人教版品德與生活一年級(jí)下冊(cè)我換牙了說(完整版)
【正文】 （二）活動(dòng)探究，學(xué)習(xí)刷牙。我先讓學(xué)生觀察兩幅截然不同的恒牙圖片，利用“愛美之心，人人皆有”的心理，引導(dǎo)學(xué)生小心呵護(hù)自己的牙齒，才能唱出漂亮整齊的牙齒，使自己一生受用 。學(xué)生在換牙時(shí)期，會(huì)遇到各種各樣的牙病，可是又怕去看牙醫(yī)，所以非常需要教師給予正確的 引導(dǎo)。 二、說教法 。 對(duì)于兒童來說，只有他自己的生活才是對(duì)他有意義的真正的生活，對(duì)于《品德與生活》的課程教學(xué)來說，只有引導(dǎo)兒童關(guān)注和實(shí)踐他自己的生活，才會(huì)成為 有意義的教學(xué)，只有指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)健康、科學(xué)、幸福的生活，才會(huì)成為有效的教學(xué)。因此， 這個(gè) 環(huán)節(jié)就是幫助學(xué)生努力克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理。 課前，我也布置學(xué)生回去調(diào)查關(guān)于護(hù)牙的保健常識(shí)，課堂中，讓他們盡情地交流，我只是根據(jù)他們的回答，穿針引線，精當(dāng)點(diǎn)撥。 1．探究刷牙的原因 請(qǐng)學(xué)生品嘗黑芝麻糖，觀察牙齒的變化。（課件出示《刷牙歌》） 本環(huán)節(jié)圍繞教學(xué)目標(biāo)，尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，給學(xué)生提供較大的時(shí)間和空間。學(xué)生的積極性很高，參與面也比較廣。你看，蘭蘭已經(jīng)勇敢地讓醫(yī)生給她做治療了，她還開心地說：其實(shí)看牙確實(shí)沒那么可怕。 《品德與生活》的課程性質(zhì)指出： “品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童 為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。他們除了存在好奇心、恐懼感之外，還缺乏科學(xué)知識(shí)的引導(dǎo)。他不但會(huì)治好你的牙病，還會(huì)使你的牙齒長(zhǎng)得更健康，所以即使沒牙病，也要定期去檢查，一年至少要兩次。 四、經(jīng)驗(yàn)交流，解決難題。最后以 “ 兒歌 ” 這種學(xué)生 容易接受的形式，鞏固了刷牙方法，活躍了課堂氣氛。本環(huán) 節(jié)通過實(shí)際
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1