【總結(jié)】雅魯藏布大峽谷青島東中小學(xué)劉珊一、導(dǎo)入ppt1導(dǎo)語:一提起西藏,人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實(shí),這塊號(hào)稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀,它不但有世界最高的山峰,還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,去感受大自然的神奇。板書課題:雅魯藏布
2024-11-18 18:53
【總結(jié)】只有一個(gè)地球教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.借助多媒體,理解課文內(nèi)容,懂得“只要一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。3.產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí),從我做起,從身邊力所能及的事做起,爭做小小宣傳員。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的過程中領(lǐng)悟“只要一個(gè)地球”的道理,明白“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容
2024-12-09 08:01
【總結(jié)】《雞毛信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)了解課文大意,學(xué)習(xí)海娃的品質(zhì)。教學(xué)安排1~2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學(xué)過程一、初識(shí)小英雄1書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽這
【總結(jié)】楓葉如丹教學(xué)目的:;。教學(xué)重點(diǎn):;。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解“丹是孕育著生命的顏色”。教學(xué)設(shè)計(jì):《山行》中“霜葉紅于二月花”導(dǎo)入課文;《致袁鷹》幫助理解本文主旨;《落葉》的比較,深化本文主題,學(xué)習(xí)分析欣賞此類文章。教學(xué)過程:一、導(dǎo)語::同學(xué)們,這幾天
【總結(jié)】《紅樹林》教學(xué)反思一、課前收集資料,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了課前收集資料的好習(xí)慣,可以說在學(xué)習(xí)一篇新的課文前,查閱資料這一環(huán)節(jié)是非常重要的。教學(xué)前,我讓學(xué)生通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式收集有關(guān)紅樹林的圖文資料,配合閱讀理解《紅樹林》,在地圖中找到海南省瓊山的位置。教學(xué)前讓學(xué)生自己查找資料,收集有關(guān)信息,有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓展課程空間,為
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】草帽計(jì)《草帽計(jì)》是“智謀”單元的一篇主體課文。本文講述的是在長征途中,賀龍同志在上有敵機(jī)的轟炸,后有追兵的情況下,設(shè)下計(jì)策,迷惑敵軍,不發(fā)一槍一彈,讓敵軍自相殘殺,取得戰(zhàn)斗勝利的故事。這篇課文脈絡(luò)清楚,對(duì)事情過程描寫得生動(dòng)形象。全文運(yùn)用了很多成語,增強(qiáng)了語言的吸引力和表達(dá)效果。教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生通過讀課文,理解課文內(nèi)容,從賀龍想
【總結(jié)】《紅樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析:來自北國的同學(xué)們或許對(duì)海底森林——紅樹林很感興趣,那里是另一番絢麗多姿的景象,海風(fēng)吹來,綠浪翻滾,真是美妙的人間仙境。課文就帶領(lǐng)學(xué)生暢游這神話般的大花園,感受祖國的偉大。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自
2024-11-30 22:05
【總結(jié)】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文將作者對(duì)馬的描寫和自己對(duì)生命的思考有機(jī)地結(jié)合起來,對(duì)馬的贊美和對(duì)自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感,讓讀者在對(duì)物的感知過程中,自覺地理解文章主題,獲得水到渠成的效果。教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識(shí)識(shí)字表生字,讀準(zhǔn)發(fā)音,記清字形。2、學(xué)會(huì)寫字表生字,能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記
【總結(jié)】山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花楓葉如丹袁鷹作者簡介:袁鷹1924生,現(xiàn)代作家,本名田復(fù)春,又名田鐘洛,江蘇淮安人。建國后,長期在報(bào)社當(dāng)記者、編輯,創(chuàng)作了大量散文
2024-11-30 01:43
【總結(jié)】紅樹林我乘著小船,慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡直是一個(gè)海上的世外桃源,一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò),褐紅色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),形成一座座立體柵欄,支撐著碩大的樹冠。樹干,低的二三米,高的十來米,東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的,白的花朵,微
2024-11-30 01:42
【總結(jié)】(坦桑尼亞)沙班。羅伯特人誰無過,過而能改,善莫大焉。錯(cuò)誤常是最好的老師學(xué)習(xí)要求:1、學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確書寫;2、自由朗讀,注意把課文讀得正確、流利、有感情;3、理解課文,學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待錯(cuò)誤。漏拍邁錯(cuò)根除舞蹈跌倒
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元提起馬,你有什么話想說嗎??馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?:?疾()匹()奔()?:?①載:zà
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】推敲北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元閱讀提示一:、經(jīng)過和結(jié)果,并分別簡要地用一兩句話概括。。閱讀提示二?說說你的理由?!扒谩弊旨?,你讀懂了嗎?說說你的理解。兩句三年得,一吟雙淚流。--
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】遙望晶瑩和藹可親資源礦物恩賜節(jié)制枯竭濫用威脅指望設(shè)想移民破碎目睹?第1自然段,宇航員在太空中看到的景象。?
【總結(jié)】推敲北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒,出家做過和尚,后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真,字字斟酌,句句推敲,被人稱為?苦吟詩人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥(姓賈)(僧人)(蹙眉)(冥思)sēng
2024-11-29 23:29