北師大語文第九冊(cè)成吉思汗和鷹3-wenkub
2022-12-20 08:01:46 本頁面
【正文】 抓住鷹四次撞翻杯子及成吉思汗的心情變化理解課文內(nèi)容。 成吉思汗和鷹 教學(xué)目標(biāo) ，明白遇事保持冷靜的道理。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)心情的描寫。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到生氣、發(fā)怒其實(shí)是一件很正常的事情，不同的是面對(duì)自己的錯(cuò)誤采取不同的態(tài)度，往往就有不同的結(jié)果。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，成吉思汗一生共進(jìn)行了 60 多次戰(zhàn)爭(zhēng)，除十三翼之戰(zhàn)因?qū)嵙沂庵鲃?dòng)撤退外，沒有一次失敗過。 鷹 —— 內(nèi)蒙古大草原上正義的象征。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： (即教學(xué)目標(biāo) ) （ 1） 能有感情地朗讀課文。 讀書的方法：（ 1）畫出你印象深刻的詞句和你不理解的詞句。 同學(xué)們?cè)僮x課文，在理解的基礎(chǔ)上一邊讀一邊完成下面的表格，看看鷹的做法和成吉思汗的心情變化過程是怎樣的。） 把有關(guān)的句子找出來并設(shè)身處地的讀一讀。 讓我們靜下心來，想一想：成吉思汗是一個(gè)什么樣的人？ 鷹是一只什
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