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1三年級家長會發(fā)言稿-預覽頁

2024-11-15 07:11 上一頁面

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【正文】 告訴老師,并根據(jù)孩子 的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。做家長就在有意識地引導孩子留心周圍事物,逐步培養(yǎng)成為孩子觀察的興趣和習慣,教給觀察的方法:觀察要有條理、觀察要有重點、觀察要抓特點、邊觀察邊想象等等,從而提高觀察能力。這一訓練隨時都能進行。我將和各位家長一道共同教育好你的子女、我的學生。首先感謝各位家長能在百忙中抽空參加這一次的家長會。出示(年級集體照)我們要努力打造一個“團結(jié)奮進,精誠合作”的三年級團隊,我們致力于創(chuàng)建和諧,共享幸福。開學初,我們利用一周的時間進行了養(yǎng)成教育的訓練。所以每個孩子的成長速度不一樣,只要我們用心澆灌,它一定會綻放的。我們的集體活動還有三年級的“養(yǎng)成良好學習習慣級會”,在集會上,三三三三8班的同學表演了精彩的小品、國學吟誦等節(jié)目。這是我們所期望的,這也是活動教育最終的目的,這更是孩子們豐富多彩的校園生活。談到家校同盟,有你我同在,真的是豐富多彩。爸媽課堂是一種新型的家校共育模式,通過整合家長資源有效的彌補了學校教師的對于專業(yè)領域知識、經(jīng)驗的缺陷,更好地助推我校的“全員育人”的教育理念。結(jié)果,他們都是自己嚇了自己,同學們都聽得津津有味。另外我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長講的知識真的很專業(yè),很值得推廣到其他班,讓其他班的孩子也能享受這些專業(yè)知識的學習。還沒有上課的家長要努力哦!期待您們更精彩的課堂,更無私的付出。當中,也許會有家長時間有限,或者是時間不協(xié)調(diào)的,當我們的工作開展一段時間,走上正軌,我們的家委會工作走向成熟時,我們就要按學校的要求,成立每班5個人的家委會。還有就是各班的家委會成員集思廣益都設計出了每一班的班徽,有的還有班旗。而我想說的是:感謝、感激、感動。的確,家委會的成員不好當,但是得到各位家長的肯定和看到孩子們玩得開心就值了。家校同盟,綻放精彩,有你有我的參與,我們的活動將更加豐富多彩。校園節(jié)開幕式上都有他們忙碌的身影。如何更好的開展家校同盟,提高家委會的領導力呢?下面有請馮結(jié)蓮副校長為我們做講座。在班級的家委會發(fā)展成熟之時,我們將會成立年級的家委會,屆時,班級的主任和秘書長直接成為年級的家委會成員。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的三年級家長會發(fā)言稿范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。今天我想跟各位家長談談以下幾個問題:學習內(nèi)容。所以,有不少家長覺得語文學習是一件頭疼的事情。三年級知識學習廣泛了,一二年級的時候,我們主要是一些非?;A的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫記,一般不成問題,但是,現(xiàn)在可就有點不同了,因為現(xiàn)在除了以上的基礎知識以外,作業(yè)本上有更多比較“活”的題,可以是一題多解,不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實實地掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,并開始練習寫作文,如果基礎方面不扎實,寫作也就困難了,因為寫作文必須要有事實的語言,如果積累少了,寫作文時就沒話說,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,對知識不斷追求,因此學習成績越來越好,或者有明顯進步。其實,也就是孩子們想的事情多了,開始有自己的意向,有自己的打算。在這個階段,會出現(xiàn)一種心理矛盾:孩子們的辨別力比較弱,但又很想吸收新鮮知識。特別是有些家庭,一定要注意大人的“口風”必須一致。班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。關于效率,我想,家長們最關心的就是作業(yè)了。a、是讓孩子迅速開始。其次,必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè),時間一到,做沒做完都必須結(jié)束。一邊聊天一邊做,得不償失。但是,對于孩子的學習以及思想變化的關注,家庭之間的差異是很大的。但是我們老師不是這樣認為的。這種“情商”,包括我們對待事情的責任,面對困難的韌性,一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。以實際的行動支持孩子。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。課堂上,大部分的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了;積極動腦筋。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。二、班主任工作方面作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子的進取心。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅(qū)動,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。三、孩子的學習方面。我就本班的實際情況,給家長們提一個建議:重視家庭教育,家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。要督促孩子養(yǎng)成放學后及時完成作業(yè),認真檢查的好習慣。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時間給您的孩子。四、關于安全問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。在我們的反復勸說下我校乘坐電動三輪車上學的現(xiàn)象基本消失,乘坐人力三輪車的有幾個,有一位車主拉了三位孩子,幾位車主都是老人,大家想想這安全嗎?大家應該也都知道了最近交通事故頻發(fā),希望各位家長一定要引起高度重視,選擇安全可靠的方式接送學生。今天約請家長朋友來,和我們老師一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務,制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐?,搞好學生的工作,使每位學生在本學期都能取得或多或少的進有善啟導才能使孩子健康成長。那么我們要使孩子順利地步,為使每一位學生都健康,活潑的成長而共同努力。所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題?!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。(2)、獨立思考。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成。(5)、背記詞匯和課文。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。謝謝大家!三年級家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長:(大家)上午好!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作,特別是對我們工作的支持。關鍵是有的家長根本不知道孩子在學校的表現(xiàn),到時只向孩子和老師要成績。只有無時不刻關注著孩子,發(fā)現(xiàn)問題及時地加以糾正和疏導。大家都曉得陶行知先生吧,他有句話讓我很有想法:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。三、我的教學策略訓練好學生的學習習慣,特別是傾聽的習慣和認真作業(yè)的習慣。鼓勵孩子完成學校布置的數(shù)學實踐活動作業(yè),學扎實的數(shù)學,學有用的數(shù)學。(2)定期檢查孩子的學習、生活情況,如數(shù)學作業(yè)記錄本,孩子的《每課一練》,口算訓練本,單元卷等等。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。其實這不是借口。其次是積極配合。我是一個做事比較追求完美的教師,有時對孩子會嚴格要求,希望各位家長能夠諒解!在這里我要感謝部分家長會常與老師聯(lián)系,有學習上問題及時打電話詢問,也希望我們班更多家長對我們工作上有什么建議或意見,有什么問題都能直接跟我聯(lián)系,當然跟學校聯(lián)系也可,但要實事求是,因為我們共同目的都是把孩子培養(yǎng)好。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。人的個體有差異,但我們可以通過努力去縮小這種差異。但還有幾個孩子書寫還是比較糟糕,在這里就不點名了,我會單獨和家長交流,希望家長在這方面引起重視,對孩子的書寫要求一定要嚴格,寫的不好一定要讓他重寫。希望各位家長和老師一起配合,二年級是抓書寫的關鍵時期,只要我們嚴格要求,相信我們的孩子一定能寫出一手漂亮的字來。平常這方面的練習題做的較少,雖然課堂上也在學習閱讀方法,可是孩子自己做與課堂上大家一起做還是不一樣。語文課程標準指出:到二年級結(jié)束,學生的閱讀量為5萬字?,F(xiàn)在班上辦了個圖書角,也是為了培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。這學期剛開學時有一些學生沒有按時完成家庭作業(yè),希望家長督促一下,我們的課程本來就很緊張,如果再到學校來補家庭作業(yè)的話,勢必影響當天的學習。有的學生每天的家庭作業(yè)都是全對,放學后也不用改錯。有時候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉嵲谑菤饧绷?,言語上難免會比較沖,這里希望家長能諒解。作為老師,我們不希望有一個學生掉隊。良好的習慣是成功的保證。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習慣。所以,粗心比做不出更不應該。我們現(xiàn)在的新課程,要求有很多的課外知識,課外知識哪里來,條件好的到處去旅游,增長見識,或者是從電腦網(wǎng)絡獲得,我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),在這里提醒一些家長,如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子視力下降了,一定要及時去醫(yī)院咨詢,因為這個年齡的孩子如果近視,也是假性近視,只要平時注意用眼衛(wèi)生,還是有望恢復的。而且我們可供利用的時間實在太少,往往只能在中午管理班或放學后做。三年級家長會發(fā)言稿6尊敬的各位家長:大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我繼續(xù)擔任咱們班級語文老師,董立福老師是咱們班級的數(shù)學老師,董老師一直教三年級的數(shù)學,年輕有為。班級博客地址,以上內(nèi)容寫在黑板上。展示《陽光少年成長手冊》,每月月末孩子們會帶回來,請認真查看,并與孩子分析進步與不足,為孩子每月成長情況進行評價,促進孩子成長。三、班級及學生學習:班級理念:我們的成績因為習慣而優(yōu)秀,我們的夢想因為努力而精彩!小學成績不是最重要的,關鍵是讓孩子養(yǎng)成好習慣,學習,而不是我很聰明不用學習。我就問他問這個干什么,孩子告訴我,他想現(xiàn)在就先寫著,這樣明天抽寫時,就會全對了,媽媽就可以收到表揚信息了,他還告訴我媽媽收到表揚信息可開心了,所以他要好好表現(xiàn)。本學期開學,就已經(jīng)布置學生準備了鋼筆,這就是本學期培養(yǎng)良好學習習慣的第一項——寫好鋼筆字。用這種執(zhí)筆方法寫字,不僅樣子難看,而且費力,速度慢,還阻擋視線,寫字累且慢了。另外,寫錯了字,不推薦使用修正液和涂改液。要想讓孩子寫出好的作文,就要增加學生的課內(nèi)外閱讀量,讓學生多讀書多看報,對于一些重要的經(jīng)典的語句,要讓孩子們朗讀背誦。例如,孩子每天臨睡前留出半小時至一小時的時間,進行讀書,天天如此,最后形成孩子的自覺行為,哪一天不讀書,不讀報,就寢食難安。所謂專心,就是身心合一,聚精會神。當然,“動筆”的方法習慣因人而異,我們應該就如何記筆記用筆記對孩子進行定期的個別指導。在孩子們閱讀的過程中,必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習慣,糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習慣,指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”的習慣。孩子們在學完漢語拼音后,就能夠利用工具書進行閱讀。我們可以指導學生如何進行有目的地閱讀,如:以積累知識為目的,可以精讀;以欣賞為目的,可以朗讀;為了消遣,可以速讀瀏覽;以搜集資料為目的,可以跳讀等。因為有了作文,三年級語文學習期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期,大家也知道作文很重要,也很關心孩子的寫作水平,那么對于三年級孩子來說,起步作文該如何去操作呢?①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)。多讀書,多積累好詞佳句,如:比喻句、擬人句、排比句等看得多了自然積累在孩子腦中的句子、片段就會多,寫作文時就有語言可寫。所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。第一次是一年級,我們的孩子剛?cè)雽W的時候,我們在這里召開了全體家長會,是為了幫助我們的孩子順利度過他們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折,他們上學了。就是人家轉(zhuǎn)折期過度順利。今天的會議有三個主要日程:首先,我們請幾位家長代表,從日常習慣培養(yǎng)、寫字、作文三個不同的角度,介紹在孩子教育方面的優(yōu)秀做法。應該說,為了這次家長會,我們?nèi)壊康睦蠋熀瓦@幾位家長都付出了很多努力,稿子反復修改,就是為了能讓大家在本次家長會上有最大的收獲。家長是孩子的表率,我們每個班的家長也代表著這個班的精神面貌,請讓我們后面的班主任以你們?yōu)轵湴痢I肴昙?,我們的孩子開始學寫作文,這是很多老師和家長都頭疼的大問題。而寫一手漂亮的鋼筆字,不光是孩子的一大特長,對孩子以后成績的影響也很大。讓我們再次用熱烈的掌聲,對他們的付出表示衷心的感謝。三年級課程似乎一下子變得難了,許多事情都要靠自己的努力去解決。常聽有些家長說:我孩子一二年級一直考9100分,怎么到三年級只有90來分、八十幾分了,的確是這樣,三年級是一個兩極分化的階段,由于學習內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績很容易大幅下滑。在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子。如今,有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵,可能會取得一些效果,但是提醒家長注意,此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進取精神,學習態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。有位成功的父親曾這告誡 人們:“愛他,就不要抱他”。而且要培養(yǎng)孩子自我學習的能力,老師開始由扶到放。另外,孩子寫作業(yè)的時間,也有了差距。考場上,能給你一上午的時間寫作文嗎。三年級在作業(yè)的設置上也與低年級有了不同。家長一定耐下心來,和孩子一起努力。不像一二年級,因此父子、母女之間的溝通通常被忽視,矛盾與代溝開始出現(xiàn)。一是學生上學放學的接送問題。我們?nèi)昙壓⒆佣己芏?,在這一方面,我們的家長都做得很
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