽》圖，分析它們的重要交通位置。平原面積狹小，主要有兩河沖積成的美索不達(dá)米亞平原及尼羅河谷地和三角洲，這兩個(gè)地區(qū)都是世界文明的搖籃。[閱讀課文]先在地圖上找出撒哈拉沙漠的位置范圍，再閱讀課文“撒哈拉沙漠”及“選講課文”。但本地區(qū)的氣候也有明顯的差異，比如，沿著地中海周圍的狹長(zhǎng)地帶，就分布著另外一種氣候。之間，正是西風(fēng)帶和副熱帶高壓帶交替控制的地區(qū)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)，導(dǎo)致本地區(qū)冬季為西風(fēng)帶控制，因而多雨，而夏季為副熱帶高壓控制少雨?！窘虒W(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)方法】讀書為主，在教師指導(dǎo)下填寫圖表，貼符號(hào)，指出石油運(yùn)輸路線。出口量：所產(chǎn)石油90%輸出。畜產(chǎn)品：牧業(yè)較發(fā)達(dá)，土耳其的安卡拉羊毛、呵富汗的紫羔皮、伊朗用羊毛織成的地毯都很著名（參閱彩色插圖：敘利亞地毯）。宗教：中東是伊斯蘭教、基督教和猶太教的發(fā)源地。牧業(yè)發(fā)達(dá)多石油?！熬G洲農(nóng)業(yè)”實(shí)際上與“灌溉農(nóng)業(yè)”是同義詞，只是“綠洲農(nóng)業(yè)”強(qiáng)調(diào)了在干旱荒漠地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色——有水就能長(zhǎng)草，種莊稼。耶路撒冷——三大宗教的圣城。農(nóng)業(yè)特產(chǎn)：棗椰樹是綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物，椰棗可供食用，伊拉克有出口?！保ㄖ笀D、填寫石油輸出路線）[做一做］在世界地圖上比較一下，從波斯灣沿岸港口將石油運(yùn)往西歐和北美，油輪經(jīng)過地中海的航線和經(jīng)過非洲南端的航線，哪條航線的航程較短。（展示課前畫好的“世界最大的石油寶庫(kù)”填寫圖），引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)讀書，填寫有關(guān)內(nèi)容，每填一項(xiàng)，由學(xué)生朗讀，教師加以肯定或指正。②中東氣候的主要特征是什么？怎樣形成的？布置作業(yè)[填圖]完成填圖練習(xí)第二課時(shí)【教學(xué)目的】一、了解石油資源在本區(qū)的分布概況和在世界上的地位。全年降水約500毫米，且集中在冬季，而夏季少雨。造成本區(qū)氣候炎熱干燥的原因是什么呢？下面再分析它形成的原因。下面再來看看本地區(qū)的氣候。[讀圖]讀絲綢之路示意圖，并讓學(xué)生對(duì)照《亞洲政區(qū)圖》，了解“絲綢之路”途經(jīng)的國(guó)家和地區(qū)。（學(xué)生讀圖后，教師指定學(xué)生在黑板前指圖說明本地區(qū)的范圍、包括的國(guó)家以及該地區(qū)的地理位置。表現(xiàn)可從古代、近代、文化藝術(shù)、飲食等幾個(gè)方面歸納。[小結(jié)]我們從日本工農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中可知，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展經(jīng)濟(jì)其資源豐富與否固然重要，但更重要的是它能否對(duì)資源充分開發(fā)利用，而資源開發(fā)利用的水平又取決于該國(guó)家科學(xué)技術(shù)的水平。②農(nóng)業(yè)部門的分布[讀圖]根據(jù)日本工農(nóng)業(yè)分布圖說出主要農(nóng)業(yè)部門的分布地區(qū)。）[展示景觀圖]簡(jiǎn)單介紹四大工業(yè)城市，著重介紹日本首都——東京。）②它們多從哪些地方進(jìn)口？（從西亞進(jìn)口石油，從大洋洲、南美洲等地進(jìn)口多種金屬礦等。學(xué)習(xí)新教材三、發(fā)達(dá)的資本主義經(jīng)濟(jì)（板書）[教師講解] 大家知道日本是世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)，其實(shí)力僅次于美國(guó)，而且有很多