【正文】 寫作特點(diǎn)歌詞長(zhǎng)短相間，適當(dāng)反復(fù)，語言高度概括，巧用動(dòng)詞。這首歌詞都恰當(dāng)運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)你任選一種舉例說明并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。第一部分（第1—5行），表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)預(yù)習(xí)作業(yè)：有感情朗讀課文。第一篇：八年級(jí)語文上冊(cè) 《長(zhǎng)征組歌兩首》教案1 蘇教版《長(zhǎng)征組歌》兩首教案教學(xué)目的：欣賞、體會(huì)歌詞精當(dāng)?shù)恼Z言。掌握預(yù)習(xí)提示中生字詞（音、形、義）。第二部分（第6—17行），表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水，巧妙穿插，同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)出色的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，贊揚(yáng)毛主席用兵如神?！紖⒖肌健端亩沙嗨銎姹罚孩佟皺M斷山，路難行，天如火來水似銀。還多處運(yùn)用貼切的比喻。①“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。這些雪山海拔高，山頂終年白雪覆蓋，空氣稀薄，氣候復(fù)雜多變；草地主要指四川松潘的毛爾蓋草地，上面泥潭、沼澤遍布，且被草蔓遮蓋，極具隱蔽性，一不小心，人畜就可能遭滅頂之災(zāi)?！兜繎?zhàn)友》三過草地苦難熬，雨夜棲身牛糞房；篝邊戰(zhàn)友長(zhǎng)辭去，別前鞠躬淚含眸。２．體會(huì)歌詞使用的比喻、反復(fù)等修辭手法。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊(duì)的表現(xiàn)形成，融匯長(zhǎng)征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)避孕藥，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征途中若干重大歷史事件，構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的偉大勝利。四渡赤水戰(zhàn)役，是毛澤東根據(jù)情況的變化，指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團(tuán)之間，靈活地變換作戰(zhàn)方向，調(diào)動(dòng)和迷惑敵人，創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)，在運(yùn)動(dòng)中殲滅了大量國民黨軍，牢牢地掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)史上以少勝多變被動(dòng)為主動(dòng)的光輝戰(zhàn)例。歌詞的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，畫龍點(diǎn)睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。③反復(fù)吟唱“橫斷山，路難行”，強(qiáng)調(diào)突出紅軍行軍的艱難。展示】一、檢查背誦二、講故事、看錄像學(xué)生課后收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的資料，描繪精彩片段，要求同學(xué)尊重原作，尊歷史真實(shí)。②“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”，（不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下，）“低頭”、“迎”把雪山擬人化，寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。雪山草地，是長(zhǎng)征途中最難走的一段道路。[不同：《過雪山草地》主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣，紅軍饑寒交迫、生存危機(jī)之嚴(yán)重；《四渡赤水出奇兵》中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，也寫了敵軍的兇猛攻擊。請(qǐng)寫出這兩首歌詞的中心句： 《四渡赤水出奇兵》： 《過雪山草地》：過雪山草地 雪皚皚，野茫茫。他們又是靠什么克服了這些困難？，但歌詞中說“雪山低頭迎遠(yuǎn)客”，你是怎么理解的？，請(qǐng)你在紀(jì)念碑上寫一段話。因?yàn)檫@兩句最能體現(xiàn)這首歌的主題?！端亩沙嗨銎姹访鑼懙氖羌t軍在路途難行、敵軍重兵圍困的情況下，依靠毛主席的正確指揮，徹底擺脫了敵人的圍追堵截，因?yàn)橛帽錾袢牖哉f“出奇兵”。鎧236。捶胸頓足238。詩題是“四渡赤水出奇兵”，詩歌末句中的“真如神”與詩題中的“奇”字相照應(yīng)。用心愛心專心 而紅軍戰(zhàn)士為什么能這樣不怕艱苦、英勇頑強(qiáng)呢？“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”即揭示了其根本原因。6兩句把軍民關(guān)系比作魚水關(guān)系，說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。第二層(第11—18行)：展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動(dòng)敵軍，最終擺脫其圍追堵截而進(jìn)行的幾次重大戰(zhàn)斗場(chǎng)面，贊揚(yáng)毛主席用兵真如神。對(duì)《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》的主旨，你有什么看法？ 審美鑒賞四渡赤水出奇兵《四渡赤水出奇兵》是長(zhǎng)征組歌中的第四曲。其中“毛主席用兵真如神”，用心愛心專心 最后一句是歌詞的中心句，它水到渠成，畫龍點(diǎn)睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。（快樂指數(shù)★）逶(y237。朗讀詩歌，你覺得詩歌洋溢著什么樣的思想感情？（快樂指數(shù)★★★二、感悟你的詩歌。（快樂 指數(shù)★★★）①“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這兩句詩是全文的總綱，從這兩句詩里你覺得全詩的基調(diào)是。（快樂指數(shù)★★★）“大渡橋橫鐵索寒”一句中的“寒”字寓意深刻。（快樂指數(shù)★★★★）11935年10月，當(dāng)時(shí)紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒有越過岷山，作者卻在詩中把它說成是“三軍過后盡開顏”，這樣說是不是不 尊重歷史事實(shí)？作者有何用意？五、發(fā)揮你的想象。（快樂指數(shù)★★★★）七律?人民解放軍占領(lǐng)南京（1949年4月）鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。（3）今勝昔：如今勝過以往。在自主、合作、探究的過程中，體會(huì)歌詞的氣勢(shì)美和音樂美?！被顒?dòng)（三）：（學(xué)法指導(dǎo)：擴(kuò)大閱讀，追求個(gè)人感悟，創(chuàng)作并大膽地把它說出來，提高自己的語文素養(yǎng)）在抗洪抗震中，給你印象最深的是什么，寫下來。高原寒，風(fēng)雨侵衣骨更硬，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，官兵一致同甘苦，千錘百煉不怕難。壓黔境（）雪皚皚（）千錘百煉（）第 2 頁 草毯泥氈（）磅礴（）逶迤（）二、默寫橫斷山，路難行，________，_______。二、自主、合作、導(dǎo)學(xué)：（一）走進(jìn)課本：列舉你喜歡唱的紅色革命歌曲。（5）老：朽。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。發(fā)揮你的想象，寫一個(gè)片斷，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士趟細(xì)浪、走泥丸時(shí)的精神風(fēng)貌。有人認(rèn)為，“寒”字既寫出瀘定橋 險(xiǎn)惡的形勢(shì)，也生動(dòng)地反映了英勇的紅軍，令敵人膽寒的情景。三、賞析你的詩歌。（快樂指數(shù)★★★）《七律)m237。運(yùn)用貼切的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍克敵制勝的原因?！遍_頭三句寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷自然環(huán)境。與前一首《四渡赤水出奇兵》一樣，這四行歌詞用的都是三字短句，節(jié)奏緊促，意在渲染自然環(huán)境之惡劣，紅軍生存危機(jī)之嚴(yán)重。這兩句和前面的“天如火，水似銀”在原作中是沒有的。二、重點(diǎn)語段橫斷山，路難行。野茫茫，高原寒，炊斷糧。品評(píng)：“路難行”，強(qiáng)調(diào)了橫斷山的通行困難，以此映襯出紅軍戰(zhàn)士不怕艱難、雙腳走天下的大無畏精神。鎧甲238?！哆^雪山草地》這首歌詞描寫了紅軍戰(zhàn)士在百困交加的情況下，翻越雪山