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七年級(jí)地理美國教案1-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:17 上一頁面

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【正文】 最底層。美國是一個(gè)多民族的國家?!境修D(zhuǎn)】人口的分布與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是密切相關(guān)的,隨著美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的分布又有了新的變化。說明隨著美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使工業(yè)分布不斷變化,使人口隨之遷移。請(qǐng)同學(xué)們從位置、氣候、地形、河流水文等方面與加拿大做一個(gè)對(duì)比。另一方面這里的高溫期和多雨期一致,水熱條件配合的好。沿海地帶受海洋影響比較大,氣候溫和濕潤、環(huán)境優(yōu)美、交通便利,使之成為美國城市密集、工業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中的地區(qū)。耕地近2億公頃占全國土地面積的20%?!景鍟棵绹匀毁Y源十分豐富,土地資源豐富,利用類型多樣。【板書】美國是世界上最大的礦產(chǎn)生產(chǎn)國,每年需消耗礦產(chǎn)資源約40億噸。美國人汽車更新速度過快,也造成對(duì)鋼材的浪費(fèi)。這是我們要加以借鑒的。我們先來學(xué)習(xí)美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。美國的勞動(dòng)生產(chǎn)率也是世界上最高的,%,%,平均每個(gè)勞動(dòng)力生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品可供76人消費(fèi),不僅滿足本國需要,還可以有1/3~2/5的農(nóng)產(chǎn)品用于出口。如乳畜帶內(nèi)擁有全國奶牛的l/3,生產(chǎn)全國牛奶、乳制品的1/2;玉米帶生產(chǎn)的玉米占全國的3/大豆的60%,這里還利用玉米做飼料,飼養(yǎng)占全國2/3的生豬和1/4的肉用牛。中國人口眾多,土地資源少,所以一定要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化,走科教興農(nóng)的道路,努力提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,保證農(nóng)產(chǎn)品的極大豐富,滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需要。美國畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá),所以玉米帶和畜牧帶往往緊密聯(lián)系在一起。③美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國,同時(shí)又是世界上進(jìn)口熱帶經(jīng)濟(jì)作物最多的國家。另一方面還提供其他畜產(chǎn)品如皮毛和其他畜產(chǎn)品。美國雖然是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國,但是,由于本國熱帶氣候地區(qū)面積狹小,而且不在本土,所以無法大量種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物。(用最簡單的語言來概括):國土面積約占世界陸地面積的7%,人口占世界總?cè)丝诘?%,國民生產(chǎn)總值約占世界的25%,工業(yè)產(chǎn)值占世界的20%以上,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占世界的10%以上。2肉類2雞蛋2 (199年)小麥1玉米1大豆1花生仁1棉花1煙葉1 。礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、能源和原料的進(jìn)口額約占進(jìn)口總額的50%?!緦W(xué)生發(fā)言】(略)【教師小結(jié)】美國是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的資本主義國家。【教師總結(jié)】我們已經(jīng)比較全面的了解了美國的概況。[板書設(shè)計(jì)] 第二節(jié)美國一、美國的領(lǐng)土組成,50個(gè)州和1個(gè)特區(qū) 二多民族的國家和種族間的不平等 三、優(yōu)越的自然條件及資源利用現(xiàn)狀 四、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色、特點(diǎn)與主要農(nóng)業(yè)帶的分布五、經(jīng)濟(jì)特征和工業(yè)的發(fā)展第四篇:七年級(jí)地理日本教案1第一節(jié) 日本教學(xué)目的1.了解日本的位置特點(diǎn)及其對(duì)地形、氣候、資源等方面帶來的影響,并掌握日本自然地理的基本特征。3.通過對(duì)日本經(jīng)濟(jì)特征的分析,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)心經(jīng)濟(jì)問題,樂于分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)意識(shí);同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)文化知識(shí)及學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)在四化建設(shè)中的重要作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,加深對(duì)我國對(duì)外開放政策的認(rèn)識(shí)。課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程引入新課 上一節(jié)我們已經(jīng)從自然、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識(shí)了東亞的一般特征,但是東亞各地又有明顯的差異,囚此,我們還要學(xué)習(xí)東亞的國家地理。學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們要注意從哪幾方面分析和如何進(jìn)行分析。)并指導(dǎo)學(xué)生利用比例尺,在東亞的政區(qū)圖上量算北京至東京的直線距離。這種位置特點(diǎn)對(duì)日本的地形、氣候等自然條件有什么影響呢?[讀圖]讀《日本地形圖》,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)日本地形的特點(diǎn)。(圓錐形——火山噴發(fā)物堆積而成,溫泉——地下熱能的表現(xiàn),積雪——海拔高,山下植物繁茂——?dú)夂驕貪瘛⑼寥婪饰?。)[提問]多山的地形給日本居民生產(chǎn)活動(dòng)帶來了什么影響?(提示學(xué)生可從資源及其利用方面考慮。那么日本的位置和地形對(duì)氣候又有什么影響呢? [讀圖]指導(dǎo)學(xué)生讀東亞一、七月氣壓和風(fēng)向圖,從日本在圖中的位置分析日本的氣候特點(diǎn)。)[教師講解]就日本全國來說,受緯度影響南北氣候有一定差異,而多山的地形也會(huì)使日本的氣候相對(duì)復(fù)雜化,不僅表現(xiàn)在山地與平原地區(qū)氣候有所不同,東西方向上也存在明顯差異,但總的說日本是屬于典型的海洋性季風(fēng)氣候的國家。這些特點(diǎn)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響呢?我們現(xiàn)在就來分析這一問題。)[讀圖導(dǎo)入] 讀課本第121頁插圖。[讀圖表,回答問題] 指導(dǎo)學(xué)生讀日本主要工業(yè)原料來源示意圖及日本主要工業(yè)原料從國外進(jìn)口所占的百分比表,并說明①日本主要缺乏哪些工業(yè)原料和燃料?(多種礦石、棉花、木材等原料,石油、煤、天然氣等燃料。再加上日本海岸線曲折,有許多優(yōu)良港灣,有利于發(fā)展國際貿(mào)易,進(jìn)口原料、出口產(chǎn)品。[提問]讀日本主要工業(yè)區(qū)的分布圖說明,日本有哪些主要工業(yè)區(qū)?(東京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地區(qū)。此外還有社會(huì)及其它方面的原因,以后在高中地理再講。)[導(dǎo)入]那么日本人民是怎樣在有限的土地、有限的資源上,建立起有本國特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)呢?可以說日本人民在利用本國資源上水平是相當(dāng)高的,我們看一下日本農(nóng)業(yè)的分布狀況就可略知一二。有廣闊的海域及優(yōu)良港灣,北海道附近海域是世界著名的漁場。)[教師講解]由此可見,日本正是利用了自己發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)資源,充分開發(fā)了各類土地資源,才在地狹人稠的島國上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。日本從歷史上就重視吸收外來文化。四、文化特點(diǎn)[指導(dǎo)閱讀]讀課文“兼有東西方文化特點(diǎn)”一段思考:日本文化有什么特點(diǎn)?表現(xiàn)在哪些方面?(兼有東西方文化特點(diǎn),又有本民族文化的傳統(tǒng)。、分析地域特征的技能和運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)探索問題的能力。學(xué)習(xí)新教材第一課時(shí) 地理位置和自然環(huán)境一、范圍和地理位置(板書)[指導(dǎo)讀圖]讀《中東的政區(qū)圖》,明確中東的范圍及在世界中的位置,并找出所包括的國家。之間,北回歸線從南部穿過。、三洲、五海之地(板書)本區(qū)不僅是海上交通要道,也是陸上和空中的東、西交通要道;不僅現(xiàn)在,而且歷史上也早已是重要的交通要道。[讀地形圖]讀《中東的地形圖》,讓學(xué)生說出中東地形特點(diǎn)及主要地形區(qū)。此外地中海沿岸的狹窄平原,這里的死海湖面海拔為392米,為世界陸地最低點(diǎn)。)三、炎熱干燥的氣候(板書)[閱讀課文]指導(dǎo)學(xué)生讀“炎熱干燥的氣候被叫做‘無流國’”。過渡綜上所述,本地區(qū)是以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?,它最突出的特點(diǎn)是炎熱干燥。之間,北回歸線從中部穿過,所以氣溫高。(板書)[分析圖表]讀第180頁A、B圖,說明B圖中氣溫和降水在一年中的變化特點(diǎn),與A圖中的氣溫降水相比有什么區(qū)別?(B圖所示一年中8月氣溫最高,約25℃;1月氣溫最低,約8℃,從氣溫變化看屬于溫帶特點(diǎn)。)[提問]造成地中海沿岸冬季多雨,夏季少雨的原因是什么?(提示學(xué)生應(yīng)從所在緯度和海陸位置以及風(fēng)帶和氣壓帶的影響等方面考慮。復(fù)習(xí)鞏固[檢查提問]①指圖(掛圖)說明中東交通位置的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】一、豐富的石油資源?!窘虒W(xué)過程】(教師朗讀)把教材第一段的兩句話作為引言,導(dǎo)入新課:“中東是目前世界上石油儲(chǔ)量最大,生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)”。分布:以波斯灣為中心,一條石油帶向南北延伸(教師掛圖、指圖)。[提問]“這些國家所產(chǎn)的石油為什么要大量輸出?”答:“產(chǎn)油國人口少,工業(yè)不發(fā)達(dá),生活生產(chǎn)上對(duì)石油消費(fèi)量不大:出口石油可換回所需的商品和外匯。)[提問]“本區(qū)出口如此多的石油,對(duì)該地區(qū)人民的經(jīng)濟(jì)收入會(huì)帶來什么好處”?(本區(qū)人口少,收入增多,成為世界上人均收入很高的國家。灌溉農(nóng)業(yè):分布——河谷平原和沙漠中有地下水灌溉的綠洲(讀彩色插圖)。〔讀一讀〕“新興的沙漠旅游業(yè)”[板書] 阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會(huì)。圣城:麥加——伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地,被稱為伊斯蘭教的圣城,每年有百萬人來此朝圣。[總結(jié)] 中東的基本概況是:溝通兩洋聯(lián)三洲?!哺阶ⅰ常╨)灌溉農(nóng)業(yè)與綠洲農(nóng)業(yè)——在干旱、半干旱地區(qū)天然降水不足,農(nóng)作物生長所需的水分,主要來源于河湖水、地下水、高山融雪水的灌溉,這些地區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè),稱為“灌溉農(nóng)業(yè)”
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