【正文】 的？________________________________________________________全文是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。（）借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。五、用“＼”劃去括號(hào)里用得不當(dāng)?shù)脑~。啥樣的船我都（）見過，可就是沒見過種長（）的船。233。m249。（30分）你喜歡哪一處風(fēng)景，按照一定的順序?qū)懴聛?，做到語句通順。這段話最后一句的意思是說。九、默寫。２、我決心一定改正缺點(diǎn)。１、學(xué)問 得，學(xué)然后知。出沒（mei mo）必將(jiangjiang)籠罩(longlong)悶熱（men men）三、填寫適當(dāng)?shù)脑~。六、在括號(hào)里填寫上合適的詞。（）我最愛玩秋千。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。其中只有一朵桃花 非常自私 它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜 當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中 它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙 別想從我這兒得到一點(diǎn)兒好處并且拼命搖動(dòng)花枝 把蜜蜂趕跑了后來，所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。nx249。nshūp232。ngzhǎng參：cānshēn行：hāngx237。（）對(duì)白天正如（）對(duì)夜晚。要查的字部首組詞字典上的解釋應(yīng)選義項(xiàng)入潛入①進(jìn)來或進(jìn)去；②參加到某種組織中，成為它的成員；③收入；④合乎；⑤入聲。（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。 224。n suǒ x236。n bi224。三、用下面的偏旁組字再組詞。（）130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。（），云起一天山。一片片綠色的葉子襯托著一朵朵粉紅色的花兒，多么美麗??！從八月菊開花到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於既ビ^察。n y249。 b249。伸展 否定黑暗 波濤澎湃六、選擇合適的表示數(shù)量的詞填空。2．海水（）漫上沙灘。一只狼一天傍晚，有個(gè)賣肉的回家去，他背了個(gè)肉鉤子，鉤子上掛著兩塊賣剩下的肉。狼來到樹底下，看見有塊肉在樹上搖晃。3．讀第四自然段，做題。練習(xí)六安排了五個(gè)板塊，包括學(xué)用有關(guān)多音字的字詞句練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，能演一演《小稻秧脫險(xiǎn)記》這個(gè)童話故事。結(jié)合課文語境，特別是抓住文中叔叔的五次回答中的句子，來理解石頭書是一本怎樣的書，從三年級(jí)學(xué)生的理解、接受能力來看我覺得既是本課的教學(xué)重點(diǎn)，也是本課的教學(xué)難點(diǎn)。19課《航天飛機(jī)》的教學(xué)提示：教學(xué)重點(diǎn)是第二三自然段，引導(dǎo)學(xué)生理解航天飛機(jī)的特點(diǎn)。俗話說得好，“巧婦難為無米之炊”?！皩W(xué)用字詞句”將多音字作為一個(gè)專門的類別來訓(xùn)練，共安排三個(gè)小練習(xí)，其中第一小題是難點(diǎn)。lengyue at 2009929 10:57:00ldjun小學(xué)語文第五冊(cè)第六單元集體備課材料 周村區(qū)新建路小學(xué)三年級(jí)組一、教材簡析今天和大家一塊研討交流的蘇教版小學(xué)語文第五冊(cè)第六單元的內(nèi)容。（二）《小稻秧脫險(xiǎn)記》是一篇有趣的科普性故事，全文采用了擬人化手法形象地寫出了雜草對(duì)小稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對(duì)小稻秧成長的保護(hù)，在故事中讓學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)常識(shí)?！吨袷肥呛苡忻囊皇坠旁?。根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機(jī)寫一段自我介紹。如：石頭書是什么？石頭書上有什么？石頭書有什么用？等。把握文眼，精讀感悟抓住兩個(gè)問題：石頭書上有什么？研究石頭書有什么用？這兩個(gè)問題抓住了全文的核心內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生讀書，在讀中勾畫出問題的答案，并在班上進(jìn)行交流。比如于老師說：“雜草厲害不厲害?兇不兇?(生：厲害，兇)這就是“氣勢(shì)洶洶”。正如于老師所說，“書讀通了，問題也就解決了。重點(diǎn)問題：航天飛機(jī)是什么樣子的？它有什么本領(lǐng)？ 可抓住三點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)：一點(diǎn)是外形大。這也是本課的教學(xué)重點(diǎn)。還要告訴學(xué)生以第一人稱的形式進(jìn)行自我介紹，語言顯得更加形象生動(dòng)。學(xué)生會(huì)的不教。介紹我的小制作： 審題。ldjun at 20099。（2）指名讀本次口語交際的要求。指名讀、領(lǐng)讀、齊讀，把這些四字詞語讀熟?？梢园匆欢樞颍河缮隙禄蛴姓w到部分，或由前到后，或由外到內(nèi)。這一個(gè)問題解決了，其它問題也就迎刃而解了。）二是飛得快和高。寫字重點(diǎn)指導(dǎo)：欺 《航天飛機(jī)》：教學(xué)重點(diǎn)：通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生感悟航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和神奇本領(lǐng)。雜草讓小稻秧發(fā)言嗎?(生：不讓)這就叫“不由分說”。文章讀熟后，指名學(xué)生分角色朗讀課文，讀好課文，這也是文章的教學(xué)重點(diǎn)。文中的川川和磊磊也在刨根問底，他們“刨”到了什么？請(qǐng)帶著這一問題讀書。練習(xí)六： 教學(xué)要求 學(xué)用有關(guān)多音字的字詞句練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)： 《石頭書》：通過學(xué)習(xí)，理解“石頭書”的含義，了解有關(guān)化石的知識(shí)。(三)《航天飛機(jī)》是一篇科學(xué)童話。本單元的三篇課文主要是向?qū)W生介紹自然科學(xué)知識(shí),可以說是自然科學(xué)知識(shí)篇。在此基礎(chǔ)上再指導(dǎo)學(xué)生書寫。說寫不可分割，在寫之前可適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生先將所想說一說，但說不可喧賓奪主，在學(xué)生寫的欲望被激發(fā)之后，不可再多說，應(yīng)立