【正文】 解答． 二、（本題包括 1小題，共 15分） 16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題． （ 1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱 ① 是 鐵架臺 ， ② 是 長頸漏斗 ． （ 2）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置是（填字母，下同）， （ 3）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性． ① 從圖中選擇制取氨氣裝置是 AD ． ② 干燥氨氣時不能選用下列干燥劑中的 B ． A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰 （ 4）若要配制 100g質(zhì)量分 數(shù)為 %的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為 36%的濃鹽酸（密度為） mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，則可能原因是 AB ． A．用量筒量取水時仰視讀數(shù) B．燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液 C．將量筒中的水倒入燒杯時有部分水濺出 D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出 （ 5）取上述 %的稀鹽酸 73g與足量的鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)） 【考點】 氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；用水稀釋 改變濃度的方法；根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算． 【專題】 溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算；有關(guān)化學(xué)方程式的計算；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）熟記儀器的名稱； （ 2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣以及收集氧氣的方法來分析； （ 3）從實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，由于需要進行加熱，故所需儀器一定有酒精燈，氨氣的水溶性和密度去分析解答；從 NH3是一種堿性氣體，能夠和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，被濃硫酸吸收去分析解答； （ 4）根據(jù) 溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變列方程求解； （ 5）根據(jù)化學(xué)方程式進行計算． 【解答】 解：（ 1） ① 是鐵架臺， ② 是長頸漏斗； （ 2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥； （ 3）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，由于需要進行加熱，故所需儀器一定有酒精燈，故發(fā)生裝置應(yīng)選 A；由于常溫下 NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；因其極易溶于水，則不能用排水法；故收集裝置為D； NH3是一種堿性氣體，能夠和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，被濃硫酸吸收；因此干 燥時不能選用濃硫酸作為干燥劑，可用氫氧化鈉固體或生石灰進行干燥； （ 4）根據(jù)加水稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需濃鹽酸的體積為 x， x36%=100g% x= 若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，則可能原因 A、用量筒量取水時仰視讀數(shù)，水偏多，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。? B、燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液，水偏多，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小； C、將量筒中的水倒入燒杯時有部分水濺出，溶劑減小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大； D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 ． （ 5）解：設(shè)最多生成氫氣的質(zhì)量為 x （ 5）解：設(shè)最多生成氫氣的質(zhì)量為 x m（ HCl） =73g%= Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 73 2 x x= 答：最多生成氫氣的質(zhì)量是 ． 故答案為：（ 1） ① 鐵架臺、 ② 長頸漏斗； （ 2） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ； C； （ 3） ①AD ； ②B ； （ 4） ； AB； （ 5）解：設(shè)最多生成氫氣的質(zhì)量為 x m（ HCl） =73g%= 4g Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 73 2 x x= 答：最多生成氫氣的質(zhì)量是 ． 【點評】 本題考查氧氣的制法、溶液稀釋及根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算，重在考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和格式． 三、（本題包括 2小題，共 14分） 17．金屬是人類生活中的常用的材料． （ 1）下列生活用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 C （填字母）． A．鋁制易拉罐 B．電線 C．鐵鍋 D．自行車鐵架 （ 2）某化學(xué)興趣 小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖實驗：在 A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ． 將 A實驗結(jié)束后 ① 、 ② 試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中：一定含有的物質(zhì)是 Cu ，可能含有的物質(zhì)是 Fe ．為 了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中一定含有的金屬離子是 ② （填寫序號）． ①Al 3+ ②Al 3+、 Fe2+ ③Al 3+、 Fe3+ ④F e2+、 Cu2+ ⑤Al 3+、 Fe2+、 Cu2+ （ 3）據(jù)有關(guān)資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的 20%～40%．稀鹽酸 常用于金屬表面除銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ，保護金屬資源，人人有責(zé)，請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 保持鐵制品表面的潔凈和干燥（其他合理的答案也可） ． 【考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬銹蝕的條件及其防護；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】 金屬與金屬 材料． 【分析】 （ 1）金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等； （ 2）根據(jù)鋁、銅、鐵金屬活動順序以及活動性強的金屬可以將活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行解答； （ 3）根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸以及氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進行解答． 【解答】 解：（ 1）鋁制易拉罐是利用鋁的延展性，電線是利用導(dǎo)熱性，鐵質(zhì)炒菜鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，自行車鐵架是利用了鐵合金的硬度大的性質(zhì)； （ 2）鋁、銅、鐵金屬活動順序是鋁＞鐵＞銅；依據(jù)活動性強的金屬可以將活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來，所以在 A實驗中鐵粉 不和硫酸鋁溶液反應(yīng)，只能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+CuSO4═Cu+FeSO 4；將 A實驗結(jié)束后 ① 、② 試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，說明實驗 ① 沒有反應(yīng)的鐵粉又和實驗 ② 中剩余的硫酸銅溶液生成銅和硫酸亞鐵，所以一段時間后過濾．濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅，可能含有剩余的鐵；向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定沒有金屬鐵，所以當(dāng)鐵恰好和硫酸銅反應(yīng)時，濾液中含有的金屬離子是 Al3+、 Fe2+；當(dāng)硫酸銅有剩余時，濾液中含有的金屬離子是 Al3+、 Fe2+、 Cu2+；因此一定含有 Al3+、 Fe2+； （ 4）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe2O3+6HCl═2FeCl 3+3H2O；防止鐵制品生銹的方法在鐵制品表面涂保護層，例如涂油漆． 故填：（ 1） C； （ 2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu； Cu； Fe； ② ；（ 3） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；保持鐵制品表面的潔凈和干燥（其他合理的答案也可）． 【點評】 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的 用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，熟悉鐵生銹的條件和方程式書寫的注意事項，熟悉金屬活動性順序的應(yīng)用，加強學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用． 18．關(guān)注碳排放． （ 1）化石燃料屬于 不可再生 （填 “ 可再生 ” 或 “ 不可再生 ” ）能源． （ 2）下列做法不符合 “ 低碳 ” 生活理念的是 A （填字母）． A．使用一次性木筷和紙巾 B．推廣太陽能熱水器 C．逐步淘汰白熾燈 D．草稿紙雙面使用 （ 3）分析下表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有 產(chǎn)生的二氧化碳少，放出的熱量多 ． 1g物質(zhì)完全燃燒 產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 /g 放出的熱量 /kJ CH4 56 C 32 （ 4）二氧化硅（ SiO2）可用于制造分離膜，利用 “ 膜分離 ” 技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn) 化為碳酸氫銨． ① 氨水的化學(xué)式為 NH3﹒ H2O ． ②SiO 2中硅元素的化合價為 +4 ． 【考點】 化石燃料及其綜合利用；自然界中的碳循環(huán)；化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價的計算；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響． 【專題】 化學(xué)與能源；化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活． 【分析】 （ 1）根據(jù)化石燃料屬于不可再生能源進行分析； （ 2）根據(jù)低碳的意義進行分析，低碳就是減 少二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的生成和消耗進行分析； （ 3）根據(jù)題目提供的信息分析解答； （ 4） ① 根據(jù)化學(xué)式的書寫方法進行分析解答； ② 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行分析． 【解答】 解：（ 1）化石燃料屬于不可再生能源； （ 2） A、一次性木筷和紙巾，是用木材制成的，會破壞樹木，減少二氧化碳的消耗，不符合“ 低碳 ” 生活理念； B、推廣電熱水器，會增加發(fā)電所用煤消耗，相應(yīng)的增加大量的空氣污染物，不符合 “ 低碳 ”生活理念； C、白熾燈消耗電量大，所以逐步淘汰白熾燈，會減少用電量，從而減少二氧化碳的含量，符合 “ 低碳 ” 生活理念； D、草稿紙雙面使用能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強二氧化碳的消耗，故選項符合 “ 低碳 ” 生活理念； （ 3）由題目提供的信息可知，相同質(zhì)量的甲烷和煤相比，甲烷燃燒產(chǎn)生的二氧化碳少，放出的熱量多； （ 4） ① 根據(jù)分子的表示方法，因此氨水的化學(xué)式表示為： NH3﹒ H2O； ② 氧元素顯﹣ 2價，設(shè)硅元素的化合價是 x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣ 2） 2=0 ，則 x=+4價；故填： +4； 故答案為：（ 1）不可再生；（ 2） A；（ 3）產(chǎn)生的二氧化碳少，放出的熱量多；（ 4） ①NH 3﹒ H2O； ②+4 ． 【點評】 此題考查知識點較多，綜合性較強，可依據(jù)已有的知識進行分析解答． 四、（本題包括 2小題，共 13分） 19．檸檬酸（ C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)．如圖 3是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體（ C6H8O7?H