【摘要】沙洲的形成教學目標：１、通過模擬實驗證明水和風對土壤、沙有搬運作用以及對石子的搬運和磨圓作用。２、知道平原、沙洲的形成過程和原因以及沙塵暴的成因。３、體驗大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過程。教學重點：指導學生通過觀察、想象、假設，設計并完成模擬實驗，初步認識沖刷、搬運作用對地
2024-12-09 05:12
【摘要】課題單元第二單元：物質(zhì)的變化主備人吳海燕內(nèi)容7、控制鐵生銹的速度備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1、水和空氣的共同作用，使鐵生銹。在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法。2、繼續(xù)學習“假設—檢驗”得出結論的科學探究方式，自
2024-11-19 02:04
【摘要】（青島版）三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標：，培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題，并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學生樂于搜集證據(jù)，勇于搜集證據(jù)的意識，在搜集的過程中，建立團隊合作交流的概念，體會到科學技術和社會生活是密切聯(lián)系的。，推和拉都是力，
2024-12-05 07:23
【摘要】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況：?●種子先長出什么，再長出什么。?●不同方向放置的種子根的生長方向。?●每天測量一次根的長度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況：?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。
2024-11-11 12:28
【摘要】課題4、我的水鐘教學目標（含知識傳授.能培養(yǎng)、思想教目標）科學概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準確的計時。過程與方法：設計制作一個自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學制作是一個不斷改進完善的過程
2024-11-18 19:33
【摘要】花崗巖花斑狀石英長石云母石英石英石英的光澤像玻璃硬度大石英長石長石的光澤像蠟燭云母云母的光澤像絲綢云母有深色的黑云母和淺色的白云母兩種。石英，長石，云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混
2024-11-11 02:07
【摘要】胚根胚芽子葉胚軸
2024-11-11 22:29
【摘要】第二小組的實驗方案我們小組認為：種子萌發(fā)需要水。因為，種茄子時有的同學忘了給種子澆水，結果種子苗沒長出來。材料：菜豆或黃豆10—12粒，玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個。實驗方法：將種子平均分為兩組，分別放在干燥的和有適量水分的兩個容器中培養(yǎng)，進行對比試驗。預測：種子在（）環(huán)境下不會萌發(fā)。
2024-11-11 00:54
【摘要】設計：張杰花2020年3月10日除了日常生活不可避免地產(chǎn)生一些家庭垃圾外，工廠、學校、醫(yī)院、建筑工地等每天也在產(chǎn)生大量的垃圾。這些垃圾是如何處理的呢?這些處理方法對環(huán)境有什么影響呢?垃圾填埋模擬實驗：1、材料:廣口瓶、沙子、清水、墨水、紙巾等。
2024-11-11 00:31
【摘要】開花了，結果了一、教學目標1、及時反饋學生對鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察；2、指導學生解剖花的方法及對鳳仙花花的結構的認識；3、初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成；4、指導學生認識果實的形狀及顏色的變化。二、教學重難點重點：鳳仙花花的結構的觀察和認識。難點：學生對花與果實關系
2024-12-08 08:46
【摘要】鄂教版五年級下期科學教案（一單元）一單元有趣的動物1、形形色色的動物教學目標：1.知道生活中常見動物的名稱，能用不同的標準對動物進行分類。2.了解更多的動物種類，感受動物世界的紛繁復雜。3.懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。4.會查閱書刊及其它信息源。5.意識到人與自然要和諧相處。教學準
2024-12-08 13:27
【摘要】一、極晝與極夜?極地有許多事情令人感到非常奇怪，其中之一就是極地的白天很長，足足有半年的時間太陽升起來就不落下去。你聽說過這樣的事嗎？感到奇怪嗎？?為什么會有這樣的情況？在地球上找到南極和北極，談談自己的看法。二、實驗驗證?在小球上標出南極和北極的位置。?用手電筒當太陽，用小球做地球。把實驗結果用圖表示出來。?
2024-11-30 02:06
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