20xx江蘇省南京市中考語文復習：小說閱讀鞏固2(完整版)
【正文】 琴人驚呆了，只有木匠妻在一邊微微 地笑。 鋼琴不能再學下去了。開始兒子只是傻傻地看，接著殺豬般地叫著奔向鋼琴 。馬木匠用全部積蓄給兒子買了一架鋼琴。馬木匠用嘴去吮，兩唇立刻染成紅色。那天，馬木匠邊磨刨刃邊催兒子彈琴，連叫三聲，兒子仍不動。兒子挨打后 自然會彈琴，但效果不佳，一邊嗚咽，一邊按鍵，常把譜子搞錯。不然，這東西就要割爸爸的肉。兒子真正地嚇傻了，蜷曲著身子躲在墻角發(fā)抖。買主卻只給 1000元，多一分不給。（ 3分） ▲ 3．品味文中兩處畫線句，按要求答題。 4.（ 4分）①點明了兒子木工手藝的天賦；②寫馬木匠轉變了對兒子的態(tài)度，開始賞識兒子；③突出主題：善于教育孩子，發(fā)揮特長；④照應前面伏筆；⑤馬木匠結尾態(tài)度與前文形 成對比。 ” 拉夫拉是一家食品公司的商標。 事情很清楚，剛才那個小 男 孩一被人 撫摩頭部，立刻就會不由自主地唱起廣告歌曲；那位中年婦女一感受到電梯的下落，就會不知 不 覺地發(fā)出贊嘆。因為廣告公司租借人的反射性神經(jīng)時，是根據(jù)其工作效率的高低支付租金的。很久沒見，待會兒到附近找家茶館喝上一杯吧。 ，但不要被科技和經(jīng)濟利益所“綁架”。（ 5） 年輕人 只要一打噴嚏就會做感冒藥廣告。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。 “ 天天數(shù)日子 ” 的生活，具體形象地寫出了喜旺在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬，表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。這就是中國當下留守兒童問題的兩難境地，誰也沒有辦法解決這個兩難問題。 ① 段描寫雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情；第 ③ 段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化；第 ⑥ 段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊。（ 4分） 他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。 ⑩ 喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。 “ 喜旺，你爸爸媽媽回來了，快去接喲！ ” 是隔壁二爺?shù)穆曇?。臘月二十三，臘月二十四 ?? 終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。（每兩點得 1分，共 3分） 3.（ 3分） C 4.（ 4分）示例：文中的小男孩把自己的反射神經(jīng)租給了食品公司，但他還有點不習慣，感到不好意思；塑造這個形象反映了 新技術對人類生活影響的普遍性（影響之深）； 孩子關乎未來，連孩子都被新科技控制， 表達了作者對科技綁架人類的憂慮。 ？作者塑造小男孩形象的用意何在？ （ 4分） ▲ 。不過， 要說喝茶，我還是喜歡喝摻有檸檬汁的紅茶。 車廂里有位中年 男子，可能是昨夜沒睡好，張開嘴巴打了個 呵 欠 ，隨后 便無精打采地說： “ 啊，強化朵蜜恩是最好的恢復疲勞的滋補藥 ?? ”
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