【正文】 映，很多家長主動(dòng)參與成為家委會(huì)成員。我相信你會(huì)給你的孩子起到模范的作用。在德育處的指引下，在班主任的大力動(dòng)員下，在各位家長的大力支持和配合下，我們級的8個(gè)班都把爸媽課堂開展得如火如荼。校園節(jié)開幕式上各班展示了自己班級的文化、三三三三7班的小舞臺(tái)才藝展示更讓孩子們有了一個(gè)展示自我才藝的舞臺(tái)。（ppt快過一次）【三4班處開講】 孩子們能健康成長是我們作為老師最大的滿足和幸福；也是家長們最大的期望。本次家長會(huì)的主題是：“你我同在，豐富多彩”。另外，可以寓思維訓(xùn)練于游戲中，選擇哪些為孩子熟悉而感興趣的生活素材，提煉加工成趣題，訓(xùn)練孩子擴(kuò)散性思維的能力。觀察力是智力的構(gòu)成因素之一，是學(xué)好各門功課的必要條件。但強(qiáng)制法要注意“適度”，不能超過孩子的心理承受能力，不能變成體罰損害孩子的身心健康。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。如果你的孩子能看到你無論在閱讀書籍、報(bào)紙還是雜志時(shí)都興致勃勃充滿了快樂，他就會(huì)作出這樣的結(jié)論：讀書不僅是學(xué)校里布置的任務(wù)，也是大人們也樂意去做的事情。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我們要正確對待分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)在一定程度上反映了學(xué)生掌握知識(shí)的情況，但分?jǐn)?shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。隨著時(shí)間的推移師生情感越來越親密了，有的學(xué)生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。因?yàn)楦鞣N因素，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。然后把錯(cuò)題本上的題重新做一遍，以鞏固自己所學(xué)知識(shí)。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。三、關(guān)于作業(yè)課堂作業(yè)：也就是作業(yè)本和基礎(chǔ)訓(xùn)練，主要是在課堂上完成，是與教學(xué)過程同步完成的，除了部分書寫不認(rèn)真的孩子外，基本上完成得不錯(cuò)，家長們可以會(huì)后來講臺(tái)桌上拿去查閱。二、關(guān)于課堂我們課堂40分鐘，若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學(xué)，是完全能學(xué)好的。因此，我建議：部分學(xué)生適當(dāng)課外練習(xí)兩步解決的應(yīng)用題，讓孩子熟悉題型，提高能力。解決應(yīng)用題一步是基礎(chǔ)，兩步是關(guān)鍵，三年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要打好基礎(chǔ)，有的已經(jīng)達(dá)到三步。俗話說：逆水行舟，不進(jìn)則退，這對形容三年級的孩子是非常適合的。除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算教學(xué)；位置與方向、年月日的認(rèn)識(shí)，長方形與正方形的面積；小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)等概念教學(xué)；還有統(tǒng)計(jì)與解決問題的教學(xué)。所以，在家做這些題時(shí)，家長可以先讓孩子多讀題，再列式做。（四）概念教學(xué)： 目前來看：辨認(rèn)8個(gè)方向很好，但是看平面圖上的物體的方位和簡單的路線圖部分學(xué)生還有待提高。部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具，做練習(xí)時(shí)不專心。二是保證孩子每天的作業(yè)準(zhǔn)確無誤?，F(xiàn)在在校時(shí)間有限，路上又存在很多不安全的因素，所以我也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)題，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是一天一布置，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。*嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。熱情支持。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。首先要重視在日常生活中，鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從而培養(yǎng)孩子分析、比較、綜合的能力。謝謝大家！郭開福 201254 4第三篇：三年級家長會(huì)發(fā)言稿三年級家長會(huì)發(fā)言稿各位家長朋友：早上好。開學(xué)以來，三年級開展了許多有意義的活動(dòng)，下面讓我來和大家分享孩子在校豐富多彩的校園生活。這一難忘的時(shí)刻將會(huì)成為孩子們成長路上不可磨滅的一幕，相信他們會(huì)明白堅(jiān)持就是勝利的道理。這些課程充分體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，讓孩子們都喜歡不已。剛開始的時(shí)候，我們有些家長問，老師，我有點(diǎn)擔(dān)心自己上不好啊，控制不了課堂秩序怎么辦??？有些說，老師，我不會(huì)做課件啊，怎么辦？對于這些問題，老師都一一跟她們講了方法，指導(dǎo)他做了課件。【ppt】我們?yōu)檫@些家長點(diǎn)個(gè)贊！讓我們以熱烈的掌聲表揚(yáng)和感謝這些已經(jīng)上了課的家長。開學(xué)短短的兩個(gè)月時(shí)間，我們各班都在家委會(huì)的組織下為孩子們購買了有各自特色的班服，體現(xiàn)了各班的精神風(fēng)貌?！緋pt】 這些愉快的體驗(yàn)活動(dòng)離不開家委會(huì)的成員，特別是家委會(huì)主任的協(xié)調(diào)，從商議去哪里，搞什么活動(dòng)才有意義、有收獲，各位成員如何分工，車輛的聯(lián)系、準(zhǔn)備等等每一項(xiàng)都要很細(xì)致，要顧及到安全問題，還要出方案，讓學(xué)校審批，讓全體家長共同參與，活動(dòng)后還要寫心得?！緋pt】我們的家長義工無處不在，你看，小舞臺(tái)表演時(shí)協(xié)助班主任化妝，在運(yùn)功會(huì)上當(dāng)裁判、維持秩序的家長義工，每周五下午5點(diǎn)，幫忙管班，讓我們的老師能準(zhǔn)時(shí)、安心的參加每周的工作例會(huì)。我相信：只要家校形成合力，滄中附小將會(huì)描繪出更美麗、更輝煌的明天。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)方面的問題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學(xué)語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。三年級正好是他們的一個(gè)心理反叛期。學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何培養(yǎng)學(xué)生“抓緊時(shí)間不拖欠”呢？談些拙見。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。有些家長可能會(huì)說我們關(guān)注的不是孩子的成績，不是孩子的學(xué)習(xí)，我只要孩子健康、快樂就行了。以嚴(yán)格的要求約束孩子。一、先向家長們介紹一下我班的情況時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已進(jìn)入三年級的學(xué)校生活了。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：抓作業(yè)?！卑涯臅r(shí)間留一點(diǎn)給孩子。誤區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！三年級家長會(huì)發(fā)言稿3各位家長：大家好！首先，感謝你們能在百忙之中參加家長會(huì)，感謝你們對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我校工作的大力支持。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會(huì)累一點(diǎn)。二、重視家庭教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。（6）、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，大道理你們也懂，可能有的家長認(rèn)為把孩子交到學(xué)校，教孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成就是老師的責(zé)任了，有的家長還認(rèn)為孩子最聽老師的話，如果真是這樣的話，倒好教育了。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本，學(xué)做人比做學(xué)問更重要。加強(qiáng)口算、筆算訓(xùn)練：每節(jié)數(shù)學(xué)課的前5分鐘，讓學(xué)生做4—6道計(jì)算題，通過平時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練提高學(xué)生的計(jì)算能力。我們的孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。理解萬歲！謝謝大家！三年級家長會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表我們?nèi)?）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。不能光想著依靠老師，全班學(xué)生那么多，老師每天有每天的教學(xué)任務(wù)，時(shí)間又有限，不可能面面俱到，很多時(shí)候是心有余而力不足啊！然后就是學(xué)生的書寫方面，課改對這方面的要求比較高，寫一手好字對于孩子來講，也是終身受用的好事。閱讀和看圖寫話這方面仍然有待增強(qiáng)。讀完之后應(yīng)該問他一點(diǎn)相關(guān)的問題或者讓他提問題，要教會(huì)孩子邊讀邊思考。還要培養(yǎng)孩子的檢查習(xí)慣，剛開始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴我們，我們就可以利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。學(xué)習(xí)成績的好壞，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面?，F(xiàn)在很多孩子還需要提高的一點(diǎn)就是做作業(yè)的效率，現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。一、介紹本班任課教師：首先，我向大家介紹我們?nèi)昙壢嗟膶W(xué)科老師。每月月初下發(fā)一封信，請家長按照信上的要求督促和指導(dǎo)孩子去進(jìn)行主題實(shí)踐，月末時(shí)，請家長填寫好建議，給孩子帶回學(xué)校，根據(jù)學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn)，評選出月陽光生。就拿咱班的金民宇同學(xué)舉個(gè)例子，下課后經(jīng)常問我明天還要抽寫嗎？抽寫什么內(nèi)容。但是，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住，握緊了拳頭寫字。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。從本質(zhì)上講，閱讀過程就是思維過程。有目的地閱讀能提高閱讀的效率。②課外閱讀注意積累。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。以前老話說，孩子學(xué)習(xí)不好看一二年級，有的孩子一二年級學(xué)習(xí)好，到三年級掉下來了，就上不去了，而有的孩子一二年級不太出色，但三年級竄上去了，人家就掉不下來了。在開會(huì)前，首先提一點(diǎn)要求。感謝楊雯斐爸爸的精彩發(fā)言。剛才這三位家長用生動(dòng)淺顯的實(shí)例，從不同的側(cè)面，對我們的家庭教育提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。一、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能滑下來。當(dāng)然，表揚(yáng)、鼓勵(lì)也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。三年級是孩子爬坡時(shí)期，所以，我們孩子的作業(yè)比一二年級有所增加。其實(shí)是您的孩子太磨蹭了。其實(shí)，這些才是真正提高孩子能力的有效作業(yè)。心理學(xué)家對幾千例學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母 在一起時(shí)間少的孩子今天在這里向各位家長談一下學(xué)生到校接送的配合問題?，F(xiàn)在家長們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的放學(xué)秩序有點(diǎn)擁堵，我們學(xué)校規(guī)定了家長的接孩子地點(diǎn)，東路隊(duì)在老河道瓦罐飯店門前及以東，西路口不過馬路。為了學(xué)生的安全，學(xué)校安裝了護(hù)欄。關(guān)注孩子的成長從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。要知道一場語文考試總共一個(gè)半小時(shí)。比如，有的家長說：老師，你們的生字以前都是老師一個(gè)字一個(gè)字手把手地教寫，教筆畫筆順，教組詞，現(xiàn)在怎么不教了？是的，三年級我們不可能把那么多時(shí)間用來學(xué)習(xí)生字，這些應(yīng)該 學(xué)生自己通過預(yù)習(xí)，就學(xué)會(huì)的，課堂上老師沒有那么多的時(shí)間來鞏固生字。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績的認(rèn)可。但是只要在座的各位家長和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會(huì)下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。下面，我結(jié)合三年級孩子的特點(diǎn)，向各位家長提幾點(diǎn)建議。怎樣讓孩子喜歡寫作，學(xué)會(huì)寫作？下面請李雨菲的媽媽交流她的一些具體做法。所以，請您尊重我們的勞動(dòng)。三年級知識(shí)大量涌入，語文閱讀、作文，數(shù)學(xué)應(yīng)用題，又增加了英語學(xué)科。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。（3）注意留心觀察自己身邊的事情。（三）、關(guān)于寫作。針對文章的內(nèi)容和寫法，問自己“為什么”，可以由表及里，深入思索；問自己“為什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢要端正；環(huán)境要安靜；作息要定時(shí)；學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定；養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識(shí)，豐富語言。此外，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時(shí)，手腕向外翻出，手心向內(nèi)，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。由此可以看出，如果家長注重這個(gè)表揚(yáng)信息，孩子也會(huì)很在意，而且通過這么簡單的一條信息，家長簡單的一句表揚(yáng)，孩子立志明天好好表現(xiàn)，何樂而不為呢。公布班級家委會(huì)成員情況：在此非常感謝開學(xué)以來，家長朋友們對學(xué)校及班級工作的辛苦付出和大力支持，本學(xué)期的班級家委會(huì)成員情況。英語（史）老師，是專職英語老師，一直擔(dān)任中高年級的英語，經(jīng)驗(yàn)豐富。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、邊玩邊做，學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越低。我們低年級孩子適合讀的書有童話故事，寓言故事，神話故事，成語故事這類故事書，當(dāng)然是要有一些色彩鮮艷的插圖，才能引起孩子的閱讀興趣，還有就是二年級的孩子要開始學(xué)習(xí)寫日記，寫短文，家長就應(yīng)該買一些日記起步，作文起步有關(guān)的寫作類書。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。有的孩子每天錯(cuò)一大堆，放學(xué)后改半天也改不完?，F(xiàn)在班上大多數(shù)的孩子對看書還是充滿了興趣。尤其是看圖寫話，這學(xué)期要寫的具體一些，不能只是幾句干巴巴的話了。平常在學(xué)校時(shí)間的確是非常緊張，很多時(shí)候你想給他撕了重寫確實(shí)沒有時(shí)間，因?yàn)槊抗?jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。首先，我想說說開學(xué)以來的一些情況，與前兩個(gè)學(xué)期相比，我認(rèn)為我們班的小朋友開學(xué)以來的進(jìn)步是顯著的。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。四、給家長的幾點(diǎn)建議孩子們的成長離不開良好的家庭教育。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠