教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)光與熱教學(xué)反思(完整版)
【正文】 光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低 過(guò)程與方法 對(duì)光和熱的關(guān)系作出推測(cè) 通過(guò)用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然事物的變化是有規(guī)律的 人們掌握了自然規(guī)律就能更好地生產(chǎn)和生活 二、教學(xué)準(zhǔn)備 教師演示：凹鏡、凸鏡，相關(guān)課件及圖片 分組實(shí)驗(yàn)：小鏡子、溫度計(jì)、不銹鋼勺、放大鏡 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)陽(yáng)光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系，以及怎樣才能得到更多的光和熱 四、課時(shí)安排 1 課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 1）許多光源在
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