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江蘇省南京市江寧區(qū)20xx年中考化學(xué)二模試卷含解析(完整版)

2025-01-02 13:09上一頁面

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【正文】 氧化銅,符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項正確. D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉;由 NaNO3轉(zhuǎn)化為 NaOH,假設(shè)能反應(yīng),對應(yīng)的是硝酸鹽和氫氧化鈉,而硝酸鹽和氫氧化鈉均是可溶性鹽,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,該反應(yīng)不能實現(xiàn),故選項錯誤. 故選: C. 【點評】本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞 “ 能否一步實現(xiàn) ” 是 解決此類問題的關(guān)鍵. 15.某無色氣體 X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置 ① 中無明顯變化,裝置 ③ 增重 ,裝置 ④ 增重 .下列關(guān)于氣體 X成分的分析中,錯誤的是( ) A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣 C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳 【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法. 【專題】混合物組成的推斷題;壓軸實驗題. 【分析】根據(jù)各裝置的作用進行分析, ① 裝置可以檢驗是否含有二氧化碳,堿石灰能吸收水分和酸性氣體,濃硫酸是用來吸收水分的,氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳.裝置 ① 中無明顯變化,排除了 CO2;裝置 ③ 增重 g,說明生成了 ;裝置 ④ 增重 g,說明生成了 ;根據(jù)水和二氧化碳的質(zhì)量可計算出碳、氫元素的質(zhì)量比,進而可以確定氣體 X的組成. 【解答】解: A、氣體 X通過澄清石灰水時無明顯變化,說明一定不含二氧化碳,分析正確; B、該氣體燃燒后生成水和二氧化碳,裝置 ③ 增重 g,說明生成了 , 元素的質(zhì)量為: 100%=;裝置 ④ 增重 g,說明生成了 ,碳元素的質(zhì)量為 100%=,氣體 X中 C: H=: =3: 1; CH4中 C: H=12: 4=3: 1;故 X的組成可能是 ① 只有甲烷, ② 可能含有氫氣和一氧化碳, ③ 可能同時含有甲烷、氫氣和一氧化碳(本情況違背題干 “ 一種或者兩種的前提 ” ,排除.通過以上分析,此項錯誤,符合題意; C、通過以上分析,此項分析正確,不合題意; D、通過以上分析,此項分析正確,不合題意. 故選 B 【點評】氣體燃燒產(chǎn)生了水蒸氣和二氧 化碳,說明該氣體中既含有氫元素,也含有碳元素.但我們在確定氣體的組成時,還要根據(jù)碳氫的質(zhì)量比來確定混合氣體的組成. 二、(本題包括 2小題,共 17分.) 16.根據(jù)下列如圖 1裝置圖,回答有關(guān)問題: ( 1)圖中標(biāo)號儀器的名稱: ① 長頸漏斗 . ( 2)利用上圖中 A、 D裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是 2KClO3 2KCl+3O2↑ . ( 3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H 2O .若用 C裝置代替 B裝置進行實驗,優(yōu)點為 可以隨時 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 .為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖 2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 C (選填字母). A. a→b→d→c B . b→a→c→d C. d→c→a→b D . c→d→b→a ( 4) 49g質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? (在答題卡上寫出計算過程) 【考點】二氧化碳的實驗室制法;氣體的干燥(除水);氧氣的制取裝置;書寫化學(xué)方程式;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算. 【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算;常 見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. 【分析】( 1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析; ( 2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進行分析; ( 3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳, C裝置利用壓強差可以實現(xiàn)固體和液體的分離,除去氯化氫常用飽和碳酸氫鈉溶液,濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進短出進行分析; ( 4)根據(jù)化學(xué)方程式和題中所給的數(shù)據(jù)進行計算. 【解答】解:( 1)通過分析題中所指儀器的作用可知, ① 是長頸漏斗; ( 2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣 ,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑ ; ( 3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O, C裝置利用壓強差可以實現(xiàn)固體和液體的分離,優(yōu)點是:可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,除去氯化氫常用飽和碳酸氫鈉溶液,濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進短出,所以正確的順序是 d→c→a→b ,故選: C; ( 4) 49g 10%= 設(shè)最多生成氫氣的質(zhì)量為 x Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 98 2 x = x= 答:最多生成氫氣的質(zhì)量是 . 故答案為:( 1)長頸漏斗; ( 2) 2KClO3 2KCl+3O2↑ ; ( 3) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑ +H2O,可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止, C; ( 4)最多生成氫氣的質(zhì)量是 . 【點評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與 收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇. 17.化學(xué)與生活密切相關(guān). ( 1)圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 C (填字母序號). ( 2)下列食品因有毒而不能食用的是 CD (填字母序號). A.葡萄釀制的酒 B.花生油炒的菜 C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品 D.霉變的大米、花生 ( 3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 乳化 功能. ( 4)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi) ,下列說法正確的是 AB (填字母序號). A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案 B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣 C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點 ( 5)某鈣片每片含碳酸鈣 1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補鈣 800mg,則每天需服用此鈣片 2 片. 【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素;乳化現(xiàn)象與乳化作用;化合物中某元素的質(zhì)量計算;幾種常用的滅火器;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康. 【專題】化學(xué)式的計算;化學(xué)知識生活化;溶液、濁液與溶解度;化學(xué)與生活. 【分析】( 1)根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素進行分析; ( 2)根據(jù)甲醛、黃曲霉素的毒性進行分析; ( 3)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析; ( 4)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點進行分析; ( 5)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進行計算即可. 【解答】解:( 1)水果、蔬菜中含有豐富的維生素,饅頭中含有豐富的糖類,魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì),植物油中含有豐富的油脂. 故填: C. ( 2)甲醛有毒,能破壞人體的蛋白質(zhì),浸泡的海產(chǎn)品不能食用;霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉素,且它難以分解,不能食用. 故填: CD. ( 3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗 滌劑具有乳化功能. 故填:乳化. ( 4) A、由于液態(tài)二氧化碳汽化后變成氣體,不會污染圖書檔案等,故正確; B、由于二氧化碳的密度比空氣大,所以可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣;故正確; C、可燃物的著火點是固定的,不會降低或升高;故錯誤; 故填: AB. ( 5)每片含碳酸鈣 1000mg,則每片含鈣元素的質(zhì)量為 1000mg 100%=400mg,老年人每天需服用該鈣片補鈣 800mg,則每天需服用此鈣片 =2片. 故填: 2. 【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活實際相關(guān)的題目已漸漸成 為化學(xué)考查的新寵. 三、簡答題(本題包括 1小題,共 8分.) 18.在 “ 宏觀﹣微觀﹣符號 ” 之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式. ( 1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖: 元素名稱 氫 氦 碳 氧 鈉 硫 元素符號 H He C O Na S 原子結(jié)構(gòu) 示意圖 請回答下列問題: ① 表中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù) x= 6 . ② 原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目,與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系. 表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 He (填元素符號). ③ 在化學(xué)反應(yīng) 中,如果有元素化合價升高,則必定有元素化合價降低,這樣的反應(yīng)可叫做氧化還原反應(yīng).在四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中, 復(fù)分解 反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng);在 NaH與水反應(yīng)中,只有一種元素的化合價發(fā)生改變,生成物除 NaOH外,另一種產(chǎn)物的化學(xué)式是 H2 . ( 2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖: 已知丁是一種單質(zhì),則丁是 N2 (寫化學(xué)式), 根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的有 ①② . A.該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有 3種 B.該反應(yīng)是置換反應(yīng) C.參加反應(yīng)的甲 和乙的質(zhì)量比為 14: 15 D.生成丙和丁的分子個數(shù)比為 1: 1 ( 3) X和 Y可發(fā)生如下反應(yīng): 3X+2Y═ X3Y2,某學(xué)生做了 3次該實驗( 2020?江寧區(qū)二模)自來水廠常用氯氣殺菌
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