【正文】 海外投資多。工業(yè)品出口額占出口總額的70％，大型電子計(jì)算機(jī)、航空產(chǎn)品、原子能 工業(yè)設(shè)備和技術(shù)、機(jī)械和運(yùn)輸設(shè)備、軍火和某些尖端技術(shù)保持世界領(lǐng)先地位。就業(yè)人口中，30％從事第一、第二產(chǎn)業(yè)，70％從事第三產(chǎn)業(yè)?！景鍟克?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特色、特點(diǎn)與主要農(nóng)業(yè)帶的分布【承轉(zhuǎn)】美國(guó)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)一方面向工業(yè)提供了大量的工業(yè)原料，另一方面農(nóng)業(yè)要依靠工業(yè)提供的設(shè)備。美國(guó)太平洋沿岸地區(qū)屬亞熱帶，是夏季高溫少雨的地中海氣候，適合喜高溫少雨氣候的葡萄、柑橘等作物生長(zhǎng)。原因是什么? 【學(xué)生活動(dòng)】(略)【教師小結(jié)】美國(guó)乳畜帶分布在東北部主要原因是這里是美國(guó)最大的工業(yè)區(qū)，人口眾多大約占全國(guó)人口的一半以上，對(duì)乳、肉、禽、蛋的需求量大?！咀x圖提問】請(qǐng)大家閱讀課本“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布”圖，和“美國(guó)工業(yè)區(qū)和主要城市分布圖”，思考下列問題：①美國(guó)東北部的農(nóng)業(yè)為什么集中發(fā)展乳畜業(yè)?主要供應(yīng)哪里的需要?它與西部的畜牧業(yè)有什么不同?②請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂?、地形、土壤、水源等自然條件，說出下列地區(qū)發(fā)展某種農(nóng)產(chǎn)品有利的自然條件：在太平洋沿岸的加利福尼亞谷地種植葡萄、柑橘等水果。我們也要在條件適合的地區(qū)建立全國(guó)性的和地區(qū)性的商品糧和其他經(jīng)濟(jì)作物基地。這樣可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)能更有效地發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用，并廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從而提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。勞動(dòng)生產(chǎn)率高的主要原因是農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷有新的突破?！咎峁┵Y料】請(qǐng)同學(xué)們看以下資料，思考討論一下它反映了什么問題(美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)和特色是什么)?我國(guó)在這方面有哪些是可以借鑒的? 美國(guó)農(nóng)業(yè)的總產(chǎn)值、許多重要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量以及農(nóng)產(chǎn)品出口總量都占世界首位。第二課時(shí)【引入新課】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美國(guó)優(yōu)越的自然條件?！景鍟俊窘處熆偨Y(jié)】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)美國(guó)的領(lǐng)土組成、多民族的國(guó)家和種族間的不平等以及美國(guó)優(yōu)越的自然條件等問題。其中有些是工業(yè)生產(chǎn)所需，而有些是高消費(fèi)和浪費(fèi)所造成的。美國(guó)平原面積廣大，耕地面積占全國(guó)總面積的20％，土壤肥沃，灌溉便利；森林面積約占全國(guó)面積的1／3，有1／4的國(guó)土是草原。美國(guó)耕地由于緯度比加拿大低，水熱組合及灌溉條件均比加拿大好，土地利用潛力也比加拿大好。像大西洋沿岸、太平洋沿岸、墨西哥灣沿岸等。對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)十分有利。然后每個(gè)小組由一位同學(xué)說明本小組的意見，再請(qǐng)一位同學(xué)對(duì)全班的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)?！景鍟俊境修D(zhuǎn)】美國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家?！疽龑?dǎo)討論】為什么美國(guó)人口一度從南部遷往北部，現(xiàn)在又有從北部遷往南部和西部的趨勢(shì)呢? 【學(xué)生回答】(略)【教師小結(jié)】美國(guó)人口最初集中在大西洋沿岸東北部地帶。【板書】二、多民族的國(guó)家和種族間的不平等 【承轉(zhuǎn)】，世界上有100多個(gè)民族的后裔生活在美國(guó)，他們是如何分布的呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀“美國(guó)人口分布圖”，思考美國(guó)人口集中分布的地區(qū)在哪里?人口稀少的地區(qū)在哪里?美國(guó)人口70％以上分布在城市嗎?你能概括出美國(guó)人口的分布特點(diǎn)嗎? 【學(xué)生回答】(略)【教師小結(jié)】美國(guó)人口分布極不平衡，城市人口比重大。美國(guó)的華僑和華人約有80萬(wàn)，主要居住在西部的太平洋沿岸和紐約，華僑對(duì)美國(guó)西部的開發(fā)曾作過重大的貢獻(xiàn)，在美國(guó)社會(huì)生活中的作用日益顯著。【學(xué)生回答】(略)【板書】第二節(jié)美國(guó)一、美國(guó)的領(lǐng)土組成，50個(gè)州和1個(gè)特區(qū)【引導(dǎo)閱讀】閱讀下文：美國(guó)居民的種族和民族構(gòu)成相當(dāng)復(fù)雜，其中歐洲白人移民的后裔占絕大多數(shù)，還有占全國(guó)人口11％的黑人，他們是被販運(yùn)來的非洲黑奴的后裔。它反映了美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張的過程，它反映了美國(guó)把領(lǐng)土從大西洋逐步擴(kuò)張到太平洋沿岸以及海外的過程。今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)美國(guó)的知識(shí)。[教學(xué)媒體] 美國(guó)工業(yè)區(qū)和主要城市分布圖、美國(guó)主要農(nóng)作物分布圖、有關(guān)景觀圖片。通過學(xué)習(xí)美國(guó)國(guó)內(nèi)種族不平等和貧富懸殊的事實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反對(duì)種族歧視的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)資本主義制度的本質(zhì)。?六、布置作業(yè)?讓學(xué)生完成教科書84頁(yè)第一題，并預(yù)習(xí)下一節(jié)，搜集有關(guān)美國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等信息資源。利用教科書中93圖，采取“角色扮演”扮演形式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)生分成四組，每一組分別代表黑人、華人、印第安人和白人，讓同學(xué)表演不同人種在美國(guó)的生活狀況和內(nèi)心感受。?新內(nèi)容?創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨別分析。?難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生查證事物對(duì)資料的處理能力，關(guān)注學(xué)生分析判斷過程和探究精神。?2知道美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，種族在美國(guó)各行各業(yè)所取得的巨大成就，培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力。第二篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《美國(guó)》教案分析七年級(jí)地理下冊(cè)《美國(guó)》教案分析筆者以人教版七年級(jí)地理下冊(cè)第九章第一節(jié)“美國(guó)”為內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，談?wù)剬?duì)本教學(xué)活動(dòng)開展的理解。[過渡] 作為一個(gè)人口眾多的發(fā)達(dá)國(guó)家，世界上的第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，美國(guó)人的生活水平也居世界前列。[講解] 所有工業(yè)中最著名的還要數(shù)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。[板書]三、世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地[講解] 美國(guó)擁有完整的工業(yè)部門體系，工業(yè)產(chǎn)品種類齊全，產(chǎn)量大，產(chǎn)值高，技術(shù)先進(jìn)，是世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家。[板書]二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化 [學(xué)生活動(dòng)] 完成書上的活動(dòng)3。耕地廣大，約占世界耕地面積的10%。[過渡] 美國(guó)在400多年前就已經(jīng)成為歐洲列強(qiáng)爭(zhēng)奪的對(duì)象，因?yàn)樗兄鴺O其豐富的自然資源。[小結(jié)] 各國(guó)移民移入美國(guó)后，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的融合，在語(yǔ)言、文化和生活方式等方面漸趨一致，形成統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族。除了白種人之外，今天居住在美國(guó)的還有黑人和亞洲黃種人，他們都是在近200多年的時(shí)間里移入美國(guó)的。今天，我們就來了解一下美國(guó)。教學(xué)難點(diǎn)：理解農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，學(xué)會(huì)分析影響農(nóng)業(yè)帶的主要因素。知道美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上的地位，了解其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展條件、分布及主要特點(diǎn)。知道美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家。學(xué)會(huì)分析圖像、表格等各種信息的方法。[講解] 剛剛看到的都是美國(guó)的一些圖片?，F(xiàn)今，其中，白種人占了82%，成為美國(guó)社會(huì)中最主要的人群，但他們并不是北美洲的原有主人，印第安人才是美國(guó)土地上的原住居民，而他們的人口現(xiàn)僅有180多萬(wàn)，而且地位十分低下。完成書上活動(dòng)1，讀圖，說出美國(guó)的人種構(gòu)成。然后，完成書上活動(dòng)2，認(rèn)識(shí)美國(guó)存在的社會(huì)問題：種族歧視。主體部分地處太平洋和大西洋之間，地形呈南北縱列分布，平原面積占全國(guó)總面積一半以上。利用這些優(yōu)越的自然條件，美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶。[讀書] 書上的《閱讀材料》[過渡] 除了農(nóng)業(yè)，提到美國(guó)，人們不得不想到它的工業(yè)，尤其是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。展示一些主要工業(yè)城市的圖片。（老師補(bǔ)充，并展示一些圖片）完成書上的活動(dòng)2，并舉例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在國(guó)家重的地位和作用。[反饋練習(xí)]：收集資料說明美國(guó)作為現(xiàn)在唯一的世界超級(jí)大國(guó)對(duì)中國(guó)在21世紀(jì)發(fā)展的影響。?二、學(xué)習(xí)目標(biāo)?結(jié)合本單元特點(diǎn)、本的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，制定以下教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1通過讀圖了解美國(guó)的位置、領(lǐng)土組成，逐步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖、分析地圖的能力。?三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?重點(diǎn)：介紹了美利堅(jiān)民族的構(gòu)成和不同民族。基于這點(diǎn)，我充分運(yùn)用多媒體圖文聲像并茂的特點(diǎn)，播放邁克爾?杰克遜演唱的歌曲“拯救世界”，拉近了學(xué)生與文之間的距離。?2．情境體驗(yàn)，角色扮演?從學(xué)生的興趣出發(fā)，以學(xué)生為本，給學(xué)生自主的空間，體驗(yàn)的環(huán)境和表達(dá)展現(xiàn)的舞臺(tái)。?堂小結(jié)?學(xué)生談學(xué)習(xí)感悟，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生意識(shí)到文化對(duì)一個(gè)國(guó)家各個(gè)方面的深遠(yuǎn)影響。能力目標(biāo)通過讀圖分析自然條件與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人類與自然環(huán)境的關(guān)系，從而提高學(xué)生的分析問題和讀圖能力。[教學(xué)方法] 談話法、討論法。但是差異也是明顯的。美國(guó)的國(guó)旗反映了美國(guó)的建國(guó)歷史和領(lǐng)土組成。說出美國(guó)本土和阿拉斯加、夏威夷群島的經(jīng)緯度位置。目前所剩的130多萬(wàn)人也只能生活在荒涼的特別劃定的區(qū)域內(nèi)，他們生活在社會(huì)的