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正文內(nèi)容

關(guān)于評(píng)選宿遷市第八屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人骨干教師教學(xué)能手和教壇新秀的通知最終版(完整版)

  

【正文】 育局備案;經(jīng)考核被認(rèn)定為能履行職責(zé)的,直接進(jìn)入下一屆市級(jí)骨干教師評(píng)選。學(xué)科帶頭人優(yōu)先作為省特級(jí)教師后備人才、市名教師評(píng)選的候選人。第二十八條 本辦法由泰州市教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布之日起施行。第二十四條 教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人優(yōu)先參加省、市教育行政部門(mén)組織的境內(nèi)外教育考察或交流。第二十條 有下列情形之一者,取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格:1.評(píng)選工作中弄虛作假,不符合評(píng)選條件的; 2.離開(kāi)教育教學(xué)一線(xiàn)崗位的;3.不履行崗位職責(zé),考核不合格的; 4.依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的。已退休的不參加考核。第十四條 泰州市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研,承擔(dān)市級(jí)以上課題研究任務(wù)。考核主要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織聽(tīng)課、查看備課記錄、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。近3年來(lái),主持市級(jí)以上教科研課題或參與省級(jí)及以上教育部門(mén)立項(xiàng)的課題研究(作為主要參與者或主持子課題),作為第一作者在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本學(xué)科的研究論文2篇以上,或參加專(zhuān)著(不含教輔材料)編寫(xiě),本人承擔(dān)1/3工作量以上;在市(區(qū))級(jí)以上范圍開(kāi)過(guò)3次以上公開(kāi)課,作過(guò)2次市(區(qū))及以上的專(zhuān)題講座,在教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)中獲得泰州市一等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任工作5年以上,并取得較顯著成績(jī)。4.中學(xué)教師必須具有本科及以上學(xué)歷,小學(xué)(幼兒園)教師必須具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷,取得碩士、博士學(xué)歷或?qū)W位的教師在評(píng)選時(shí)可以?xún)?yōu)先考慮。評(píng)選推薦名額由市教育局根據(jù)各市(區(qū))在職中小學(xué)教師數(shù)并參考當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展情況分配到市(區(qū))。第二十二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人離崗后,不再享受有關(guān)待遇。對(duì)考核不合格的,經(jīng)審查屬實(shí),取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教壇新秀每年至少撰寫(xiě)1篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在專(zhuān)業(yè)會(huì)議上交流。考核主要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織聽(tīng)課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績(jī)、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。2.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力,掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài);積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),取得顯著成績(jī)。第七條 教學(xué)能手應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)條件:,教學(xué)效果好,學(xué)科考試成績(jī)?cè)诒拘=炅型昙?jí)同類(lèi) 型班級(jí)前茅,教過(guò)本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班,所教班級(jí)高考(或?qū)W業(yè)水平測(cè)試)成績(jī)優(yōu)異。5.學(xué)科帶頭人必須具有高級(jí)職稱(chēng);教學(xué)能手必須具有中級(jí)職稱(chēng)并聘任3年以上。第二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級(jí)晉升(首次除外)的三級(jí)梯次骨干教師,每2年評(píng)選一次。三、上報(bào)材料要求㈠各學(xué)校須向教育局報(bào)送《宿遷市中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀呈報(bào)名冊(cè)》,所報(bào)名冊(cè)須按“報(bào)名冊(cè)”下方“說(shuō)明”填寫(xiě)相關(guān)信息?;蛘咴凇皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)中,指導(dǎo)的青年教師獲得校級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)、基本功競(jìng)賽獎(jiǎng),或在學(xué)校成為教學(xué)骨干。教學(xué)基本功扎實(shí),勤于學(xué)習(xí),具有寬厚的教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),是本學(xué)科的教學(xué)骨干(申報(bào)縣學(xué)科帶頭人的原則上是縣骨干教師);能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué),教學(xué)效果好,成績(jī)突出;在校組織的學(xué)科優(yōu)課評(píng)比、基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在校學(xué)科教研活動(dòng)中上過(guò)示范課、研究課或經(jīng)常在學(xué)校教研活動(dòng)中講學(xué)、參與學(xué)科命題等活動(dòng)。⑷學(xué)科教學(xué)初具特色。主持研究市級(jí)及以上立項(xiàng)課題,研究課題通過(guò)成果鑒定或獲得市級(jí)及以上教育科研成果獎(jiǎng)或具有階段性成果;或者參與省級(jí)課題研究,有相關(guān)論文在市級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上發(fā)表或獲市級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)(申報(bào)骨干教師可放寬到參與市級(jí)課題)。⑵師德高尚。復(fù)印件材料袋須粘貼“推薦材料封面”,檔案袋低端需用黑體字、字號(hào)小初、加粗,注明學(xué)科、申報(bào)類(lèi)別、縣區(qū)、姓名及編號(hào)??己私M將評(píng)選結(jié)果上報(bào)市教育局審核并在全市范圍內(nèi)公示一周,如無(wú)異議,由市教育局發(fā)文命名,頒發(fā)證書(shū)。⑶ 有體罰或變相體罰學(xué)生行為;在考試、職稱(chēng)評(píng)定等工作中弄虛作假;不安心教育工作,熱衷搞有償家教,師生反映強(qiáng)烈。在校級(jí)及以上優(yōu)課評(píng)比、基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或承擔(dān)過(guò)校級(jí)及以上公開(kāi)課教學(xué)。2.師德高尚。4.論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)。第一篇:關(guān)于評(píng)選宿遷市第八屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人骨干教師教學(xué)能手和教壇新秀的通知(最終版)關(guān)于評(píng)選宿遷市第八屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人骨干教師教學(xué)能手和教壇新秀的通知各縣(區(qū))教育局,宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、市湖濱新城社會(huì)事業(yè)局,洋河新城文化教育旅游局,市直各中小學(xué)、幼兒園:為建設(shè)一支高水準(zhǔn)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,打造我市高素質(zhì)的教師群體,促進(jìn)我市中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍的發(fā)展,經(jīng)研究,決定從2013年4月開(kāi)展宿遷市第八屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀評(píng)選活動(dòng),擬評(píng)出市學(xué)科帶頭人420名、骨干教師520名,現(xiàn)將具體要求通知如下:一、學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選條件1.學(xué)歷職稱(chēng)達(dá)標(biāo)。在市級(jí)及以上教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上發(fā)表相關(guān)論文,或在教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)比中獲得省一、二、三等獎(jiǎng)或市一、二等獎(jiǎng)。關(guān)心時(shí)事政治,敬業(yè)奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,熱愛(ài) 2教育事業(yè),較好地履行崗位職責(zé),有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),在教書(shū)育人、為人師表方面受到普遍好評(píng)。5.教育工作有實(shí)績(jī)。⑷ 私自亂收費(fèi),或向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,違背教師職業(yè)道德。四、材料報(bào)送要求1.各縣(區(qū))教育局和市直中小學(xué)、幼兒園須向市教育局報(bào)送《宿遷市第八屆中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀報(bào)名冊(cè)》(下簡(jiǎn)稱(chēng)報(bào)名冊(cè)),并按“報(bào)名冊(cè)”下方 4“說(shuō)明”填寫(xiě)相關(guān)信息。例如: 中學(xué)語(yǔ)文 帶頭人 沭陽(yáng) 張三 11001。受到縣級(jí)及以上教育主管部門(mén)表彰(~,下同)。⑹輔導(dǎo)師生獲獎(jiǎng)。學(xué)科教學(xué)突出(申報(bào)市教學(xué)能手原則上是市教壇新秀),有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的教書(shū)育人能力,教學(xué)質(zhì)量高,是學(xué)校公認(rèn)的優(yōu)秀教師。⑷論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)。㈢思想素質(zhì)與師德修養(yǎng)學(xué)校要對(duì)上報(bào)的申報(bào)對(duì)象的思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)嚴(yán)格把關(guān)。㈡每位推薦人選的材料:1.《宿遷市中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀推薦表》(一式四份,其中一份裝訂在材料中);2.推薦單位為申報(bào)者填寫(xiě)的“政治思想表現(xiàn)考核表”;3.學(xué)歷、學(xué)位證明、任職資格證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)及聘書(shū)、身份證等的原件及復(fù)印件;4.個(gè)人表彰材料原件及復(fù)印件; 5.教學(xué)獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件;6.正式發(fā)表(出版)的本人代表性論文(包括封面、目錄、正文、封底)或論著的原件及復(fù)印件。第三條 校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選和管理工作,按照“認(rèn)真遴選,合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評(píng)定、動(dòng)態(tài)管理”的原則,制定教師培養(yǎng)規(guī)劃,建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。6.凡有下列情況之一的,不得申報(bào):(1)體罰或變相體罰學(xué)生的;(2)違反考試紀(jì)律,造成不良后果的;(3)搞有償家教或其他與本專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的;(4)向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物的;(5)有其他違紀(jì)違法行為的。,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),在本校獲得過(guò)校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)。近3年來(lái),在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本專(zhuān)業(yè)的研究論文2篇或2篇以上,或參加專(zhuān)著(不含教輔材料)編寫(xiě),本人承擔(dān)1/3工作量以上,主持或負(fù)責(zé)市級(jí)及以上教科研課題,并通過(guò)成果鑒定。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單,予以公布。第十三條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù),積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng),完成市教育行政部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。第十七條 學(xué)校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級(jí)評(píng)選。第二十三條 學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,做到人盡其才,有計(jì)劃地提供外出進(jìn)修、參觀(guān)考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會(huì)。第五條 市(區(qū))和市直學(xué)校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選管理工作參照本辦法進(jìn)行。5.中等學(xué)校學(xué)科帶頭人必須具有高級(jí)教師(包括高級(jí)講師)任職資格并聘任3年以上,教學(xué)能手必須具有一級(jí)教師(包括講師)任職資格;小學(xué)(幼兒園)學(xué)科帶頭人必須具有一級(jí)教師任職資格并聘任3年以上,教學(xué)能手必須具有二級(jí)教師及以上任職資格。2.具有現(xiàn)代教育理念,掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),勇于創(chuàng)新,在教學(xué)法研
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