北師大語(yǔ)文第九冊(cè)成吉思汗和鷹3(完整版)
【正文】 自己的相關(guān)經(jīng)歷，和學(xué)生平等溝通。 成吉思汗和鷹 教學(xué)目標(biāo) ，明白遇事保持冷靜的道理。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到生氣、發(fā)怒其實(shí)是一件很正常的事情，不同的是面對(duì)自己的錯(cuò)誤采取不同的態(tài)度，往往就有不同的結(jié)果。 鷹 —— 內(nèi)蒙古大草原上正義的象征。 讀書(shū)的方法：（ 1）畫(huà)出你印象深刻的詞句和你不理解的詞句。） 把有關(guān)的句子找出來(lái)并設(shè)身處地的讀一讀。假如我們?cè)谑虑槊媲氨３掷潇o，就能減免 悲劇的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，就能健康地成長(zhǎng)！ 延伸：結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對(duì)“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”這句話(huà)的看法。 。 四、升華認(rèn)識(shí)，汲取文本精華 ？（學(xué)生可以找到：成吉思汗看到了毒蛇） ，而這個(gè)秘密是用鷹的生命換來(lái)的。 （師巡堂輪流參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法） 三、走進(jìn)文本，研讀課文 ，讀完了課文，你知道了這篇課
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