【摘要】選修2-1同步測試(三)簡單的邏輯連接詞、全稱量詞與存在量詞一、選擇題(每小題7分,共6小題,共42分)“p或q”是真命題,“非p”是假命題,那么()A命題p一定是假命題B命題q一定是假命題C命題q一定是真命題D命題q是真命題或者是假命題2.在下列結(jié)論中,正確的結(jié)論為()①“p且q
2025-03-26 04:32
【摘要】1.全稱量詞和存在量詞課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),會判斷含有一個量詞的命題的真假.2.能正確對含有一個量詞的命題進(jìn)行否定,理解全稱命題與特稱命題之間的關(guān)系.課前自主學(xué)案溫故夯基1.對于p∧q:若命題p與q全真,則p∧q為真命題;
2024-11-12 16:46
【摘要】全稱量詞和存在量詞教學(xué)目標(biāo)1.通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義;2.能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱命題和特稱命題的真假教學(xué)重點及難點理解全稱量詞與存在量詞的意義,并判斷全稱命題和特稱命題的真假教學(xué)類型:新授課教學(xué)過程一.引入下列語句是命題嗎?⑴;⑵是整數(shù);⑶對所有的,;⑷對任意一個,是整數(shù)。
2025-08-05 02:31
【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學(xué)重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;教學(xué)難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型:新授課教學(xué)手段:多媒體一、知識點復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【摘要】第一課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)教學(xué)要求:通過教學(xué)實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,使學(xué)生能正確地表述相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容.教學(xué)重點:正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,并能正確表述這“pq?”、“pq?”、這些新命題.教學(xué)難點:簡潔、準(zhǔn)確地表述新命題“pq?”、“pq?”.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:
2024-12-08 01:49
【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)?加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;?教學(xué)重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;?教學(xué)難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體一、知識點復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p
2024-11-18 12:14
【摘要】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學(xué)習(xí)目標(biāo)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)重點:會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)難點:邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)
2024-11-19 01:08
【摘要】課時作業(yè)64算法與程序框圖一、選擇題1.如下框圖,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時,x3等于().A.7B.8C.10D.112.(2021江西南昌模擬)若如下程序框圖所給的運行結(jié)果為S=20,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的條件是().A.k=9B.k≤
2024-12-09 08:02
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題教學(xué)目標(biāo):加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學(xué)重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;教學(xué)難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學(xué)手段:多媒體一、創(chuàng)設(shè)情境1.什么叫做命題?(可以判斷真假的語句叫命題奎屯王新
2024-12-08 22:40
【摘要】課時作業(yè)65基本算法語句一、選擇題1.給出程序如圖所示,若該程序執(zhí)行的結(jié)果是3,則輸入的x值是().輸入xIfx≥0Theny=xElsey=-xEndIf輸出yA.3B.-3C.3或-3D.02.計算機(jī)執(zhí)行下面的程序段后,輸出的結(jié)果是
【摘要】3.1 全稱量詞與全稱命題3.2 存在量詞與特稱命題明目標(biāo)、知重點 .1.全稱量詞與全稱命題在命題的條件中,“所有”“每一個”“任何”“任意一條”“一切”都是在指定范圍內(nèi),表示整體或全部的含義,這樣的詞叫作全稱量詞.含有全稱量詞的命題,叫作全稱命題.2.存在量詞與特稱命題在命題中,“有些”“至少有一個”“有一個”“存在”都有表示個別或一部分的含義,這樣的詞叫作存在
2025-08-05 02:38
【摘要】第一章統(tǒng)計§1從普查到抽樣(教師用書獨具)●三維目標(biāo)1.知識與技能(1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個體這些基本概念.(2)在調(diào)查中,會選擇合理的調(diào)查方式.2.過程與方法(1)初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.(2)通過數(shù)據(jù)收
2024-11-18 22:16