【正文】 檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。注意幼 兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。促進幼兒身心和諧發(fā)展。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，第三篇：大三班第一學期工作計劃大三班第一學期工作計劃本學期本人新接手這個班，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩23名、女孩16名。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。一學期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。達拉特旗王貴新村幼兒園大三班 2016年12月30日第二篇：2016第一學期大三班工作總結(jié)20152016學第一學期工作總結(jié)大三班 ：李平每一個學期的結(jié)束，就是孩子們又一個成長階段的開始。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高，有追跑、推擠的現(xiàn)象。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。三、安全工作《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。本學期，我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图毿恼疹櫹?，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。細心呵護幼兒成長。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。提高 自己的責任心，細心排除一切不安全因素。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費?，F(xiàn)在進入了大班學習的關(guān)鍵期。具體工作如下：(一）數(shù)學：引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學就在我身邊，體驗到數(shù)學的重要和有趣，引導幼兒用多種感觀、動手操作等學習方式學習數(shù)學。關(guān)心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。有良好的生活、衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力。加強晨檢、午檢做好日常保健工作。并隨時通過電等方式與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息?；顒又杏變憾寄苤鲃又t讓并學用禮貌用語，有一定的辨別是非能力，在游戲中能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子喜歡以自我為中心，有幾個小朋友做事比較拖拉等等，這些不好的生活習慣需要我們老師給予一定的幫助，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標,，為了幼兒上大班以后有更大的進步，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：二、教育教學本學期我班的主題活動是“與眾不同的我”,“我是誰” “我會想辦法”“我的本領(lǐng)大”。我班這學期還將開始教授幼兒正確的握筆及書寫姿勢。健康發(fā)展:在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。開展跳繩等技能活動。養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。能感受不同風格的音樂。教幼兒學會跳繩的方法，開展“跳繩”活動。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，請家長共教育幼兒的行列中。（3）本學期加強幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免幼兒安全事故的發(fā)生?；菊莆?/4和2/4拍的指揮方式。引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。社會及情感發(fā)展:能正確評價自己和他人，樹立自信心。養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣服和床鋪。三、發(fā)展目標語言發(fā)展:大方、利益地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能