學校管理制度、教師綜合評價(完整版)
【正文】 新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。她愛校如家；她關心同事。為不斷提高學生素質(zhì)，她有了自己的方法和經(jīng)驗，采用分層教學方法，使在同一班級里不同層次的學生都得到了發(fā)展和提高。多年來，她所教授的學科成績總有顯著提高，成績總是排列在全學區(qū)同學科的前列。她擔任班主任工作以來，特別善于抓住低年級學生的心理和認知特點，采取多表揚少批評的工作方法，激發(fā)了低年級學生的學習積極性，使得他們從小就養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。評教內(nèi)容由教導處根據(jù)情況制定。：全批全改者記次數(shù)，作文評改1/2以上者記次數(shù)，實驗報告按教學進度要求全填全改。，工作不負責，不服從正常分工，出現(xiàn)安全事故，遭到投訴或造成影響的扣10分。1嚴格門衛(wèi)出入登記管理制度，學生出入須持班主任批簽的請假條。師生不得私自架設用電線路或維修，一旦電路損壞須由電工維修，做到安全用電。：實行階段考制度。②注重形象。②因故不能召開者由會議組織人按要求做好請示。：請假人出具書面請假條，交相關領導審批，1天內(nèi)的事（?。┘伲抵茴I導批假，1到3天的事（?。┘僦行男ＰｉL批假，3天以上者局領導批假。具體時間為：婚假3（晚婚20）天；喪假3天；產(chǎn)假30天；病假由縣級以上醫(yī)院出具相關證明。，中途不得離開課堂。：認真撰寫教案，每周有適量的教學反思。接受領導不定時的檢查看課，接受學生家長定時的評價課。五、安全工作制度安排好節(jié)假日值班人員，明確責任,做好學校的安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理上報，并在值班日志上詳細記載。組織值周人員、班主任維持課間空檔紀律，防止學生違紀造成傷害。，無請假手續(xù)作曠工處理。違反相關上課紀律的扣1分。班主任每周計2個標準課時，校長、教務主任每周計2個標準課時，各功能室管理員每周計1個標準課時。她熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀守法，忠誠教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻身的崇高精神。為不斷提高自己的文化素養(yǎng)，她克服重重困難完成了大專自學函授。在備、教、批、輔、考等整個教學環(huán)節(jié)中都能做到細致入微，井井有條。她所帶的班級多次被評為校優(yōu)秀集體、文明集體和先進班隊。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。四、班任工作方面我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。在五年級數(shù)學組，老師們工作踏實，相處和諧，關系融洽，互助合作，我們辦公室里有8人辦公，可沒有一張值班表，也從沒有人刻意去安排過值日，可辦公室每天都干干凈凈，整整齊齊的。我任教的14班原為南苑校區(qū)的五（2）班，學生基礎薄弱，學習習慣較差，剛開始任教感到吃力。這期間學校由校長、教導處主任、年級組 組織聽了我兩節(jié)隨堂課，評價良好。二、愛崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風尚古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。通過一學期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任和支持。善于做學生的思想工作，嚴格履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。有較高的專業(yè)理論水平，他掌握教育學、心理學的基本理論知識，并能運用于指導教育教學和教學研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指導思想政治教育工作。XX學校。對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業(yè)知識，能全面正確地分析和講授教材。扎蘭河學校20120第五篇：教師綜合評價材料教師綜合評價材料XX同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習黨的路線、方針、政策。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出了一些
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