【正文】 閱讀P5頁順數(shù)1～10行內(nèi)容?！窘虒W(xué)時間】1課時 【教學(xué)過程】一、學(xué)習(xí)播種方法師：“一年之計在于春”，春天是播種的好季節(jié)。師：①準(zhǔn)備鳳仙花的種子。生：觀察植物的種子。生：在記錄本上把“我知道的植物生長過程”畫下來。過程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長的已有認(rèn)識，預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。不同生長階段的風(fēng)仙花植株、風(fēng)仙花朵，成熟的風(fēng)仙花果實(shí)。通過記錄和比較描述植物所發(fā)生的變化。植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。過程與方法：種植和培育植物。用統(tǒng)計圖表、列表、畫圖等適宜的方法處理相關(guān)信息。圖片或多媒體課件:剛出土的風(fēng)仙花照片。情感態(tài)度價值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣。師：展示學(xué)生畫的作品。師：通過觀察植物的種子，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：匯報自己的發(fā)現(xiàn)。②查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。今天，我們來種植鳳仙花。生：閱讀P5頁順數(shù)1～10行內(nèi)容。師：督促學(xué)生養(yǎng)成長時間堅持管理、觀察和記錄的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察植物根的生長變化；根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。三、植物的根有什么作用師：我們給鳳仙花澆水時，一般往哪里澆？為什么大部分都澆到土壤上？生：說出自己的想法。師：過幾天，試管中的水量變化說明了什么？師：（總結(jié)）植物的根有固定植物的作用；植物的根能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。學(xué)生準(zhǔn)備：生長四周的鳳仙花、記錄單。三、葉為植物提供“食物”師：植物生長所需要的食物是從哪里來的？生：討論后說出自己的想法。【教學(xué)重點(diǎn)】鳳仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用。②利用鳳仙花植株的高度變化的數(shù)據(jù)，畫出鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計圖（學(xué)生在記錄本上畫）。師：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】鳳仙花花開花落及結(jié)果的過程。生：在記錄本上把“我看到的鳳仙花從花蕾到結(jié)果的生長變化過程”畫下來。（花的構(gòu)造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）四、觀察鳳仙花的果實(shí)師：鳳仙花的果實(shí)是什么樣的呢？它在生長過程中又會發(fā)生什么變化呢？師：組織學(xué)生觀察成熟的鳳仙花果實(shí)和未成熟的鳳仙花果實(shí)?！窘虒W(xué)反思】： 7 我們的大豐收 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子；綠色開花植物通過種子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期；植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。今天，整理我們觀察獲得的信息，開個成果展示會吧。師：引領(lǐng)學(xué)生掌握鳳仙花的主要生長過程：種子、種子萌芽、幼苗、開花、結(jié)果。自然界中的動物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。查閱資料了解其他動物一生的生長變化過程，歸納和比較它們生命周期的相同和不同。不同生長階段的蠶。蠶卵里孵出的新生命 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。能在較長的一段時間內(nèi)，堅持觀察和記錄。）B、讓學(xué)生自己設(shè)計觀察記錄，把觀察到的現(xiàn)象及時記錄下來。（指導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察蠶卵的變化。蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點(diǎn)，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。認(rèn)識到在較長的一段時間里，堅持不懈地觀察記錄的重要性。交流活動能幫助學(xué)生們進(jìn)一步感受生命的變化，（活動的目的提高對養(yǎng)蠶的興趣。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)] 觀察蠶蛹是本課的重點(diǎn)活動 【教學(xué)難點(diǎn)】對蠶繭的形狀、顏色、大小進(jìn)行觀察，測量繭的長度的方法。（指繭里還能發(fā)現(xiàn)蠶吐盡絲后化蛹之前蛻下的皮等情況?！景鍟O(shè)計】蠶變了新模樣 蠶繭的形狀 大小 顏色測量繭的長度 【教學(xué)后記】蛹變成了什么 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念蠶蛹經(jīng)過10天～15天，會變成蠶蛾。【教學(xué)難點(diǎn)】“比較蛹和蠶蛾的形態(tài)，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一部分發(fā)育而來的”是本課的難點(diǎn)。三年級的學(xué)生肯定是先對動態(tài)的蠶蛾更感興趣。（4）如何區(qū)別蠶蛾的雌雄?（這是學(xué)生很感興趣的問題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】整理觀察記錄，認(rèn)識蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個階段。）（說明最后表格中“共計多少天”，指的是蠶從卵中孵出開始，到蠶蛾死亡結(jié)束的時間。）5展示會讓學(xué)生把自己的記錄表、制作的小報、標(biāo)本、拍的照片、專題研究報告等資料都展示出來，大家互相參觀、學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價值觀認(rèn)識到動物的生長發(fā)育都有自己的規(guī)律。）不同的生命周期（1）比較不同動物的生命周期，它們有什么相同和不同。(3)小組在規(guī)定的時間內(nèi)查閱資料，并用流程圖或循環(huán)圖表示它們的生命周期。人在生命的不同年齡階段，身體的特點(diǎn)各不相同。認(rèn)識到自然事物的變化是有規(guī)律的?；顒臃譃樗牟?（一）找出身邊最熟悉的人。中年組和老年組。有些植物可以用（根、莖、葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們的新生命的。③用手指在土中按2~3個小坑，深度約1厘米，每個小坑里放1粒鳳仙花的種子，在用土蓋上。1光和作用公式: 陽光二氧化碳+水氧氣+養(yǎng)料1植物體內(nèi)有葉綠體，因此大多數(shù)植物的葉子都是（綠色）。鳳仙花（長出花蕾）以后不再長高。2鳳仙花又叫（急性子）、（指甲花）、（芨芨草）、（別碰我）。（）“一年之計在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。（）1每種果實(shí)中的種子的數(shù)量是一定的。（√）2子葉不能進(jìn)行光合作用。 植物自己制造“食物”的器官是（C）。A、使鳳仙花的種子發(fā)芽更快 B、使鳳仙花的種子容易呼吸空氣 C、防止花盆內(nèi)積水使鳳仙花的種子腐爛 D、增強(qiáng)土壤的肥力 １種子萌發(fā)需要的條件是（C）Ａ、陽光、土壤Ｂ、肥料、溫度Ｃ、水分、空氣、溫度1植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因?yàn)榍o有（A）Ａ、支撐作用Ｂ、固定作用Ｃ、運(yùn)輸作用1鳳仙花最早的兩片葉是由（B）長成的。怎樣證明莖能運(yùn)輸水分？ 答：取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯②將芹菜放入燒杯中，觀察芹菜的變化③芹菜的莖變紅，說明莖能運(yùn)輸水分在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？ 答：水量變少②說明根能吸收水分鳳仙花的主要生長過程；種子→幼苗→生長↓↑開花← 結(jié)果請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用，請寫出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)步驟。磁鐵具有一些特殊的性質(zhì)，被廣泛地應(yīng)用在許多方面?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】各種各樣的磁鐵、塑料小車等。磁鐵有磁性【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】磁鐵和被測試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導(dǎo)線、玻璃珠、木片、紙片、彈簧、布條、橡皮擦、鉛筆、塑料尺、不同材質(zhì)的硬幣等物品。）怎樣檢驗(yàn)我們的觀點(diǎn)？（做實(shí)驗(yàn)）二、磁鐵能吸引的物體：我們先預(yù)測一下物體會不會被磁鐵吸引，然后再做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)吧。過程與方法在觀察中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，對問題作出假設(shè)性解釋。【教學(xué)時間】 1課時 【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入：（實(shí)物出示）看，這是什么？（小鋼珠和條形磁鐵）如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，一松手，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？學(xué)生猜測。磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。這是為什么呢？（我們對磁極的的認(rèn)識還不夠深入，未能把本是相同的磁極標(biāo)上相同的字母?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷提出問題，作出猜測，做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論的探究過程，明白兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。）今天我們就用書上的方法來實(shí)驗(yàn)?！窘虒W(xué)時間】 1課時 【教學(xué)過程】一、情景引入：一艘大船在東海航行，海上一片令人心曠神怡的景象，突然天空變得陰暗起來眼看一場大雨要來臨，怎么辦？必須馬上回到港口才會比較安全。合作設(shè)計制作指南針。怎樣知道這根磁針的南極和北極呢？學(xué)生分析并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)兩極（可作記號，也可默記）第五篇：教科版三年級科學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計教科版三年級科學(xué)下冊《冰融化了》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小組：燒杯一只（內(nèi)盛半杯冰塊），溫度計3支，溫度記錄表1張，課件。小組測量，師巡視指導(dǎo)。過程與方法：觀測并記錄冰塊融化過程中的溫度和現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針，發(fā)現(xiàn)能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。大家知道的真不少，關(guān)于指南針還想了解它的哪些方面的知識？小朋友們頭腦中有這么多問題，這需要我們自己來研究尋找答案。過程與方法 用指南針確定方向?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小組準(zhǔn)備:4個——6個大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵，兩個杯子(或其他支撐物)，薄木片、回形針、回形針制作的小鉤、透明膠帶。）（注意讓懸掛的磁鐵遠(yuǎn)離鐵制物體。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)有計劃、有步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。二、磁鐵什么地方的磁力大：是不是真的像大家說的那樣，同一塊磁鐵各部分的磁性不一樣強(qiáng)呢？那我們猜條形磁鐵哪些部位磁性最強(qiáng)？這只是大家初步的想法，怎樣用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象來證明我們的觀點(diǎn)呢？要比較磁鐵的各部分磁性誰更強(qiáng)，可以怎么比？學(xué)生討論并設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案。情感態(tài)度價值觀體會認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、細(xì)致觀察的重要性。交流匯報。（如：金屬？鐵？過程與方法用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。你知道“寶刀”的秘密嗎？演示遙控小車：把一塊磁鐵用紙包上放在塑料小車上，把一根條形磁鐵包裝成指揮棒狀，手拿“指揮棒”靠近小車，吸引或排斥著小車前進(jìn)和倒退。觀察磁鐵形狀，根據(jù)形狀給磁鐵取名。②將植物的根浸泡在試管里的水中。1能夠吸收水分和礦物質(zhì)的是植物的（A）。A．種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結(jié)果； B．出生、生長發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。(√)2每一個鳳仙花果實(shí)里一般有2——5粒種子。（√）1植物種子萌發(fā)時，根的生長方向一定是向上的。（）植物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。（）1771年，英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。21771年，英國科學(xué)家（普利斯特利）發(fā)現(xiàn)綠色植物（可以更新空氣）。1鳳仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長（根），再長（莖和葉），植物的根總是向（下）生長，根的生長速度（快）。有些種子太小，我們要用（放大鏡）來看。）在小組比較的基礎(chǔ)上，最后全班匯報、交流、匯總。（三）把他們歸到不同的年齡組?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】我們的出生與生長變化，指導(dǎo)學(xué)生了解人一生的身體變化特點(diǎn)。人的壽命長短和是否健康生活有很大關(guān)系。（鼓勵學(xué)生能查找出某種動物的每個生命階段的形態(tài)、行為、食物和生活環(huán)境。）（2）指導(dǎo)學(xué)生給動物分類?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察了解其他動物的生命周期?！景鍟O(shè)計】 5 蠶的生命周期 幼蟲 卵蛹 成蟲【教學(xué)后記】其他動物的生命周期 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念動物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生—生長發(fā)育—繁殖—死亡四個階段。蠶的一生應(yīng)為卵幼蟲蛹成蟲，然后從卵開始又產(chǎn)生一個新的循環(huán)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標(biāo)本和小報等資料；有關(guān)蠶的一生的圖片?！景鍟O(shè)計】蛹變成了什么 蠶蛾和蛹的比較蠶蛾 蛹【教學(xué)后記】蠶的生命周期 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵—蠶—蛹—蠶蛾四個階段。（2）怎樣觀察蠶蛾的